大学生对传统古村落文化地标保护利用的志愿服务探究

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作者 卢文忠 何小勋 《广东农工商职业技术学院学报》 2024年第3期44-48,共5页

组织和引导大学生参与乡村振兴的志愿服务,使之积极为传统古村落文化地标的保护利用贡献力量,对于推动乡村文化振兴和促进学生全面发展具有重要的现实意义。当前大学生在传统古村落文化地标保护利用中的志愿服务,总体上呈现多样化组织... 组织和引导大学生参与乡村振兴的志愿服务,使之积极为传统古村落文化地标的保护利用贡献力量,对于推动乡村文化振兴和促进学生全面发展具有重要的现实意义。当前大学生在传统古村落文化地标保护利用中的志愿服务,总体上呈现多样化组织的趋势,存在浅层次参与的不足。据此,高校有待从明晰目标导向、改进招募方式、优化保障机制的三个路径,推动大学生更好地志愿服务传统古村落文化地标的保护利用。 展开更多

关键词 大学生 志愿服务 传统古村落 文化地标 保护利用

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综合院校美术学专业基础课程融合教学研究

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作者 何小勋 薛芳荣 《美术教育研究》 2023年第19期129-132,共4页

除了专业方向创作类课程的风格引导,专业基础课程模块中的融合教学对各课程教学内容的相对孤立有一定的改善作用。该文以油画材料技法和素描课程的融合教学实践为例,设置融合性的教学内容和综合性的习作训练,有意识地引导学生的创作风格... 除了专业方向创作类课程的风格引导,专业基础课程模块中的融合教学对各课程教学内容的相对孤立有一定的改善作用。该文以油画材料技法和素描课程的融合教学实践为例,设置融合性的教学内容和综合性的习作训练,有意识地引导学生的创作风格,培养其综合实践能力,在一定程度上整合师资力量,突出基础阶段课程教学的风格倾向性,进而培养学生的风格探索意识和创新意识。 展开更多

关键词 课程融合 美术学 综合院校 基础课程 创作能力

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基于大学生实践为主体的高校图书馆文创产品开发研究

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作者 薛芳荣 何小勋 《文化创新比较研究》 2023年第8期134-138,157,共6页

该文基于高校图书馆丰富的学术资源、研发优势和年轻又有活力的消费群体等特点,以馆藏文化、地域文化和校园文化为创意来源,开展文创产品开发,在相关专业课程教学、大学社团活动、大学生创新创业项目和毕业设计等活动中融入文创开发、... 该文基于高校图书馆丰富的学术资源、研发优势和年轻又有活力的消费群体等特点,以馆藏文化、地域文化和校园文化为创意来源,开展文创产品开发,在相关专业课程教学、大学社团活动、大学生创新创业项目和毕业设计等活动中融入文创开发、设计和市场销售等内容,可以在一定程度上宣传与推广本校学术传统,形成学校品牌效应,提高大学生创新思维和综合实践能力,形成高校图书馆文化和高校专业建设的良好互动,为大学生创新、创业提供平台,促进教学科研成果的转化,实现优势互补,互惠共赢。同时既提高了大学生的创新思维和创业能力,也使图书馆文创工作得到了发展和推广。 展开更多

关键词 高校图书馆 文创开发 大学生实践 创新创业 校本文化 专业教学

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论高校美术专业双语教学的构建与实施 被引量：2

4

作者 何小勋 薛芳荣 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2007年第1期108-110,共3页

在教学实践的基础上,针对目前我国高校美术专业双语教学的现状和条件,就美术专业实施双语教学的必要性及其对提高专业人才培养质量的重要性进行分析,进而对教学构建的基础条件准备、课程选择以及教学活动的运行管理和组织程序做分别论述... 在教学实践的基础上,针对目前我国高校美术专业双语教学的现状和条件,就美术专业实施双语教学的必要性及其对提高专业人才培养质量的重要性进行分析,进而对教学构建的基础条件准备、课程选择以及教学活动的运行管理和组织程序做分别论述,为高校美术专业人才培养提供新的思路和方法。 展开更多

