劳动课程独立,开启劳动教育新篇章——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录 被引量：1

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作者 侯京华 于杏林 +5 位作者 饶小锋 郑文勇 罗虎 郭哲男 邬丽萍 潘淑幼 《教育家》 2023年第14期49-52,共4页

教育部正式印发的《义务教育课程方案(2022年版)》将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中,劳动课正式成为义务教育阶段的独立课程,为劳动课程设置指明了方向。课标分学段明确了十个任务... 教育部正式印发的《义务教育课程方案(2022年版)》将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中,劳动课正式成为义务教育阶段的独立课程,为劳动课程设置指明了方向。课标分学段明确了十个任务群的内容要求、素养表现与活动建议。该举措有助于培育综合型人才,是落实立德树人根本任务的需要。 展开更多

关键词 义务教育课程 义务教育阶段 综合实践活动课程 立德树人 综合型人才 劳动课 分学段 课程标准

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如何走好特色办学之路?——学校治理系列线上圆桌论坛实录

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作者 侯京华 董欢欢 +5 位作者 娄娟 戴蓉蓉 夏品山 余露露 冯草根 吴红 《教育家》 2023年第14期59-62,共4页

近年来,针对基础教育阶段办学同质化、育人方式单一、活力不足等问题,不少学校通过整合多方资源、加强专业指导等方式,在特色办学方面做出了有益探索和尝试,激发了基础教育阶段学校育人方式改革的动力与活力。如何通过特色办学引领学校... 近年来,针对基础教育阶段办学同质化、育人方式单一、活力不足等问题,不少学校通过整合多方资源、加强专业指导等方式,在特色办学方面做出了有益探索和尝试,激发了基础教育阶段学校育人方式改革的动力与活力。如何通过特色办学引领学校发展,提升学校影响力?怎样赋能学生成长,进而提升学校的整体育人格局?《教育家》邀请各地校长进行了深入探讨。 展开更多

关键词 特色办学 育人方式 学校治理 学校影响力 基础教育阶段 办学同质化 圆桌论坛 探索和尝试

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教育赋能,为造就拔尖创新人才奠基——学生成长系列线上圆桌论坛实录

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作者 侯京华 董欢欢 +6 位作者 段平凡 孙梅 杨东荣 邓胜旺 刘照涌 王茜 马德虎 《教育家》 2023年第14期20-23,共4页

当前,世界面临百年未有之大变局,科技和人才竞争日趋激烈。教育是创新人才培养的基础工程,中小学阶段是创新人才成长的“拔节孕穗期”。中国科学院院士汤涛指出:在基础教育受到的“伤害”越大,成长为创新人才的可能性就越小。可见,培养... 当前,世界面临百年未有之大变局,科技和人才竞争日趋激烈。教育是创新人才培养的基础工程,中小学阶段是创新人才成长的“拔节孕穗期”。中国科学院院士汤涛指出:在基础教育受到的“伤害”越大,成长为创新人才的可能性就越小。可见,培养拔尖创新人才,中小学教育人重担在肩。如何在这一阶段培养学生的创新素养,做好拔尖创新人才的早期培养工作?本期《教育家》线上圆桌论坛邀请中小学校长进行探讨。 展开更多

关键词 拔尖创新人才 中小学阶段 中小学校长 创新素养 中国科学院院士 中小学教育 早期培养 人才竞争

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家校社协同育人,向高质量教育体系迈进——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录 被引量：3

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作者 王妍妍 宋艳红 侯京华 《教育家》 2021年第30期42-48,41,共8页

教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教... 教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教育体系,需要健全学校、家庭、社会协同育人机制;衡量高质量教育体系,很大程度上要看数以千万计教师、数以亿计学生的素质能否不断提升。面对新形势、新任务,校长如何引导学校教育向高质量发展?怎样发挥教师队伍在提高育人质量中的关键作用? 展开更多

关键词 高质量教育 协同育人 育人质量 远景目标 教师队伍 家校 五年规划 圆桌论坛

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天安门广场改建工程项目法实施的几点作法

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作者 侯京华 《建筑技术》 北大核心 2001年第10期689-690,共2页

关键词 天安门广场 改建工程 工程项目法 风险抵押

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把校园“实在”地还给孩子——专访江西省丰城市实验小学校长程小青

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作者 鲁利瑞 侯京华 《教育家》 2022年第33期57-59,F0004,共4页

五(5)班,古风团扇社团的孩子们尽情发挥想象力,细细构图,将干花组织配搭好摆放在团扇上,然后分层、由下而上用速溶胶一步步耐心而仔细地将其固定在团扇上……一个个充满创意的作品跃然扇上,素雅的团扇重新焕发生机。六(10)班,学生的服... 五(5)班,古风团扇社团的孩子们尽情发挥想象力,细细构图,将干花组织配搭好摆放在团扇上,然后分层、由下而上用速溶胶一步步耐心而仔细地将其固定在团扇上……一个个充满创意的作品跃然扇上,素雅的团扇重新焕发生机。六(10)班,学生的服装设计梦想开始起航,一支铅笔、一支勾线笔,在白色卡纸上尽情勾勒。 展开更多

