-
题名滑动变阻器的两种接法与选择
被引量：1
- 1
-
-
作者
何绍英
-
机构
福建省诏安县边城中学
-
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第12期47-50,共4页
-
文摘
滑动变阻器是高中物理电学实验中的重要器材，在电学设计性实验中有着重要应用。学生能否正确地选择使用滑动变阻器，不仅能有效地考查学生对实验原理和方法的理解，而且能有效地考查学生对知识的迁移和综合应用能力。这一知识点是学生学习的一个难点，也是教学的一个重点。以下笔者谈谈滑动变阻器的两种接法和选择，以与同行探讨。
-
关键词
滑动变阻器
接法
综合应用能力
电学实验
设计性实验
高中物理
实验原理
知识点
-
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名情感是教育教学的催化剂
- 2
-
-
作者
何绍英
-
机构
诏安县边城中学高中部
-
出处
《福建教育研究（基础教育）（A）》
2014年第4期89-90,共2页
-
文摘
李镇西曾在《爱心与教育》中写道：离开情感，一切教育都无从谈起。随着新一轮课程改革的不断深入，教学过程已不仅仅是认知发展的过程，更是情感发展的过程。如果教师只把注意局限于知识上，很有可能造成学生学习愿望的低落。因此，作为一名教师，需要一双长在背后的眼睛，时刻关注学生情感的变化发展并及时帮助，促使他们能够在认知发展的道路上走得更远。
-
关键词
教育教学
情感
催化剂
课程改革
教学过程
教师
学生
-
分类号
O643.36
[理学—物理化学]
-
-
题名试论错题本在小学数学教学中的运用
- 3
-
-
作者
何绍英
-
机构
湖南省郴州市北湖实验学校
-
出处
《中华少年》
2018年第1期14-14,共1页
-
文摘
在小学数学的教学过程中发现学生们的作业总是出现很多的错题,而且总是犯同一个错误。那么对于这个问题,作为教师就应该起到积极得引导作用,帮助学生学会如何分析处理问题,如何按照一定的步骤对问题进行一定的梳理,防止在出现同一个或者同一类问题出现时再次犯下同样的错误。本文分析了错题本在教学应用中反思的依据和在今后教学中的应用进行了分析。
-
关键词
错题本
反思
教学依据
教学应用
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名试论微课如何提高小学生数学学习兴趣
- 4
-
-
作者
何绍英
-
机构
湖南省郴州市北湖实验学校
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期23-23,共1页
-
基金
郴州市教育科学规划2019年课题《小学中年级数学教学中微课资源的开发与应用研究》(CJKGL2019047)阶段性成果。
-
文摘
信息技术在教育教学中的广泛使用,使得教师和学生都获得了一项开放式的信息获取通道,教师可以在网络中得到教学资源,包括微课课件、微课教学经验和先进的教学理念等,而学生也可以获得海量的学习资料,用以自学,拓展学习视野和深度。微课,正是基于信息技术而衍生的教学理念和教学模式,它在小学数学教学中的应用,可以很好的激发学生潜在的学习欲望,而兴趣是最好的老师,学习兴趣提升了,学习效果自然越来越好。
-
关键词
小学数学
微课教学
兴趣培养
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名委属六所师范大学召开实验室与技术物资管理协作会议
- 5
-
-
作者
何绍英
-
机构
陕西师大
-
出处
《高校实验室工作研究》
1994年第S2期96-96,共1页
-
文摘
1994年10月19日至22日,国家教委直属六所师范大学实验室与技术物资管理第七届协作会议在陕西师范大学召开,参加会议的有北京师大、华东师大、东北师大、华中师大、西南师大及陕西师大等校实验室与技术物资管理部门的代表共27人,会议收到论文及资料28份。会议的主要议题是:①交流两年来实验室建设与管理改革。
-
关键词
实验室管理
协作会议
陕西师大
华中师大
东北师大
物资管理
北京师大
物资供应
物资工作
高等学校实验室
-
分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
-
