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浅谈带状疱疹的治疗
1
作者
佟
永
喜
《中国蒙医药(蒙)》
2024年第3期142-147,共6页
下载PDF
职称材料
影响医学院校学生学习的因素及其干预
被引量:
1
2
作者
程向晖
那顺孟和
+1 位作者
金昌
佟
永
喜
《包头医学院学报》
CAS
2011年第3期31-33,共3页
目的:探讨影响医学院校学生的学习因素及其相关干预措施。方法:对在校学生进行随机问卷调查。结果:发放问卷222份,回收有效问卷208份,有效回收率93.69%;缺乏学习动力、被动学习状态者128人(61.54%),觉得教学方式影响学习者112人(53.85%)...
目的:探讨影响医学院校学生的学习因素及其相关干预措施。方法:对在校学生进行随机问卷调查。结果:发放问卷222份,回收有效问卷208份,有效回收率93.69%;缺乏学习动力、被动学习状态者128人(61.54%),觉得教学方式影响学习者112人(53.85%);父母要求高的学生学习成绩优于父母要求不高的学生。结论:个人因素、家庭因素、学校因素等都在影响医学院校学生学习成绩,应采用多种措施来调整。
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关键词
医学院校
学习
影响因素
干预
下载PDF
职称材料
题名
浅谈带状疱疹的治疗
1
作者
佟
永
喜
机构
不详
出处
《中国蒙医药(蒙)》
2024年第3期142-147,共6页
分类号
R29 [医药卫生—民族医学]
下载PDF
职称材料
题名
影响医学院校学生学习的因素及其干预
被引量:
1
2
作者
程向晖
那顺孟和
金昌
佟
永
喜
机构
包头医学院药学院化学教研室
包头医学院临床学院
出处
《包头医学院学报》
CAS
2011年第3期31-33,共3页
文摘
目的:探讨影响医学院校学生的学习因素及其相关干预措施。方法:对在校学生进行随机问卷调查。结果:发放问卷222份,回收有效问卷208份,有效回收率93.69%;缺乏学习动力、被动学习状态者128人(61.54%),觉得教学方式影响学习者112人(53.85%);父母要求高的学生学习成绩优于父母要求不高的学生。结论:个人因素、家庭因素、学校因素等都在影响医学院校学生学习成绩,应采用多种措施来调整。
关键词
医学院校
学习
影响因素
干预
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈带状疱疹的治疗
佟
永
喜
《中国蒙医药(蒙)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
影响医学院校学生学习的因素及其干预
程向晖
那顺孟和
金昌
佟
永
喜
《包头医学院学报》
CAS
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
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导出题录
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参考文献
引证文献
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