基于DEA方法的吉林省高技术企业创新效率研究 被引量：164

1

作者 赵树宽 余海晴 巩顺龙 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2013年第2期36-43,104,共9页

首先基于创新效率评价的现有研究成果,构建高技术企业创新效率评价指标体系与模型。然后结合实地调研获取的数据,运用DEA方法,从效率、有效性、规模收益及投影分析四个方面,对吉林省151家高技术企业创新活动进行了评价与分析。结果表明... 首先基于创新效率评价的现有研究成果,构建高技术企业创新效率评价指标体系与模型。然后结合实地调研获取的数据,运用DEA方法,从效率、有效性、规模收益及投影分析四个方面,对吉林省151家高技术企业创新活动进行了评价与分析。结果表明,吉林省高技术企业创新综合效率偏低,不同类型企业创新效率差异较大,规模效率是导致创新综合效率偏低的主要因素;多数企业呈规模报酬递增态势,科技活动人员和科技活动经费投入过少是企业规模效率偏低的主要原因。最后提出企业创新效率改进目标、方案和相应政策建议。 展开更多

关键词 高技术企业 创新效率 DEA 规模收益 投影分析

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技术标准、技术创新与经济增长关系研究——理论模型及实证分析 被引量：100

2

作者 赵树宽 余海晴 姜红 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期1333-1341,1420,共10页

首先从理论角度理清技术标准、技术创新与经济增长的关系,构建三者关系的理论模型,然后以VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等方法,研究三者的长期动态关系。结果表明,技术标准、技术... 首先从理论角度理清技术标准、技术创新与经济增长的关系,构建三者关系的理论模型,然后以VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等方法,研究三者的长期动态关系。结果表明,技术标准、技术创新与经济增长之间存在长期动态均衡关系;滞后1期与2期,经济增长、技术创新是技术标准的原因;滞后3期与4期,经济增长与技术标准互为因果关系,技术创新是经济增长、技术标准的原因;技术创新能促进技术标准水平提高,技术标准对技术创新产生阻碍作用,且具有滞后性;技术创新与技术标准在长期内促进经济增长,技术创新是经济增长的源动力;经济增长对技术创新的影响不明显,对技术标准具有长期稳定的正向促进作用。 展开更多

关键词 技术标准 技术创新 经济增长 VAR模型

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高等教育投入与经济增长关系的理论模型及实证研究 被引量：78

3

作者 赵树宽 余海晴 刘战礼 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期11-15,共5页

首先从理论角度理清高等教育投入与经济增长的关系,构建高等教育投入与经济增长关系理论模型,然后以VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等实证方法,研究我国高等教育投入与经济增长的长... 首先从理论角度理清高等教育投入与经济增长的关系,构建高等教育投入与经济增长关系理论模型,然后以VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等实证方法,研究我国高等教育投入与经济增长的长期动态关系。结果表明,我国高等教育经费投入、人力投入与经济增长之间存在长期的动态均衡关系;长期均衡中,高等教育经费投入、人力投入对经济增长影响显著,高等教育经费投入和人力投入每增加1%,会分别引起经济增长(GDP)增加0.251%和1.175%。高等教育经费投入和人力投入是经济增长的原因,经费投入是人力投入的原因。经费投入是高等教育促进我国经济增长的主要动力,更是源动力。 展开更多

关键词 高等教育投入 经济增长 VAR模型 脉冲响应函数 方差分解

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我国高等教育对经济增长贡献的测算及分析 被引量：19

4

作者 燕玉铎 赵树宽 余海晴 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2011年第5期774-777,800,共5页

以丹尼森因素分析法为基础,结合相关统计数据,全面测算1991-2008年我国高等教育对经济增长的贡献。结果表明,1991-2008年我国高等教育对经济增长的贡献呈上升趋势,增长速度较快。高等教育对经济增长的贡献率为0.81%,与发达国家相比,仍... 以丹尼森因素分析法为基础,结合相关统计数据,全面测算1991-2008年我国高等教育对经济增长的贡献。结果表明,1991-2008年我国高等教育对经济增长的贡献呈上升趋势,增长速度较快。高等教育对经济增长的贡献率为0.81%,与发达国家相比,仍存在较大差距。我国应进一步加大高等教育投入,扩大高等教育规模,深化高等教育体制改革,提高高等教育对经济增长的贡献,促进经济健康持续发展。 展开更多

