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题名“跨界音乐”对我国当代声乐艺术发展的启示
被引量：14
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作者
何纯梁
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机构
西安音乐学院音乐教育系
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出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2011年第11期38-39,共2页
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文摘
在当今世界范围内社会文化生活的多个领域中，“跨界”（crossover）都是被频繁提及的一个概念。特别是在音乐生活领域，“跨界”正作为一种风尚席卷全球。作为这股潮流的一个分支，中国的音乐家们也在利用独特的文化资源和艺术活动践行着他们对于这一的概念理解，丰富着其内涵。这其中最引人瞩目的两个领域，当时数中国的声乐界和民族器乐界。
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关键词
音乐家
艺术发展
声乐
当代
社会文化生活
概念理解
世界范围
生活领域
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名如何提高声乐课的教学效率
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作者
何纯梁
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机构
西安音乐学院
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出处
《音乐天地》
2004年第9期47-49,共3页
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关键词
声乐教师
歌唱艺术
声乐课
声乐有效教学
教学效率
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分类号
J6
[艺术—音乐]
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题名高校音乐教育专业声乐教学常用案例研究
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作者
樊萍
李晓亮
盛瑞强
何纯梁
刘琳
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机构
西安音乐学院
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出处
《科教导刊》
2013年第31期111-111,167,共2页
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基金
2013年陕西省教育厅科学研究计划项目(人文社科专项)"声乐教学常用案例研究"(课题编号:2013JK0508)的系列研究成果之一
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文摘
教学案例研究是教师提升自身教学水平的一个重要途径。本文论述了高校音乐教育专业研究声乐教学案例的必要性,并以对声乐教育来说非常重要的重唱课程和音乐审美课程为例,进行声乐教学案例研究,研究内容包括备课阶段的准备、课堂实施过程以及课后的感想和体会。
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关键词
音乐教育
声乐专业
重唱课程
音乐审美
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Keywords
music education
vocal majors
quartet courses
music aesthetic
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名饶余鑑声乐教学体系之呼吸教学解析
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作者
何纯梁
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机构
西安音乐学院音教学院
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出处
《交响（西安音乐学院学报）》
2021年第4期117-121,共5页
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文摘
饶余鑑是我国著名歌唱家、声乐教育家,呼吸教学是其声乐教学的核心。其呼吸理念科学而自然,对呼吸的理解非常深入。其声乐教学强调对于呼吸支点的掌握和训练,用多变的手段强化对歌唱呼吸支点的把控。换气与呼吸节奏是先生教学的另一大重点,主要强调呼吸与音乐节奏、节拍的协调性,并用动机、乐段的性格来灵活地调节呼吸方法。先生抓住了呼吸教学就是抓住了声乐教学的本质,因此授课成效显著,成果斐然。
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关键词
饶余鑑
声乐教学体系
呼吸教学
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分类号
J616.1
[艺术—音乐]
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题名试析伽达默尔解释学视野下的声乐美学
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作者
何纯梁
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机构
西安音乐学院音乐教育系
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出处
《音乐创作》
北大核心
2011年第6期152-153,共2页
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文摘
伽达默尔是当代西方美学思潮中释学美学的开山鼻祖，他的美学观点是审美的历史性、理解性。伽氏理念下的声乐美学观点如“成见”、声乐“视界融合”、声乐审美的“效果历史”、声乐的逻辑本质等给声乐美学提供了全新的解答。
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关键词
伽达默尔解释学
声乐
美学
思想
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名对后现代中国音乐文化的几点思考
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作者
何纯梁
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机构
西安音乐学院
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出处
《北方音乐》
2011年第10期87-87,共1页
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文摘
后现代主义思潮音乐影响下的音乐文化研究在中国逐步受到重视，但是也面临着许多困惑和选择。后现代音乐文化研究要立足于民族文化自身，也要打破狭隘的民族视野，也需要中国特色的后现代哲学、美学思想的支持。
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关键词
后现代
音乐文化
民族音乐
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分类号
B089
[哲学宗教—哲学理论]
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