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教师心理操纵与体育专业大学生训练投入及消极心理的关联:来自失败感与应对效能的序列中介作用 被引量：1
1
作者 张致铜 田奔奔 +5 位作者 王格 王靖江 简玉童 汪建一 彭跃 佟泽昊 《中国健康心理学杂志》 2024年第1期64-70,共7页
目的:探讨教师心理操纵对体育专业大学生训练投入及消极心理的影响,并分析失败感与应对效能在其中的序列中介作用。方法:采用教师心理操纵量表、失败感测量量表、应对效能评估量表、训练投入量表、抑郁情绪评估量表与群体性焦虑情绪评... 目的:探讨教师心理操纵对体育专业大学生训练投入及消极心理的影响,并分析失败感与应对效能在其中的序列中介作用。方法:采用教师心理操纵量表、失败感测量量表、应对效能评估量表、训练投入量表、抑郁情绪评估量表与群体性焦虑情绪评估量表对3766名体育专业大学生展开调查。结果:(1)教师心理操纵与训练投入之间呈显著负相关(β=-0.057,P<0.001),与消极心理之间呈显著正相关(β=0.195,P<0.001),与失败感之间呈显著正相关(β=0.557,P<0.001),与应对效能之间呈显著负相关(β=-0.273,P<0.001);(2)失败感与训练投入之间呈显著负相关(β=-0.210,P<0.001),与消极心理之间呈显著正相关(β=0.533,P<0.001),与应对效能之间呈显著负相关(β=-0.580,P<0.001);(3)应对效能与训练投入之间呈显著正相关(β=0.433,P<0.001),与消极心理之间呈显著负相关(β=-0.131,P<0.001)。结论:教师心理操纵程度越高,训练投入越弱,消极心理越强,失败感与应对效能在其中起到序列中介作用。 展开更多
关键词 教师心理操纵 消极心理 失败感 应对效能 体育专业大学生
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我国青少年短跑运动员神经类型与运动素质相关性研究 被引量：2
2
作者 陈文佳 章碧玉 +1 位作者 董彦玉 佟泽昊 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第2期99-103,共5页
目的:探讨我国青少年男、女短跑运动员神经类型分布特点及与部分运动素质指标的相关性,为我国青少年短跑后备人才的培养、选材指标的确定提供理论和实践参考。方法:选取参加2018-2019年全国奥林匹克短跨基地苗子集训营的115名青少年短... 目的:探讨我国青少年男、女短跑运动员神经类型分布特点及与部分运动素质指标的相关性,为我国青少年短跑后备人才的培养、选材指标的确定提供理论和实践参考。方法:选取参加2018-2019年全国奥林匹克短跨基地苗子集训营的115名青少年短跑运动员为测试对象,采集被试80-8神经类型测试量表、30m、60m、100m、立定跳远、跳深跳测试(DJ)数据,并对结果进行比较和分析。结果:女生80-8量表测试得分、素质得分和漏百分率上优于男生,组间比较无统计学意义(P>0.05)。男生兴奋型(27.94)、灵活型(25%)占比较高,女生灵活型(26.67%)、兴奋型(22.22%)、亚兴奋型(13.33%)占比较高,神经类型的百分率不存在性别上的差异(P>0.05)。男生:60m与错百分率、平均得分和素质得分呈低、中度相关(R=0.235;R=-0.317;R=0.409);100m与平均得分和素质得分均呈中度相关(R=-0.450;R=-0.413);立定跳远与平均得分、素质得分均呈低度相关(R=0.284;R=0.260);DJ腾空高度、DJ离地速度和冲量均与平均得分呈低度相关(R=0.283;R=0.284;R=0.247)。女生:100m和立定跳远与平均得分呈低度相关(R=-0.348;R=0.344);DJ腾空高度和DJ离地速度与平均得分呈显著中度相关(R=0.531;R=0.405)。结论:神经类型可作为青少年短跑运动员重要的生理心理选材指标,选材中应考虑优先选择神经类型为灵活型和兴奋型的儿童青少年。 展开更多
关键词 短跑 神经类型 运动素质 相关性分析
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两类足弓形态对纵跳能力影响的比较研究 被引量：2
3
作者 佟泽昊 陈静雯 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2021年第3期90-94,共5页
根据两种足弓形态特征,把小学生分为两组进行对比,将最大负重深蹲两倍体重的体院学生分为两组进行比较研究。选取小学生和最大负重深蹲两倍体重的体院学生,旨在探究两种足弓形态对无力量基础阶段和进阶力量阶段的纵跳能力的影响程度,研... 根据两种足弓形态特征,把小学生分为两组进行对比,将最大负重深蹲两倍体重的体院学生分为两组进行比较研究。选取小学生和最大负重深蹲两倍体重的体院学生,旨在探究两种足弓形态对无力量基础阶段和进阶力量阶段的纵跳能力的影响程度,研究两种足弓形态对纵跳能力的影响。综合运用文献资料法、对比分析法、数理统计法,揭示两类足弓形态对纵跳能力的影响,为未来运动员选材提供参考。结果表明:在最大深蹲重量与自身体重的比值相等的条件下,正常足的纵跳能力优于扁平足;随着深蹲力量的提高,足弓形态对纵跳能力的影响越来越大。足弓形态在进阶力量阶段对纵跳能力的影响比无力量基础阶段更显著;在纵跳影响运动成绩较大的运动项目中,进行运动员选材时,应避免选择扁平足。 展开更多
关键词 足弓形态﹔纵跳能力 小学生 最大负重深蹲 正常足 扁平足
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