关键词 勾线 团扇 服装设计 小学校长 丰城市 焕发生机

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文化引领学校发展——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 侯京华 田杨洋 《教育家》 2022年第1期24-28,共5页

文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。顾明远先生认为,学校文化可以定义为:经过长期发展历史积淀而形成的全校师生(包括员工)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。随着各学校对校园文化的重视,关于如何因地制宜地进行学校文... 文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。顾明远先生认为,学校文化可以定义为:经过长期发展历史积淀而形成的全校师生(包括员工)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。随着各学校对校园文化的重视,关于如何因地制宜地进行学校文化建设的相关探讨也日渐增多,常有"乱花渐欲迷人眼"之惑。如何挖掘学校文化建设的个性?怎样优化学校的课程结构,夯实教师队伍建设,提升学校内涵发展质量呢?本期《教育家》杂志线上圆桌论坛,我们邀请多位中小学校长共同探讨学校文化建设的相关议题。 展开更多

关键词 学校文化建设 中小学校长 校园文化 文化引领 学校内涵发展 顾明远 教师队伍建设 课程结构

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新课标视域下,中小学教学管理如何改进

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作者 周丽 李冬梅 +5 位作者 侯京华 俞国平 杨建伟 张艳 李雷 冯岚 《教育家》 2022年第41期30-33,共4页

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出了很多对课堂教学的指导性建议与要求,明确指出要以深化教学改革为突破,强化学科实践,推进育人方式变革。作为课程改革的重要内容,学校教学管理也须随着新课标要求的... 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出了很多对课堂教学的指导性建议与要求,明确指出要以深化教学改革为突破,强化学科实践,推进育人方式变革。作为课程改革的重要内容,学校教学管理也须随着新课标要求的变化而发生改变,通过构建完善的教学管理体系来支撑和保障新课标的深入实施。 展开更多

关键词 学校教学管理 教学管理体系 义务教育课程 深化教学改革 新课标 育人方式 如何改进 课堂教学

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新课标下,学校的课改之路——《教育家》杂志线上圆桌论坛

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作者 于杏林 王赛 侯京华 《教育家》 2022年第48期20-23,共4页

022年4月,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。新课标明确了义务教育阶段培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学... 022年4月,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。新课标明确了义务教育阶段培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。新课标出台后,学校的教育改革会发生哪些改变?在课程体系架构、课堂教学改革、教师创新成长等方面,学校应当如何继续课改之路,让核心素养的育人理念切实落地?本次论坛邀请教育专家、一线教育工作者,就新课标之下的课改问题进行了深入探讨。 展开更多

关键词 核心素养 义务教育课程 义务教育阶段 教育工作者 育人理念 新课标 课堂教学改革 课程体系架构

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新时代如何讲好思政课 被引量：1

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作者 侯京华 王晓宇 《教育家》 2021年第11期41-44,40,共5页

习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中强调,"要有仁爱情怀,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,心中始终装着学生,让思政课成为一门有温度的课"。在新时代背景下,如何提升思政课质量,... 习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中强调,"要有仁爱情怀,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,心中始终装着学生,让思政课成为一门有温度的课"。在新时代背景下,如何提升思政课质量,实现全员育人、全程育人、全方位育人,对于落实好立德树人的根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人意义重大。中小学思政教育如何"活"起来,让学生入脑、入心?如何使学生在理想的驱动下产生强烈的责任感和使命感,树立正确的三观?本期《教育家》线上圆桌论坛,邀请中小学校长基于各自的观察与思考以及各校的探索与实践,共话新时代如何讲好思政课。 展开更多

关键词 思政课 立德树人 中小学校长 时代新人 思政教育 全方位育人 全程育人 全员育人

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“双减”,如何确保落地实施不走样——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 于杏林 宋艳红 侯京华 《教育家》 2022年第4期46-51,共6页

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,《意见》明确了压减学生作业总量和时长的要求,并就学生作业的布置、课后服务的要求、校外培训机构的整治、教学质量... 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,《意见》明确了压减学生作业总量和时长的要求,并就学生作业的布置、课后服务的要求、校外培训机构的整治、教学质量的提高等方面做出了明确指示。"双减"政策的出台,对于促进教育公平,促进学生全面健康发展具有重要意义。 展开更多

关键词 教育公平 校外培训 中共中央办公厅 作业负担 教学质量的提高 学生作业 不走样 作业的布置

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校长如何成为办学治校的“大先生”——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 宋艳红 侯京华 邢枫 《教育家》 2022年第13期64-67,共4页

校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一位... 校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长,对于一所学校形成良性的管理机制、深厚的校园文化、良好的育人氛围至关重要。本期线上圆桌论坛,我们特邀一线校长就“校长如何成为办学治校的‘大先生’”建言献策。 展开更多

关键词 校园文化 育人氛围 新时代教育 一所 办学治校 教育家 人格魅力 管理机制

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校长领导力:引领学校走向“善治”——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录 被引量：1

