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“课程思政”视阈下高职院校法治育人模式研究——以《经济法基础》课程为例
1
作者 余超婷 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第4期0105-0108,共4页
在当代中国,随着社会主义法治国家建设的不断深入,法治教育在高等职业教育体系中的地位日益显著。特别是在高职院校中,如何凭借课程教学传授专业知识,同时培养学生的法治意识和法律素养,成为了教育改革和发展的重要议题。在该背景下,“... 在当代中国,随着社会主义法治国家建设的不断深入,法治教育在高等职业教育体系中的地位日益显著。特别是在高职院校中,如何凭借课程教学传授专业知识,同时培养学生的法治意识和法律素养,成为了教育改革和发展的重要议题。在该背景下,“课程思政”理念应运而生,并逐渐成为高职院校教育改革的重要方向之一。“课程思政”强调在专业课程教学中融入思想政治教育,凭借全方位、多层次的教育模式,培育学生的社会主义核心价值观,增强法治观念。《经济法基础》作为高职院校经济管理类专业的核心课程之一,承担着向学生传授基本法律知识、法律思维方式以及法治社会基本规范的任务。该课程关系经济法领域的基本原理和具体法规,还与学生的未来职业发展和社会实践紧密相关,因此成为实施“课程思政”、推进法治教育的重要载体。本文探讨“课程思政”视阈下高职院校法治育人模式的研究,以《经济法基础》课程为例,分析当前教学实践中存在的问题,提出针对性的优化策略。 展开更多
关键词 课程思政 高职院校 法治育人模式
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我国农村养老保障制度的反思
2
作者 余超婷 《青年与社会（中）》 2014年第7期70-71,共2页
农村养老问题已经成为我国当前经济社会全面深化改革战略中亟待解决的重要问题之一，是促进社会和谐稳定、实现公平正义的关键一环。文章从农村养老问题的现状入手，分析该社会问题背后的主要成因，并结合当今社会养老的必然趋势来探讨... 农村养老问题已经成为我国当前经济社会全面深化改革战略中亟待解决的重要问题之一，是促进社会和谐稳定、实现公平正义的关键一环。文章从农村养老问题的现状入手，分析该社会问题背后的主要成因，并结合当今社会养老的必然趋势来探讨农村养老从家庭养老向社会养老转型的必要性，进而据此提出农村养老保障制度体系的构建及完善意见。 展开更多
关键词 农村养老 家庭养老 社会养老
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