关键词 高等教育 美术专业 双语教学 构建与实施

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高等美术教育专业双语教学模式探索 被引量：1

5

作者 何小勋 白晓剑 《赣南师范学院学报》 2006年第5期115-117,共3页

本文以高等美术教育专业双语教学为研究对象,针对目前美术教育专业对人才培养的要求和期望,结合学生外语水平和教学条件的实际情况,在教学实践和研究的基础上,着重分析备课和授课这两个关键教学环节,力图提出具有普遍借鉴意义的高等美... 本文以高等美术教育专业双语教学为研究对象,针对目前美术教育专业对人才培养的要求和期望,结合学生外语水平和教学条件的实际情况,在教学实践和研究的基础上,着重分析备课和授课这两个关键教学环节,力图提出具有普遍借鉴意义的高等美术教育专业双语教学模式。 展开更多

关键词 双语教学 高等美术教育 教学模式

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基于地方高校在开展青年大学生课外学术科技及校园文化活动中与区域特色文化相结合的价值思考——以五邑大学为例 被引量：1

6

作者 何小勋 《科教导刊》 2016年第3X期19-20,115,共3页

身处中国第一侨乡的唯一一所本科高校的五邑大学来说,将五邑侨乡文化的人文内涵与高校青年学术科技及校园文化活动相结合,具有非常重要的理论和现实意义。侨乡文化的人本理论、文化凝聚力及寓教功能对高校青年学术科技及校园文化活动具... 身处中国第一侨乡的唯一一所本科高校的五邑大学来说,将五邑侨乡文化的人文内涵与高校青年学术科技及校园文化活动相结合,具有非常重要的理论和现实意义。侨乡文化的人本理论、文化凝聚力及寓教功能对高校青年学术科技及校园文化活动具有重要的指导意义,是五邑侨乡文化对高校大学生课外学术科技及校园文化活动价值实现的切入点。 展开更多

关键词 地方高校与区域特色文化 校园文化活动 价值思考

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五邑侨乡文化与高校青年教育工作价值实现路径探索 被引量：1

7

作者 何小勋 《中国教育技术装备》 2016年第5期91-92,共2页

热爱祖国、热爱家乡是五邑侨乡文化的灵魂,开拓、创新精神是五邑侨乡文化发展的精神动力,兼容并包、吸取他长是五邑侨乡文化的显著功效。依托侨乡文化精神树立先进的工作理念、创新高校青年教育工作机制及模式,是五邑侨乡文化对高校青... 热爱祖国、热爱家乡是五邑侨乡文化的灵魂,开拓、创新精神是五邑侨乡文化发展的精神动力,兼容并包、吸取他长是五邑侨乡文化的显著功效。依托侨乡文化精神树立先进的工作理念、创新高校青年教育工作机制及模式,是五邑侨乡文化对高校青年教育工作价值实现的基本路径。 展开更多

关键词 五邑侨乡文化 高校青年教育工作 价值实现路径

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党建引领专业高质量发展新探——以广东第二师范学院学前教育专业为例 被引量：1

8

作者 叶湛霞 周峰 何小勋 《教育导刊》 2022年第10期66-70,共5页

广东第二师范学院学前教育专业结合“新师范”建设,开展基层党建深度融合专业建设的探索,构建党建引领学前教育专业“一核四翼”育人模式创新,推动学前教育专业实现超常规发展,为同类高校党建引领专业高质量发展提供了一个成功的实践样本。

关键词 党建引领 学前教育 专业建设 高质量发展

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非洲艺术与西方现代艺术互动对中国油画发展的启示

9

作者 何小勋 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2014年第1期70-74,共5页

中国油画由于早期异质文化源流的历史背景,在内在文化属性的认同方面经历了最初的"西洋画"到"民族化"再到"中国油画"的历史流程。在中西文化交流过程中显露出来的自身文化身份意识对具体的艺术创作有着... 中国油画由于早期异质文化源流的历史背景,在内在文化属性的认同方面经历了最初的"西洋画"到"民族化"再到"中国油画"的历史流程。在中西文化交流过程中显露出来的自身文化身份意识对具体的艺术创作有着莫大的影响。以20世纪初西方现代艺术与非洲艺术之间的互动情态为参照,可以为当代中国油画中的文化身份问题提供启示。 展开更多

关键词 中国油画 非洲艺术 西方现代艺术

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客家民向美术色彩特征分析

10

作者 何小勋 薛芳荣 《美术大观》 2007年第11期188-189,共2页

　　客家是汉民族的一大支系.从唐、宋以来,大量的中原汉人为躲避战乱,寻求更好的定居之地,从北方几经迁徙,开始定居在赣、闽、粤一带.在迁徙过程中,出于生存、发展需要,客家先民们产生了强烈的族群认同意识.……

