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题名中职语文教学对学生实施多元性评价的思考
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作者
何隽永
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机构
甘肃省嘉峪关市职业教育中心
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2019年第28期0102-0102,共1页
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文摘
中职院校在社会上的位置相对比较特殊,它处在 工学交替、校企合作的新时代大背景下担负着中华民族复兴的 伟大使命,它承担着培养新时代创新型企业所需的能工巧匠、精英人才的艰巨任务。面对中职院校缺少对学生的多元性评 价的现状,把相关解决对策从根源上制定出来,从而为推动高 职教学奠定基础。
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关键词
中职语文教学
多元性评价
思考
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名体验式德育主题班会课的时效性分析
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作者
何隽永
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机构
甘肃省嘉峪关市职业教育中心
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出处
《数码设计》
2020年第12期225-225,共1页
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文摘
德才兼备始终是人才培养的首要目标,而这其中“德”是排在第一位的,由此可见德育的培养是重中之重。主题班会是教学过程中一门重要的课程,承载着诸多课本教学范围外的内容和功能,所以本文以德育培养和班会课结合为切入点,对中职学院体验式德育主题班会课的时效性分析。
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关键词
主题班会
体验式德育
时效性
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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