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与奢侈品说不——绘创动物中的“肌理”美
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作者 (图/文) 冯丹(图/文) 《少儿美术》 2020年第9期36-39,共4页
课例背景。在2020年的春节,新型冠状病毒肺炎席卷全国。面对特殊的开学季,全国各高校及中小学延期开学、居家自主学习,国家教育部制定了“停课不停教停课不停学”的教学大纲。在疫情之下,我们教育人更应重视以美育人、以文化人,牢牢把... 课例背景。在2020年的春节,新型冠状病毒肺炎席卷全国。面对特殊的开学季,全国各高校及中小学延期开学、居家自主学习,国家教育部制定了“停课不停教停课不停学”的教学大纲。在疫情之下,我们教育人更应重视以美育人、以文化人,牢牢把握疫情下学校美育工作的着力点,因势利导,化危为机,用美育涵养学生心灵,推动生命教育和价值思辨的契机。 展开更多
关键词 奢侈品 学校美育 以文化人 因势利导 自主学习 化危为机 教学大纲
原文传递
锥刻纸版画
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作者 《教育科学论坛》 2022年第11期F0004-F0004,共1页
中和小学将“和美”教育的“和谐·美好”与地方优秀传统文化“灯影戏”中木偶制作工艺相结合,创新性地建立了特色美术课程——“锥语刻画”,即“锥刻纸版画”课程。学校美术组独创的“锥语刻画”,针对儿童成长需要,融通各学科课程... 中和小学将“和美”教育的“和谐·美好”与地方优秀传统文化“灯影戏”中木偶制作工艺相结合,创新性地建立了特色美术课程——“锥语刻画”,即“锥刻纸版画”课程。学校美术组独创的“锥语刻画”,针对儿童成长需要,融通各学科课程,在审美、创美的选择和体验中,立足学生的德、智、体、美、劳全面发展,逐步构建起“锥刻纸版画”单元主题课程。 展开更多
关键词 单元主题 儿童成长 纸版画 美术课程 木偶制作 立足学生 地方优秀传统文化 学科课程
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