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青海高校体育课堂开设民族传统射箭项目的SWOT分析 被引量：4
1
作者 余靖龙 史儒林 +1 位作者 李昆前 王亚路 《武术研究》 2018年第10期132-134,共3页
文章借助SWOT分析法,通过系统的分析青海高校体育课堂开设民族传统射箭项目的优势、劣势、机遇、威胁,并从建立完整、严格的监管机制,加强宣传、完善师资力量的建设,扩展器材、场地的资金链条线,积极探索高校传统射箭理论与实践的结合... 文章借助SWOT分析法,通过系统的分析青海高校体育课堂开设民族传统射箭项目的优势、劣势、机遇、威胁,并从建立完整、严格的监管机制,加强宣传、完善师资力量的建设,扩展器材、场地的资金链条线,积极探索高校传统射箭理论与实践的结合四个方面提出将传统射箭引入青海高校的策略。 展开更多
关键词 青海高校 体育课堂 民族传统射箭 SWOT分析
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青海省体育非物质文化遗产的现实境遇 被引量：2
2
作者 余靖龙 史儒林 李昆前 《武术研究》 2018年第12期125-129,共5页
文章采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对青海省体育非物质文化遗产的现状进行调查与分析。研究发现:在青海省体育非物质文化遗产的传承与保护中存在着项目申报数量偏少、类别结构单一;法律法规不完善且欠缺相应的保护机制;传承... 文章采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对青海省体育非物质文化遗产的现状进行调查与分析。研究发现:在青海省体育非物质文化遗产的传承与保护中存在着项目申报数量偏少、类别结构单一;法律法规不完善且欠缺相应的保护机制;传承人的老龄化态势严峻、性别结构不合理等问题;同时也受到了地区经济的发展水平与经费投入等相关因素的影响。基于此,提出了关于体育非物质文化遗产传承与保护的相关建议,以期为青海省体育主管部门更好地开展青海省体育非物质文化遗产的传承与保护工作提供参考依据。 展开更多
关键词 青海省 体育非物质文化遗产 境遇
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2007-2016年中文体育核心期刊刊载武术科研论文的现状与分析 被引量：1
3
作者 李昆前 王亚路 余靖龙 《中华武术（研究）》 2018年第8期85-88,共4页
采用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法,对2007-2016年国内公开发表的16种体育中文核心期刊中有关武术的论文进行了研究与分析。研究发现:武术研究涉及的人员与领域不断扩大、合作程度不断提高;研究方法正朝着科学合理的方向发展;但... 采用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法,对2007-2016年国内公开发表的16种体育中文核心期刊中有关武术的论文进行了研究与分析。研究发现:武术研究涉及的人员与领域不断扩大、合作程度不断提高;研究方法正朝着科学合理的方向发展;但也存在着科研内容体系不健全等问题;近十年,我国武术科研论文数量大体上呈下降趋势,且论文在不同期刊上发表的数量分布不均匀。针对这一现状,提出相应的有针对性的建议,为今后武术科研的发展提出相应对策,旨在发挥科研理论的指导作用。 展开更多
关键词 武术 科研论文 现状分析
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“非遗”视角下玉树抱石项目的保护与传承研究
4
作者 余靖龙 史儒林 《当代体育科技》 2018年第28期176-177,共2页
玉树抱石是高原民族传统体育与民族娱乐文化精髓的完美融合。本文运用文献资料法、逻辑分析法,以青海省玉树抱石为研究对象,从非物质文化遗产保护与传承的角度来分析青海省玉树抱石项目的发展源流、主要内容及当代价值。分别从归档整理... 玉树抱石是高原民族传统体育与民族娱乐文化精髓的完美融合。本文运用文献资料法、逻辑分析法,以青海省玉树抱石为研究对象,从非物质文化遗产保护与传承的角度来分析青海省玉树抱石项目的发展源流、主要内容及当代价值。分别从归档整理资料,扩大宣传力度,建立民间组织、完善符合自身的竞赛机制、做好少数民族传统体育进校园活动三个方面提出了保护与传承的建议,以期为青海省玉树抱石项目的健康发展提供可参考的依据。这对挖掘青海少数民族传统体育文化特别是玉树传统文化的挖掘具有极高的现实意义和深远的研究价值! 展开更多
关键词 非物质文化遗产 玉树抱石 保护与传承
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西宁市中小学生体育锻炼态度与行为的调查研究
5
作者 王亚路 李昆前 +1 位作者 周静雯 余靖龙 《当代体育科技》 2018年第29期106-108,共3页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对西宁市部分在校生的体育锻炼态度与行为进行了调查。调查结果显示:学生体育锻炼的态度比较积极,但是还有一部分学生对体育锻炼持不喜欢的态度;学生对于体育锻炼的目的理解比较深刻... 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对西宁市部分在校生的体育锻炼态度与行为进行了调查。调查结果显示:学生体育锻炼的态度比较积极,但是还有一部分学生对体育锻炼持不喜欢的态度;学生对于体育锻炼的目的理解比较深刻,且大多数学生能够做到坚持参加体育锻炼;部分学生每周参加体育锻炼次数少且时间短。究其原因主要是兴趣不足、缺乏场地和专业指导。建议学校加强对体育锻炼的宣传力度,加强对教师的培养,完善锻炼的器械和设备,营造出一种科学化的有组织的体育锻炼环境。 展开更多
关键词 西宁市 中小学生 体育锻炼 态度 行为
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