关键词 高等教育 经济增长 贡献 测算

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企业社会网络影响创新绩效的内在机理研究——打开知识管理能力的黑箱 被引量：16

5

作者 俞兆渊 鞠晓伟 余海晴 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第12期149-159,共11页

基于社会网络和知识基础理论,以知识管理能力为中介变量,并打开其"黑箱",探究企业社会网络影响创新绩效的内在机理,运用结构方程模型分析和Bootstrap等方法,对相关假设进行检验。结果表明,企业内部社会网络能够通过内部知识... 基于社会网络和知识基础理论,以知识管理能力为中介变量,并打开其"黑箱",探究企业社会网络影响创新绩效的内在机理,运用结构方程模型分析和Bootstrap等方法,对相关假设进行检验。结果表明,企业内部社会网络能够通过内部知识管理能力的中介作用提升创新绩效,内部社会网络会依次通过知识创造、知识转化和知识创新能力的链式传导作用积极影响创新绩效;企业外部社会网络能够通过外部知识管理能力的中介作用提升创新绩效,外部社会网络会依次通过知识吸收、知识连接和知识解吸能力的链式传导作用积极影响创新绩效;企业内、外部社会网络的交互项也能够通过内部和外部知识管理能力的中介作用提升创新绩效。 展开更多

关键词 内部社会网络 外部社会网络 知识管理能力 创新绩效

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技术轨道理论研究综述及展望 被引量：14

6

作者 姜红 赵树宽 余海晴 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2011年第7期11-14,共4页

技术轨道理论对技术发展起着非常重要的作用,技术轨道跃升所实现的技术跨越在主导产业更迭中发挥着重要作用。对技术轨道理论的国内外研究现状进行了剖析,并在此基础上提出了技术轨道跃升对传统技术体系冲击及影响的未来研究展望。

关键词 技术轨道 技术跨越 技术体系

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技术标准化对产业创新的作用机理研究 被引量：12

7

作者 姜红 陆晓芳 余海晴 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2010年第9期73-79,共7页

技术标准化对产业创新和产业竞争优势的提高具有巨大的推动作用。文章首先界定了技术标准化的内涵,分析了技术标准形成的动力机制,研究了企业、企业联盟、消费者、政府以及标准化组织等社会参与机制对技术标准形成的作用。同时,引入主... 技术标准化对产业创新和产业竞争优势的提高具有巨大的推动作用。文章首先界定了技术标准化的内涵,分析了技术标准形成的动力机制,研究了企业、企业联盟、消费者、政府以及标准化组织等社会参与机制对技术标准形成的作用。同时,引入主导设计分析了技术标准的形成过程,并详细阐述了技术标准化对产业创新的作用机理。 展开更多

关键词 技术标准化 产业创新 作用机理

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政府补贴、过度投资与产能过剩--基于国有、非国有工业上市公司的实证研究 被引量：8

8

作者 李博 赵树宽 余海晴 《预测》 CSSCI 北大核心 2017年第6期50-55,共6页

本文以189家工业上市公司2008~2015年数据为样本,研究了政府补贴、过度投资与产能过剩之间的关系,以及企业性质的调节机制。研究结果表明:政府补贴与产能过剩呈正相关关系,过度投资与产能过剩呈正相关关系,并进一步证实了政府补贴和过... 本文以189家工业上市公司2008~2015年数据为样本,研究了政府补贴、过度投资与产能过剩之间的关系,以及企业性质的调节机制。研究结果表明:政府补贴与产能过剩呈正相关关系,过度投资与产能过剩呈正相关关系,并进一步证实了政府补贴和过度投资的交互与产能过剩的正相关关系。相对于非国有企业,国有企业更容易获得政府补贴,过度投资倾向更明显;且国有企业政府补贴与产能过剩,过度投资与产能过剩的正相关关系更强。 展开更多

关键词 政府补贴 过度投资 产能过剩 工业企业

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双边关系专用性投资如何影响合作创新绩效? 被引量：8

9

作者 俞兆渊 鞠晓伟 余海晴 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2020年第6期79-95,共17页

