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题名新课程标准下的数学作业观
被引量：2
- 1
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作者
余丽贞
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机构
广东省广州市第十三中学
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出处
《数学教学研究》
2008年第1期6-9,共4页
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文摘
1数学作业的内涵
尽管作业在教学活动中扮演着重要角色，但无论是一般的教学论著作，还是数学教学论的专著，对作业或数学作业都没有下定义．查阅中国大百科全书出版社出版的《中国大百科全书（教育）》（1985．10）中对作业也称家庭作业的定义是：“学生根据教师的要求，
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关键词
数学作业
新课程标准
数学教学论
百科全书
教学活动
家庭作业
出版社
定义
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名从一个教学片断反思课堂教学的有效性
被引量：1
- 2
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作者
余丽贞
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机构
广州市第十三中学
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2008年第12期4-7,共4页
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文摘
一、问题的提出学生在解指数型或对数型不等式时，通常会在变形过程中对“不等号方向是否改变”这个问题上采取漠视的态度，不会做出主动的选择，总是习惯性的沿用原来的方向，笔者在学生开始接触解指数不等式时已对这一要点予以充分强调，并在学习对数不等式时又帮助学生加强了不等号方向意识，
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关键词
课堂教学
教学片断
有效性
对数不等式
方向意识
学生
习惯性
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名新课程标准下的数学作业观
被引量：1
- 3
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作者
余丽贞
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机构
广东省广州市第十三中学
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出处
《数学通讯（教师阅读）》
2008年第4期5-8,共4页
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文摘
尽管作业在教学活动中扮演着重要角色，但无论是一般的教学论著作，还是数学教学论的专著，对作业或数学作业都没有下定义．查阅中国大百科全书出版社出版的《中国大百科全书（教育）》（1985．10）中对作业也称家庭作业的定义是：“学生根据教师的要求，在上课以外的时间独立进行的教学活动．”
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关键词
数学作业
新课程标准
数学教学论
教学活动
百科全书
家庭作业
出版社
定义
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分类号
O1-4
[理学—数学]
G237.4
[理学—基础数学]
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题名对运用函数思想解决行程问题教学内容的认识
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作者
余丽贞
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机构
广东省广州市天河外国语学校
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
2016年第3期20-22,8,共4页
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文摘
一、问题的提出张奠宙和过伯祥两位教授认为：＂借助数学模型,将一类运动过程,用数学概念、公式以及逻辑关系从数量上加以描述,人们能更深刻、更准确的认识其数量关系,把握其特征[1].以一次函数关系式y=kx＋b（k？=0）为例,它就可看成物理学中匀速直线运动位移和时间关系的函数模型（s=vt）.
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关键词
函数思想
运动位移
过伯祥
函数模型
匀速直线
数量关系
函数关系式
问题解决
教学内容
时间关系
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分类号
O122.2
[理学—数学]
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题名一堂关于“解指数不等式”的教学案例与启示
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作者
余丽贞
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机构
广州市第十三中学
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出处
《数学教学研究》
2008年第7期46-48,共3页
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文摘
1背景
学生在解指数型或对数型不等式时，通常会在变形过程中对“不等号方向是否改变”这个问题采取漠视的态度，不会作出主动选择，总是习惯性地沿用原来的方向．笔者在学生开始接触解指数不等式时已对这一要点予以充分强调，并在学习对数不等式时又帮助学生加强了不等号方向意识，以为学生在解此类不等式时已能充分关注并正确处理方向何时改变的问题．这节课我原定的教学目标为：学生能应用指数、对数函数模型解决简单问题．教学过程中，
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关键词
指数不等式
教学案例
对数不等式
变形过程
教学目标
教学过程
函数模型
对数型
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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