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5G无线网规划部署的若干关键问题研究 |
任小强
敬嘉亮
余树宝
杨玉忠
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《电信工程技术与标准化》
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2019 |
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2
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注重以生为本加强知识迁移——对2022年高考数学全国乙卷函数题的探究 |
余树宝
朱超奇
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《中学数学教学参考》
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2023 |
1
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3
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夯实基础知识 加强思维训练——一道解三角形题的探究剖析与教学思考 |
张莉
余树宝
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《中学教研(数学版)》
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2023 |
1
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4
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研究课程标准 积累解题经验 发展核心素养——以2022年高考全国卷立体几何题教学为例 |
余树宝
王鹏
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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5
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立足学生本位 发展学科素养——对一道圆锥曲线题的探究及教学思考 |
余树宝
袁悦
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《中学数学研究》
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2023 |
0 |
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6
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数学核心素养下的教学内容与诠释——以“基本不等式”教学为例 |
余树宝
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《中学数学教学参考》
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2018 |
2
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7
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强化训练数学思维 注重完善知识结构——对2021年高考数学全国乙卷理科第19题的探究剖析及教学思考 |
余树宝
严华兰
黄安
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《中学数学教学参考》
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2021 |
2
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8
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关注“三高” 优化教学--以“含参数的一元二次不等式的求解”教学为例 |
余树宝
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《中学教研(数学版)》
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2021 |
2
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9
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注重回归课本 加强融会贯通——2021年高考全国乙卷导数题的探究剖析与教学思考 |
余树宝
肖婧钰
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《中学教研(数学版)》
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2022 |
0 |
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10
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数学教学当返璞归真,自然而为——以“直线与平面垂直的判定”教学为例 |
胡二玲
余树宝
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《中学数学教学参考》
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2019 |
0 |
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11
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培养合作探究意识,发展应用知识能力——一堂三角形问题教学课的思考 |
余树宝
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《数学教学通讯》
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2017 |
0 |
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课堂教学中值得注意的“三多三少” |
余树宝
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《中学数学教学参考》
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2018 |
0 |
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积累数学活动经验 发展数学核心素养——以“一元二次不等式的解法”教学为例 |
胡二玲
余树宝
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《中学数学教学》
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2020 |
0 |
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深度研究考题 有效应对高考——近年来新课标全国卷Ⅰ(理科)的考题分析及2016年高考命题展望 |
余树宝
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《中学数学教学》
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2016 |
0 |
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2017年高考三角题的探究剖析及教学启示 |
余树宝
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《中学数学教学》
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2017 |
0 |
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拨开云雾现青天——2017年高考数学全国卷Ⅰ函数题的教学运用及教学启示 |
余树宝
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《中学数学教学参考》
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2017 |
0 |
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光纤通信中纤芯乱序问题的探讨和解决 |
余树宝
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《通讯世界》
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2016 |
1
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数学学习要重视概率应用题的解决 |
余树宝
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《青苹果》
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2006 |
0 |
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剖析易错原因 探究正确解法——空间几何易错题分析 |
余树宝
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《青苹果》
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2012 |
0 |
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20
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例谈三角形中三角函数问题的解决 |
余树宝
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《青苹果》
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2007 |
0 |
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