本文将双边关系专用性投资、机会主义效应、知识协同效应和治理机制纳入一个整合分析框架,探究双边关系专用性投资对合作创新绩效的影响机理。以吉林、辽宁和江苏等地435家企业为样本,综合运用结构方程模型分析和Bootstrap检验等方法,... 本文将双边关系专用性投资、机会主义效应、知识协同效应和治理机制纳入一个整合分析框架,探究双边关系专用性投资对合作创新绩效的影响机理。以吉林、辽宁和江苏等地435家企业为样本,综合运用结构方程模型分析和Bootstrap检验等方法,对相关假设进行检验。结果表明,双边关系专用性投资不仅能直接提升合作创新绩效,还能通过机会主义效应和知识协同效应的并列中介作用间接提升合作创新绩效;机会主义效应对知识协同效应具有负向影响;正式合同和关系准则均对双边关系专用性投资与机会主义效应的关系具有正向调节作用,关系准则对双边关系专用性投资与知识协同效应的关系也具有正向调节作用,而正式合同的调节作用则不显著。 展开更多

关键词 双边关系专用性投资 机会主义 知识协同 治理机制 合作创新绩效

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高校科学研究情境下人格特质对知识共享的影响——以目标导向为中介变量 被引量：5

10

作者 齐齐 赵树宽 +1 位作者 余海晴 李其容 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2018年第22期91-99,共9页

[目的/意义]基于大五人格特质理论和目标导向理论,以学习导向和绩效导向为中介,构建高校教师人格特质差异对知识共享行为影响的模型。从人格特质和目标导向视角解释个体人格差异对知识共享行为的影响,有助于高校更好地激发高校教师在科... [目的/意义]基于大五人格特质理论和目标导向理论,以学习导向和绩效导向为中介,构建高校教师人格特质差异对知识共享行为影响的模型。从人格特质和目标导向视角解释个体人格差异对知识共享行为的影响,有助于高校更好地激发高校教师在科学研究中的知识共享行为。[方法/过程]通过对202名高校教师进行问卷调查,构建影响高校教师知识共享行为的概念模型,采用层次回归分析和Bootstrap方法进行检验。[结果/结论]实证结果显示:(1)尽责性人格和亲和性人格对教师知识共享行为均有显著的积极影响,而开放性人格的影响不显著,其中尽责性人格的影响度最高;(2)学习导向和绩效导向在人格特质对知识共享行为的影响中起到部分中介作用;(3)相较于绩效导向,学习导向的中介效应更强,说明教师进行知识共享的学习动机更为强烈。 展开更多

关键词 人格特质 知识共享 高校科学研究 学习导向 绩效导向

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关系专用性投资的机会主义效应与治理机制研究——一个独立和互补的调节模型 被引量：4

11

作者 余海晴 俞兆渊 赵树宽 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期13-24,共12页

从强形式机会主义和弱形式机会主义的双重视角,剖析合作创新中关系专用性投资的机会主义效应,探究明确型合同和关系型规范对机会主义效应的独立和互补治理作用。研究结果表明,在合作创新活动中,关系专用性投资不仅会引发强形式机会主义... 从强形式机会主义和弱形式机会主义的双重视角,剖析合作创新中关系专用性投资的机会主义效应,探究明确型合同和关系型规范对机会主义效应的独立和互补治理作用。研究结果表明,在合作创新活动中,关系专用性投资不仅会引发强形式机会主义,也会引发弱形式机会主义;明确型合同对强形式机会主义的治理作用更显著,关系型规范对弱形式机会主义的治理作用更显著;明确型合同与关系型规范具有互补性,与单独使用一种治理机制相比,二者同时采用对机会主义效应的治理作用更显著。研究结论从深层次上揭示了合作创新中关系专用性投资的机会主义效应,以及明确型合同和关系型规范2种治理机制的独立和互补作用。 展开更多

关键词 合作创新 关系专用性投资 强形式机会主义 弱形式机会主义 明确型合同 关系型规范

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关系专用性投资、机会主义效应与治理机制——基于生命周期视角的适用性研究 被引量：3

