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题名微文化传播下高校思政教学现状探析
被引量：2
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作者
何辉强
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机构
广东科技学院思政部
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出处
《科技资讯》
2016年第10期140-141,共2页
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文摘
被称为"全媒体时代的新宠儿"——微文化正在逐步影响当代人的生活、工作和思维方式,对当代大学生的影响更为突出。微文化由于其自身的特点更容易被高校大学生接受,作为传播马克思主义理论,宣扬社会主流意识形态的高校思政课教学,面临微文化的传播既是一种机遇又是一种挑战,在这种形势下提高思政课教学的实效性和针对性,深化思政课教学改革,势在必行。
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关键词
微文化
思政教学
机遇
挑战
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名新疆滴灌技术发展现状及经济效益研究
被引量：2
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作者
何辉强
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机构
新疆且末县水利局水政监测大队
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出处
《中国科技信息》
2013年第8期75-75,79,共2页
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文摘
介绍新疆滴灌技术的发展及现状和滴灌技术在提高新疆农业经济效益中所发挥的作用与优势,再以滴灌技术对新疆农作物产生的经济效益进行分析,结果表明滴灌技术具有明显的增产、节水和节肥效果,尤其是增产效果显著,同时能很大程度提高新疆农作物的经济效益。
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关键词
新疆地区
滴灌
经济效益
节水农业
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Keywords
Xinjiang
drip irrigation
economic benefits
water-saving agriculture
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分类号
S275.6
[农业科学—农业水土工程]
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题名老子的“尊道贵德”思想及其当代价值
- 3
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作者
何辉强
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机构
广西师范大学
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出处
《今日南国（理论创新版）》
2010年第9期180-181,共2页
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文摘
"尊道贵德"是老子的重要思想是代表着道家的核心思想,在《道德经》中有重要论述。其思想又体现在老子的修身治国之中,表现为善、克欲、无为,在其当代社会和谐发展,有着重要的指导价值和促进作用。
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关键词
尊道贵德
克欲
无为
指导价值
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分类号
B223.1
[哲学宗教—中国哲学]
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题名论“人的解放”
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作者
何辉强
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机构
广西师范大学政治与行政学院
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出处
《魅力中国》
2010年第34期206-207,共2页
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文摘
在人类历史发展中，人始终是作为群体而生存的，马克思在对人的问题考察中，把人作为“类”的存在来研究的。以八的本质、人性为出发点，来探究人的解放必要性。从人的自然进化，社会形态的更替发展来分析人类自我解放的过程。从马克思对《犹太人问题》的论述，得出人类的真正解放，寻求人的解放的途径，从而最终实现人的自由全面发展。
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关键词
群体
本质
人性
人类解放
自由全面发展
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分类号
Q98
[生物学—人类学]
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题名马克思主义理论整体性把握与教学探究
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作者
何辉强
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机构
广东科技学院思政部
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出处
《品牌》
2015年第3期252-253,共2页
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文摘
马克思主义理论是个完整体系,又是高校思政教育的重要组成部分。对马克思主义的整体性的把握,既是对知识本身科学性、完整性理解、运用的需要,又是高校《马克思主义基本原理概论》教学的必然要求。一、马克思主义理论整体性的分析从马克思主义发展史上、内容组成、理论研究叙述以及马克思主义中国化上都具有整体性。首先,马克思思想在历史发展的过程中具有整体性,具有内在逻辑统一。马克思在自己所处的时代背景下。
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关键词
马克思主义理论
整体性研究
高校思政教育
原理概论
马克思思想
教学探究
理论体系
教学实施过程
意识形态性
思想认知
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分类号
D61
[政治法律—政治学]
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题名微文化背景下的当代大学生价值取向探究
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作者
何辉强
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机构
广东科技学院思政部
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出处
《林区教学》
2017年第1期3-4,共2页
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文摘
随着网络信息技术的发展，移动终端设备的普及化标志着微文化时代的到来。微文化的内容简单、传播方式快捷，具有开放性、灵活性特点，微文化强调自主性，彰显个性，深受当代大学生喜爱，对大学生的价值观形成与塑造产生重要影响。要重视微文化传播，建立完善的微文化法律法规，创建良好的校园微文化平台，充分利用好其对大学生价值取向产生的正向导向作用。
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关键词
微文化
内涵
价值取向
大学生
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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