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题名山东省洪灾损失变化趋势及历史洪水重演损失预测
被引量：1
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作者
何茂学
王文阁
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机构
山东省水利厅
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出处
《水利经济》
1995年第3期23-27,共5页
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文摘
通过收集分析山东省洪灾的有关资料，对新中国成立以来山东省洪灾损失的演变、组成结构及其对国民经济和社会各方面的影响，作了定量分析，并提出了历史洪水重演损失的计算方法，估算了新中国成立以来各个大水年重演将造成的损失值。
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关键词
洪灾
损失
变化趋势
历史洪水演变
预测
山东
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分类号
TV122
[水利工程—水文学及水资源]
F426.9
[经济管理—产业经济]
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题名苗族地区女童入学初探
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作者
何茂学
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机构
广西融水县教育局
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出处
《中国民族教育》
1994年第3期26-27,共2页
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文摘
苗族地区女童入学初探何茂学全国普及初等教育的难点在广大农村，特别是经济文化落后的少数民族地区、这些地区的适龄儿童入学率普遍比较低。实现初等教育的普及，有个“四率”标准问题、如果入学率长期低下，巩固率、毕业率和普及率势必失去提高的基础。入学率之所以上不...
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关键词
毕业率
适龄儿童入学率
入学问题
融水
少数民族教育
多种形式办学
办学经费
战略地位
民族自治县
学历达标率
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分类号
G75
[文化科学—教育学]
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题名采取特殊措施 发展民族教育
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作者
何茂学
林明广
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机构
融水苗族自治县教育学会
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1992年第4期60-62,共3页
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文摘
融水苗族自治县地处桂北山区,在21个乡镇中尚有11个贫困乡。全县人口44.6万人,其中少数民族(包括苗、瑶、侗、壮等民族)占71.3%;生活在温饱线以下的人口数占48.8%;在每10万人口中,仅有大学本、专科毕业生346人,中专、高中毕业生4142人。由于我县群众生活贫困、居住分散、交通不便以及文化意识淡薄等诸多困难,再加上没充分考虑少数民族山区的特点去办教育,致使本县教育无论是数量还是质量,都与汉族地区、平原地区拉下了相当大的距离。据有关资料记载,1980年我县初中招生语文、数学及格率分别只是2.4%和1.7%。的在少数民族山区,少、青。
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关键词
民族教育
特殊措施
少数民族山区
专科毕业生
高中毕业生
基础教育
及格率
文盲率
人学
办学条件
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名水库防洪调度方案的编制及实施效果
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作者
何茂学
王振明
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机构
山东省水利厅
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出处
《水利水电技术》
CSCD
北大核心
1989年第1期5-7,10,共4页
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文摘
一、前言山东省现有大、中、小型水库5,489座,总库容为151.1亿m^3,防洪保护范围包括济南,青岛、烟台等60余座城镇及主要铁路和厂矿,保护耕地4,500万亩,人口2,700万人。由于多数水库防洪标准低,隐患多,集雨面积小、汇流快。
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关键词
水库
防洪调度方案
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分类号
TV87
[水利工程—水利水电工程]
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题名提高妇女素质，必顺从女童抓起
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作者
何茂学
廖启寿
韦林峰
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机构
广西融水县教委
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出处
《中国民族教育》
1995年第Z1期51-53,共3页
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文摘
提高妇女素质，必顺从女童抓起何茂学，廖启寿，韦林峰融水苗族自治县地处桂北山区，总面积４６６３平方公里，划分为２１个乡镇；总人口４５万人，其中苗族占３８．３％，汉族占２９．４％，壮、侗、瑶等１１个民族占３２．３％。１９９３年农民人均有粮２００公斤，人均...
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关键词
女童教育
妇女素质
少数民族中师
边远山区
少数民族女性
人学
少数民族贫困地区
教学质量
联合国儿童基金会
地方财政
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分类号
C913.68
[经济管理]
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题名山东省防洪工程经济效益评估
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作者
尹长文
何茂学
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机构
山东省抗旱防汛指挥部
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出处
《水利经济》
1993年第1期45-49,19,共6页
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文摘
本文对山东省40年来已建防洪工程的经济效益进行了全面系统的分析评估,通过投入、产出对比,客观地反映了防洪工程的巨大成就。在评估时,除主要河道根据对滞洪区的调查建立洪峰、洪量与成灾面积相关关系外,针对滨海河流众多、淹没范围随机性大、水文资料不全、河道上游蓄水工程多等特点,分区建立降雨量、洪灾面积与单位面积损失的相关关系。这种方法不必进行洪水还原,可全面真实地反映历史和现状的暴雨洪水与洪灾损失的关系。最后对计算成果进行了经济分析及评价。
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关键词
防洪工程
经济效益
评估
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分类号
F407.938
[经济管理—产业经济]
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