期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“群文阅读教学”五步法 被引量：1
1
作者 侯少珊 《河南教育（基教版）（上）》 2017年第5期44-45,共2页
在提倡大量阅读的语文教学环境下。语文教学依托教材．以“主题”为中心的拓展阅读教学研究应运而生，并体现出多样化的教学形式，“群文阅读教学”就是“语文主题学习”实验中的一种。“群文阅读教学”，顾名思义。就是在一节语文课中... 在提倡大量阅读的语文教学环境下。语文教学依托教材．以“主题”为中心的拓展阅读教学研究应运而生，并体现出多样化的教学形式，“群文阅读教学”就是“语文主题学习”实验中的一种。“群文阅读教学”，顾名思义。就是在一节语文课中，围绕主题开展多文本的教学， 展开更多
关键词 阅读教学 五步法 语文教学 教学环境 教学研究 拓展阅读 教学形式 主题学习
下载PDF
小学语文合作学习教学活动范例
2
作者 侯少珊 《新课程研究（上旬）》 2017年第11期71-72,共2页
合作学习的方式除了课堂上实施以外,还有其他什么形式呢？笔者在课内外的教学活动中,通过多方式开展合作学习,收集了其中有代表性的教学活动,以资借鉴.
关键词 语文 合作学习 教学活动
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部