12

作者 余海晴 俞兆渊 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期38-54,共17页

为抑制关系专用性投资的机会主义效应,现有研究提出了多种治理机制,但对不同合作情境下治理机制的适用性问题关注较少。因此,本文从直接作用和调节作用的双重视角,剖析三种治理机制对机会主义效应的抑制作用,并基于关系生命周期的视角,... 为抑制关系专用性投资的机会主义效应,现有研究提出了多种治理机制,但对不同合作情境下治理机制的适用性问题关注较少。因此,本文从直接作用和调节作用的双重视角,剖析三种治理机制对机会主义效应的抑制作用,并基于关系生命周期的视角,探究不同合作阶段下不同治理机制的适用性。以东北三省地区的高技术企业为样本,运用层次回归分析法对相关假设进行检验,研究结果表明:关系专用性投资对机会主义效应具有显著的正向影响;明确型合同、关系型规范和双边关系专用性投资三种治理机制不仅会直接抑制机会主义效应,还会调节关系专用性投资对机会主义效应的影响;在不同合作阶段,三种治理机制的有效性不同,在合作的探索和建立阶段,双边关系专用性投资对机会主义效应的治理作用最显著;在合作的成熟阶段,关系型规范的治理作用最显著;在合作的衰退阶段,明确型合同的治理作用最显著。 展开更多

关键词 关系专用性投资 机会主义 明确型合同 关系型规范 双边关系专用性投资 关系生命周期

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关系专用性投资的“双刃剑”效应——基于高技术企业的实证检验 被引量：3

13

作者 孙超 赵树宽 余海晴 《工业技术经济》 CSSCI 北大核心 2018年第9期91-100,共10页

随着技术更新速度不断加快和研发风险的不断上升,合作创新逐渐成为创新的主要形式。合作成员进行关系专用性投资是合作创新关系建立的前提,而关系专用性投资的"双刃剑"效应可能会使投资者陷入"进退维谷"的困境。基... 随着技术更新速度不断加快和研发风险的不断上升,合作创新逐渐成为创新的主要形式。合作成员进行关系专用性投资是合作创新关系建立的前提,而关系专用性投资的"双刃剑"效应可能会使投资者陷入"进退维谷"的困境。基于资源基础和交易成本理论,本文对关系专用性投资与投资者收益之间的关系进行了深入探究,并运用层次回归分析法对相关假设进行检验。研究结果表明,关系专用性投资与投资者收益之间存在倒U型的关系:当关系专用性投资水平较低时,价值创造效应占主导,关系专用性投资会提升投资者的收益;当关系专用性投资超过临界值后,机会主义效应占主导,关系专用性投资会降低投资者的收益。 展开更多

关键词 合作创新 关系专用性投资 投资者收益 价值创造 机会主义 高技术企业

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高等教育生产率直接测度模型与实证分析 被引量：2

14

作者 燕玉铎 余海晴 《工业技术经济》 CSSCI 2011年第5期124-129,共6页

以原子论方法为基础,设计高等教育生产率测度指标体系,构建高等教育生产率直接测度模型。结合相关数据,运用主成分分析法,对我国高等教育生产率进行实证分析,为高等教育生产率的测度与实证研究提供一种可行性思路与方法。实证结果表明,... 以原子论方法为基础,设计高等教育生产率测度指标体系,构建高等教育生产率直接测度模型。结合相关数据,运用主成分分析法,对我国高等教育生产率进行实证分析,为高等教育生产率的测度与实证研究提供一种可行性思路与方法。实证结果表明,现阶段我国高等教育投入与产出处于粗放型增长阶段,为提高高等教育生产率,必须转变增长方式,由粗放型增长向内涵型发展过渡。 展开更多