关键词 客家 装饰性 民间艺术 民间色彩

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客家民间艺术风格的教学应用研究

11

作者 何小勋 薛芳荣 《教育与职业》 北大核心 2007年第29期187-188,共2页

文章以高校美术学专业创作课程教学为研究对象，针对目前毕业创作中普遍存在的“习作化”“单一化”和“单向化”的不良倾向，分析了教学中存在的问题，提出了“风格养成教育”的教学理念。并以客家民间艺术风格的教学应用为例，就教学... 文章以高校美术学专业创作课程教学为研究对象，针对目前毕业创作中普遍存在的“习作化”“单一化”和“单向化”的不良倾向，分析了教学中存在的问题，提出了“风格养成教育”的教学理念。并以客家民间艺术风格的教学应用为例，就教学目标定位、具体操作方法等方面提出了“从摹仿到变异再至创新”的教学思路，进而探讨了在此基础上的“题材应用”与“风格应用”的联系与区别，为提高目前高校美术学专业人才培养质量提出了建议。 展开更多

关键词 创作教学 客家民间艺术 教学应用

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《色彩学》双语教学课程目标及绩效检测研究

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作者 何小勋 薛芳荣 《美术大观》 2006年第12期150-151,共2页

　　<色彩学>(Color Science and Theory)是高校美术学专业的必修基础课,其主要内容包括色彩物理学、色彩生理学、色彩心理学、色彩美学及应用色彩学.在实际应用教材中,上述各方面内容都有涉及,大部分着重于绘画色彩原理和实践... 　　<色彩学>(Color Science and Theory)是高校美术学专业的必修基础课,其主要内容包括色彩物理学、色彩生理学、色彩心理学、色彩美学及应用色彩学.在实际应用教材中,上述各方面内容都有涉及,大部分着重于绘画色彩原理和实践操作技法.…… 展开更多

关键词 双语教学 双语课程 色彩学 美术学科 美术学专业 外语课 色彩学理论 绩效测评

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略论客家民间艺术的审美形态

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作者 白晓剑 何小勋 《美术大观》 2007年第10期176-177,共2页

　　客家人是中华民族七大民系的一支.从唐宋以来,由于历史变迁、时局迁转,客家先民从中原大地辗转迁移至赣、粤、闽地区.在迁徙过程中,由于生存、发展的需要,客家先民家族、群体相互之间产生强烈的族群认同意识.经过长期的积淀,逐渐形... 　　客家人是中华民族七大民系的一支.从唐宋以来,由于历史变迁、时局迁转,客家先民从中原大地辗转迁移至赣、粤、闽地区.在迁徙过程中,由于生存、发展的需要,客家先民家族、群体相互之间产生强烈的族群认同意识.经过长期的积淀,逐渐形成了特色明显的客家精神与文化."客家虽自中原南迁,然其重道德、重义气、重礼节、重理智、性刚强,仍具古风,保有汉族血统,最为纯粹.……惟几经离乱,披星戴月,更养成艰苦卓绝、耐劳、耐苦、独立奋斗之精神,养成其向外发展、冒险犯难之精神."在民俗学的研究中,客家民系的文化精神与其他民系犹有不同.所以,客家文化内涵及其价值观的研究具有重要意义.而在众多的客家文化表达形式之中,客家民间艺术无疑具有极其重要的研究价值.　　…… 展开更多

关键词 民间艺术 艺术品 艺术产品 客家 服饰特征 审美形态

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比较思维与中西绘画比较研究——谈中西绘画比较研究的目的与方法

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作者 何小勋 《美术大观》 2013年第12期41-41,共1页

从学科分类的角度来看,中西绘画比较研究是属于绘画理论和比较艺术的交叉学科,重点是在中西绘画艺术史论的基础上,进行相关比较思考和研究。从19世纪开始的＂西学东渐＂直到20世纪80年代以来的改革开放,随着中西文化交流在各个层面的普... 从学科分类的角度来看,中西绘画比较研究是属于绘画理论和比较艺术的交叉学科,重点是在中西绘画艺术史论的基础上,进行相关比较思考和研究。从19世纪开始的＂西学东渐＂直到20世纪80年代以来的改革开放,随着中西文化交流在各个层面的普及和深入,我们一方面越来越全面地了解到了西方绘画的真实面貌;另一方面也在重新实现自己绘画传统的真正价值。 展开更多

关键词 中西绘画 比较思维 20世纪80年代以来 中西文化交流 交叉学科 绘画艺术 绘画理论 改革开放

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