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从《喜福会》看美国华裔女性文化身份
被引量:
3
1
作者
余
纯洁
《电影文学》
北大核心
2014年第3期88-89,共2页
电影《喜福会》改编自著名美国华裔女作家谭恩美的同名小说。《喜福会》以4位美国华裔母亲的经历为素材,讲述了母亲们在旧中国男权社会里遭受的不幸和迫害,并最终移民到美国后与在美国生长的女儿们的情感纠葛。本文从后殖民女性主义批...
电影《喜福会》改编自著名美国华裔女作家谭恩美的同名小说。《喜福会》以4位美国华裔母亲的经历为素材,讲述了母亲们在旧中国男权社会里遭受的不幸和迫害,并最终移民到美国后与在美国生长的女儿们的情感纠葛。本文从后殖民女性主义批评角度对《喜福会》进行解读,探究美国华裔女性在性别歧视和种族歧视的双重压抑下面临的身份困惑以及自我身份重建的过程,探讨在经济全球化的背景下作品呈现的现实意义。
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关键词
谭恩美
美国华裔文学
文化身份
女性主义
后殖民女性主义
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职称材料
《苦行记》:19世纪美国种族主义的文学镜像
被引量:
2
2
作者
余
纯洁
《乐山师范学院学报》
2014年第4期45-48,共4页
作为一部半自传体小说,《苦行记》表现了19世纪美国西部的社会生活。通过分析小说中的种族伦理叙事和马克·吐温对土著印第安人和华人的种族伦理观,指出19世纪土著印第安人和华人遭受了来自美国主流社会严重的种族歧视。马克·...
作为一部半自传体小说,《苦行记》表现了19世纪美国西部的社会生活。通过分析小说中的种族伦理叙事和马克·吐温对土著印第安人和华人的种族伦理观,指出19世纪土著印第安人和华人遭受了来自美国主流社会严重的种族歧视。马克·吐温对印第安人进行极力丑化,表现出极度的仇视。对华人的同情和赞美,以及对华人负面形象的塑造仍然流露出白人种族的优越意识和文化优越感。
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关键词
马克·吐温
19世纪
种族主义
土著印第安人
华工
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职称材料
基于ESP理论的旅游英语教学探析
被引量:
2
3
作者
余
纯洁
《佳木斯职业学院学报》
2014年第3期366-367,共2页
通过分析旅游市场对涉外旅游人才的需求和旅游英语教学现状,指出ESP理论在旅游英语教学中的指导意义,探讨在ESP理论指导下旅游英语教学改革的策略。从教学内容、教学方法、教学手段、评价方式、师资培养五个方面探析旅游英语教学改革措...
通过分析旅游市场对涉外旅游人才的需求和旅游英语教学现状,指出ESP理论在旅游英语教学中的指导意义,探讨在ESP理论指导下旅游英语教学改革的策略。从教学内容、教学方法、教学手段、评价方式、师资培养五个方面探析旅游英语教学改革措施、途径、意义以及思考,旨在培养满足国际旅游市场需求的涉外旅游从业人员。
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关键词
ESP
旅游英语
教学改革
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职称材料
从文化视角谈旅游景点介绍的汉译英
被引量:
1
4
作者
余
纯洁
《黑龙江教育学院学报》
2014年第6期163-164,194,共3页
从文化的角度探讨我国旅游景点的英语翻译,指出旅游景点翻译应该遵循的原则和秉持的宗旨,归纳景点翻译的策略和常用方法,旨在提高译文质量,促进中国文化传播,提升旅游景点形象,让世界了解中国。
关键词
旅游
文化
景点
翻译
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职称材料
帝国文本的构建——后殖民主义视角下的《鲁滨逊漂流记》
被引量:
1
5
作者
余
纯洁
《长春教育学院学报》
2014年第14期29-29,31,共2页
《鲁滨逊漂流记》被认为是18世纪典型的殖民主义叙事文本,它体现了英国早期向海外扩张从事殖民实践,实现原始资本积累,确定殖民帝国地位的过程。本文从后殖民主义理论角度解读《鲁滨逊漂流记》,探究帝国文本的构建。
关键词
殖民扩张
后殖民主义
帝国文本
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职称材料
旅游英语教学中的跨文化导入的意识培养
6
作者
余
纯洁
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2013年第4期204-206,共3页
旅游英语是旅游专业的一门核心课程,文化导入在旅游英语教学中具有重要意义。通过分析旅游英语教学中文化导入的必要性和重要性,探讨旅游英语教学中文化导入的策略和途径,旨在提高旅游专业学生的涉外旅游服务能力和职业素养。并指出旅...