关键词 高等教育生产率 投入 产出 测度模型

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省域高等教育生产率测算与分析

15

作者 吴琼 赵树宽 余海晴 《现代商贸工业》 2022年第3期1-3,共3页

基于现有研究,构建高等教育生产率评价指标体系;以原子论方法为基础,构建评价模型;然后结合吉林省高等教育的相关数据进行测算,为省域高等教育生产率的分析提供可资借鉴的思路和方法。研究结果表明,2005-2015年间吉林省高等教育投入和... 基于现有研究,构建高等教育生产率评价指标体系;以原子论方法为基础,构建评价模型;然后结合吉林省高等教育的相关数据进行测算,为省域高等教育生产率的分析提供可资借鉴的思路和方法。研究结果表明,2005-2015年间吉林省高等教育投入和产出基本呈稳步增长趋势,但吉林省高等教育生产率的波动较大,整体呈现出先升后降再升的趋势,受宏观经济环境和政策影响较显著。研究结果为吉林省高等教育发展提供了针对性的政策建议。 展开更多

关键词 高等教育生产率 原子论法 主成分分析 评价指标体系 评价模型

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中国面临的外部冲击及其应对措施

16

作者 孟小泸 余海晴 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2013年第9期97-99,共3页

随着后危机时代的到来,世界经济依然充满着诸多不确定性,如主权债务危机、美元汇率变动和美国量化宽松货币政策、国际石油价格受地区冲突因素的影响以及国际粮食价格受自然因素的影响,都随时可能演变成为外部冲击。当前,世界经济格局正... 随着后危机时代的到来,世界经济依然充满着诸多不确定性,如主权债务危机、美元汇率变动和美国量化宽松货币政策、国际石油价格受地区冲突因素的影响以及国际粮食价格受自然因素的影响,都随时可能演变成为外部冲击。当前,世界经济格局正发生着巨大变化,2008年全球金融危机之后,中国面临的外部经济环境日趋复杂。随着经济对外依赖程度不断提高,中国遭受外部冲击是不可避免的。中国应借鉴国外应对外部冲击经验,夯实实体经济基础,完善人民币汇率制度,加强国际经济合作。 展开更多

关键词 外部冲击 宏观经济政策 金融危机

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合作创新中关系专用性投资的前因及其作用机理

17

作者 余海晴 俞兆渊 赵树宽 《创新与创业管理》 2019年第1期26-40,共15页

基于资源优势和社会资本理论的双重视角,探究了合作创新中关系专用性投资的前置因素及其作用机理。结果表明:资源互补和信任对关系专用性投资具有显著的正向影响;承诺在资源互补、信任与关系专用性投资之间发挥中介作用;资源互补和信任... 基于资源优势和社会资本理论的双重视角,探究了合作创新中关系专用性投资的前置因素及其作用机理。结果表明:资源互补和信任对关系专用性投资具有显著的正向影响;承诺在资源互补、信任与关系专用性投资之间发挥中介作用;资源互补和信任还通过承诺的中介作用对关系专用性投资产生间接影响;人情对信任、承诺与关系专用性投资间的关系具有显著的调节作用,而对资源互补与关系专用性投资的关系不具有显著的调节作用。 展开更多

关键词 合作创新 关系专用性投资 资源互补 信任 承诺 人情

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美国国家教育统计中心国际教育绩效指标报告的特点与启示——基于2015年度最新报告的分析 被引量：1

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作者 于洋 余海晴 《世界教育信息》 2020年第10期25-33,39,共10页

在经济全球化逐渐深入发展的背景下,为了评估国家教育体系的运行状况,越来越多的国家参与到国际性的教育评估项目中。美国国家教育统计中心(NCES)根据这些国际项目提供的最新信息,制定了2015年度国际教育绩效指标报告。分析发现,2015年... 在经济全球化逐渐深入发展的背景下,为了评估国家教育体系的运行状况,越来越多的国家参与到国际性的教育评估项目中。美国国家教育统计中心(NCES)根据这些国际项目提供的最新信息,制定了2015年度国际教育绩效指标报告。分析发现,2015年度国际教育绩效指标报告的特点呈现出评价覆盖的全面性、报告的客观性、评价维度的多样性和层次性、评价标准注重普适性和针对性相结合、评价指标的动态性和静态性相结合、关注性别在教育中的差异及影响。借鉴NCES 2015年度国际教育绩效指标报告的经验,我国应从国家层面建立可持续的教育绩效评价体系和制度,建立多元、立体的评价维度,选择符合我国教育核心特点的评价指标以及重视性别因素。 展开更多

关键词 NCES国际指标报告 教育绩效 绩效评价 国际比较 指标体系

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