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作者 王超 陈松林 +7 位作者 胥明辉 管文洁 胡志民 吴文博 刘惊铎 黄硕 曹春梅 侯京华 《教育家》 2020年第37期30-33,共4页

主持人:杭州市惠兴中学执行校长王超作为学校管理中的核心人物,校长在推动学校持续、高效运转中的领军作用不容忽视,是建设教育强国和实现中国教育现代化的重要变量。而"校长领导力"在赋予校长新动能的同时,于学校管理的改进... 主持人:杭州市惠兴中学执行校长王超作为学校管理中的核心人物,校长在推动学校持续、高效运转中的领军作用不容忽视,是建设教育强国和实现中国教育现代化的重要变量。而"校长领导力"在赋予校长新动能的同时,于学校管理的改进效果有着最为直接的影响,推动着学校的转型与变革,也代表了时代教育改革的方向。 展开更多

关键词 中国教育现代化 校长领导力 教育强国 转型与变革 主持人 改进效果 圆桌论坛 核心人物

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混凝土桥梁裂缝施工控制措施探讨 被引量：1

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作者 侯京华 《科技风》 2013年第21期161-162,共2页

在桥梁混凝土结构工程中,裂缝是施工过程常见的通病,影响了桥梁工程的质量。本文介绍钢筋混凝土桥梁裂缝的类型,分析产生裂缝的原因,探讨了在施工过程中应采取的防治措施。

关键词 混凝土 桥梁 裂缝 控制

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理念创新,带来学校德育的鲜活与灵动——《教育家》线上圆桌论坛之“新时代学校德育的突破创新”系列报道

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作者 姜乃强 侯京华 田杨洋 《教育家》 2022年第6期40-44,共5页

德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重... 德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期,中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础工程。新时代,如何不断突破创新,强化学校德育工作?党中央、国务院先后出台了一系列重要文件。 展开更多

关键词 中小学德育工作 思想道德素质 中小学阶段 奠基工程 学校德育 突破创新 理念创新 思想品德

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新时代,怎样做个“好校长”——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 常艳丽 侯京华 《教育家》 2020年第45期52-59,共8页

议题一:校长难当“难”在哪里?2020年高考分数出炉后,一些家长因为孩子成绩不符合自己的期望,堵在南京一中门口向校长叫板,要求“校长下课”,一时间引发舆论热议。有校长不禁感慨:校长活难干,工作多、责任大、成效慢。作为校长,您认为... 议题一:校长难当“难”在哪里?2020年高考分数出炉后,一些家长因为孩子成绩不符合自己的期望,堵在南京一中门口向校长叫板,要求“校长下课”,一时间引发舆论热议。有校长不禁感慨:校长活难干,工作多、责任大、成效慢。作为校长,您认为校长难当“难”在哪里? 展开更多

关键词 高考分数 校长 教育家 圆桌论坛 舆论

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建高质量教育体系要向“学有优教”迈进

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作者 王妍妍 李冬梅 +9 位作者 侯京华 李虹 王行生 翁东真 肖洪 曾祥尤 任彩凤 胡智全 何良 李环 《教育家》 2021年第22期67-71,66,共6页

教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教... 教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教育体系,需要健全学校、家庭、社会协同育人机制;衡量高质量教育体系,很大程度上要看数以千万计教师、数以亿计学生的素质能否不断提升。 展开更多

关键词 高质量教育 协同育人机制 远景目标 学有优教 不断提升 五年规划 政策导向 学生的素质

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论知识经济对财务会计、管理会计的冲击

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作者 侯京华 郑新宇 《理论月刊》 2002年第8期73-75,共3页

知识经济时代,网络使会计信息实时报告成为可能,一个企业的总经理、投资者都可通过网络了解到企业当前的财务状况。知识经济时代,行业信息化包括了金融的数字化。

关键词 知识经济 财务会计 管理会计

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企业财务管理目标初探

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作者 侯京华 《湖北社会科学》 2002年第8期55-56,共2页

一个企业的生产经营是处在一个特定的大环境中的,不同环境中的企业,其财务管理目标会有很大的差异。现阶段企业财务管理目标的选择,应是使相关者利益最大化,在科学设定薪、息、税和净利的权数的前提下,谋求其加权和的最大。

关键词 财务管理目标 股东权益 企业价值

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当教育走出课堂,劳动教育该学什么——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 李明 隋桂凤 +6 位作者 郝明 段素玲 李建华 孙伟良 彭瑞敏 侯京华 刘洁 《教育家》 2020年第37期60-64,共5页

近几年,劳动教育在我国被提升到前所未有的高度。2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对加强新时代劳动教育进行了整体设计。随后,为落实这一文件,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,教... 近几年,劳动教育在我国被提升到前所未有的高度。2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对加强新时代劳动教育进行了整体设计。随后,为落实这一文件,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求,加强专业指导。 展开更多

关键词 教育指导纲要 走出课堂 大中小学 圆桌论坛 整体设计 教育家 德智体美劳 全面培养

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