旅游英语是旅游专业的一门核心课程,文化导入在旅游英语教学中具有重要意义。通过分析旅游英语教学中文化导入的必要性和重要性,探讨旅游英语教学中文化导入的策略和途径,旨在提高旅游专业学生的涉外旅游服务能力和职业素养。并指出旅游专业学生应积极吸取本国文化和英语国家文化的精华,成为优秀文化传播的使者。
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关键词
旅游专业
英语教学
文化导入
跨文化交际
文化传播
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职称材料
高职英语教学中的人文素质培养
7
作者
余
纯洁
《商情》
2014年第32期220-220,共1页
高职英语教学不仅仅只是语言的讲授和练习,还应涉及到文化。语言是文化的载体,文化塑造语言。探讨了高职英语教学中“人文素养”的培养模式,中西方文化导入的意义和原则。
关键词
高职英语教学
中西方文化
人文素养
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职称材料
题名
从《喜福会》看美国华裔女性文化身份
被引量:
3
1
作者
余
纯洁
机构
乐山职业技术学院
出处
《电影文学》
北大核心
2014年第3期88-89,共2页
文摘
电影《喜福会》改编自著名美国华裔女作家谭恩美的同名小说。《喜福会》以4位美国华裔母亲的经历为素材,讲述了母亲们在旧中国男权社会里遭受的不幸和迫害,并最终移民到美国后与在美国生长的女儿们的情感纠葛。本文从后殖民女性主义批评角度对《喜福会》进行解读,探究美国华裔女性在性别歧视和种族歧视的双重压抑下面临的身份困惑以及自我身份重建的过程,探讨在经济全球化的背景下作品呈现的现实意义。
关键词
谭恩美
美国华裔文学
文化身份
女性主义
后殖民女性主义
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
《苦行记》:19世纪美国种族主义的文学镜像
被引量:
2
2
作者
余
纯洁
机构
乐山职业技术学院公共课程部
出处
《乐山师范学院学报》
2014年第4期45-48,共4页
文摘
作为一部半自传体小说,《苦行记》表现了19世纪美国西部的社会生活。通过分析小说中的种族伦理叙事和马克·吐温对土著印第安人和华人的种族伦理观,指出19世纪土著印第安人和华人遭受了来自美国主流社会严重的种族歧视。马克·吐温对印第安人进行极力丑化,表现出极度的仇视。对华人的同情和赞美,以及对华人负面形象的塑造仍然流露出白人种族的优越意识和文化优越感。
关键词
马克·吐温
19世纪
种族主义
土著印第安人
华工
Keywords
Mark Twain
19th Century
Racism
Native American Indians
Chinese
分类号
I712.44 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
基于ESP理论的旅游英语教学探析
被引量:
2
3
作者
余
纯洁
机构
乐山职业技术学院基础公共课程部
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第3期366-367,共2页
文摘
通过分析旅游市场对涉外旅游人才的需求和旅游英语教学现状,指出ESP理论在旅游英语教学中的指导意义,探讨在ESP理论指导下旅游英语教学改革的策略。从教学内容、教学方法、教学手段、评价方式、师资培养五个方面探析旅游英语教学改革措施、途径、意义以及思考,旨在培养满足国际旅游市场需求的涉外旅游从业人员。
关键词
ESP
旅游英语
教学改革
Keywords
ESP
tourism English
teaching reform
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
从文化视角谈旅游景点介绍的汉译英
被引量:
1
4
作者
余
纯洁
机构
乐山职业技术学院基础公共课程部
出处
《黑龙江教育学院学报》
2014年第6期163-164,194,共3页
文摘
从文化的角度探讨我国旅游景点的英语翻译,指出旅游景点翻译应该遵循的原则和秉持的宗旨,归纳景点翻译的策略和常用方法,旨在提高译文质量,促进中国文化传播,提升旅游景点形象,让世界了解中国。
关键词
旅游
文化
景点
翻译
Keywords
tourism
culture
scenic spots
translation
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
帝国文本的构建——后殖民主义视角下的《鲁滨逊漂流记》
被引量:
1
5
作者
余
纯洁
机构
乐山职业技术学院基础公共课程部
出处
《长春教育学院学报》
2014年第14期29-29,31,共2页
文摘
《鲁滨逊漂流记》被认为是18世纪典型的殖民主义叙事文本,它体现了英国早期向海外扩张从事殖民实践,实现原始资本积累,确定殖民帝国地位的过程。本文从后殖民主义理论角度解读《鲁滨逊漂流记》,探究帝国文本的构建。
关键词
殖民扩张
后殖民主义
帝国文本
分类号
I106 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
旅游英语教学中的跨文化导入的意识培养
6
作者
余
纯洁
机构
乐山职业技术学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2013年第4期204-206,共3页
文摘
旅游英语是旅游专业的一门核心课程,文化导入在旅游英语教学中具有重要意义。通过分析旅游英语教学中文化导入的必要性和重要性,探讨旅游英语教学中文化导入的策略和途径,旨在提高旅游专业学生的涉外旅游服务能力和职业素养。并指出旅游专业学生应积极吸取本国文化和英语国家文化的精华,成为优秀文化传播的使者。
关键词
旅游专业
英语教学
文化导入
跨文化交际
文化传播
分类号
F59-4 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
高职英语教学中的人文素质培养
7
作者
余
纯洁
机构
乐山职业技术学院
出处
《商情》
2014年第32期220-220,共1页
文摘
高职英语教学不仅仅只是语言的讲授和练习,还应涉及到文化。语言是文化的载体,文化塑造语言。探讨了高职英语教学中“人文素养”的培养模式,中西方文化导入的意义和原则。
关键词
高职英语教学
中西方文化
人文素养
分类号
C633.41 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从《喜福会》看美国华裔女性文化身份
余
纯洁
《电影文学》
北大核心
2014
3
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职称材料
2
《苦行记》:19世纪美国种族主义的文学镜像
余
纯洁
《乐山师范学院学报》
2014
2
下载PDF
职称材料
3
基于ESP理论的旅游英语教学探析
余
纯洁
《佳木斯职业学院学报》
2014
2
下载PDF
职称材料
4
从文化视角谈旅游景点介绍的汉译英
余
纯洁
《黑龙江教育学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
5
帝国文本的构建——后殖民主义视角下的《鲁滨逊漂流记》
余
纯洁
《长春教育学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
6
旅游英语教学中的跨文化导入的意识培养
余
纯洁
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
7
高职英语教学中的人文素质培养
余
纯洁
《商情》
2014
0
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职称材料
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