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新能源汽车技术专业“岗课赛证”融通人才培养模式探索 被引量：4
1
作者 伍楚娟 李雪娴 《汽车维护与修理》 2024年第2期54-56,共3页
本文以“岗课赛证”融通为基础探索新能源汽车技术专业人才培养模式,明确岗、课、赛、证的具体内容和融合方式,最终确定新能源汽车技术专业人才培养模式,具体研究内容如图1所示。以课程为基础、就业岗位为定位基准、各项技能竞赛为标杆... 本文以“岗课赛证”融通为基础探索新能源汽车技术专业人才培养模式,明确岗、课、赛、证的具体内容和融合方式,最终确定新能源汽车技术专业人才培养模式,具体研究内容如图1所示。以课程为基础、就业岗位为定位基准、各项技能竞赛为标杆、职业技能等级证书作为考核与检验的标准,培养能适应行业及社会发展的高素质技术技能人才为目标,开展新能源汽车技术专业人才培养模式的研究。 展开更多
关键词 等级证书 融合方式 高素质技术技能人才 定位基准 人才培养模式 技能竞赛 职业技能 就业岗位
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电视纪录片的故事化创作
2
作者 宋丽娟 伍楚娟 《传播力研究》 2024年第6期52-54,共3页
电视纪录片通过纪实的手法,将事件最为真实的一面展现在受众眼前。借助独特的摄影手法,在后期的编辑制作过程中带给受众最为真实的视听体验。电视纪录片的种类多种多样,既有为受众普及科普知识的科教纪录片,也有带领受众领略传统文化发... 电视纪录片通过纪实的手法,将事件最为真实的一面展现在受众眼前。借助独特的摄影手法,在后期的编辑制作过程中带给受众最为真实的视听体验。电视纪录片的种类多种多样,既有为受众普及科普知识的科教纪录片,也有带领受众领略传统文化发展过程的文化纪录片,还有记录时代发展、社会变迁的主旋律纪录片。随着经济与科学技术的发展,受众对纪录片的要求与期望越来越高,故事化创作作为全新的纪录片叙事形式,既有故事的趣味性,也有纪录片的真实性,能够带给受众沉浸式的视听体验。基于此,本文首先分析新媒体时代背景下电视纪录片故事化创作的发展趋势,继而探讨故事化创作在电视纪录片中的作用以及需要注意的问题,最后提出提出具体的创作策略。 展开更多
关键词 电视纪录片 故事化创作 发展趋势 作用 注意的问题 创作策略
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大学生自尊、归因对学业自我设限行为的影响研究 被引量：3
3
作者 张璐斐 伍楚娟 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第4期150-155,共6页
学业自我设限是学生在应对考试、任务、竞赛等压力情境时采用的一种消极的行为策略。研究发现:大学生的自尊、归因均对学业自我设限行为产生显著的影响,且都对学业自我设限有预测作用;归因在自尊与学业自我设限之间起到调节作用等。在... 学业自我设限是学生在应对考试、任务、竞赛等压力情境时采用的一种消极的行为策略。研究发现:大学生的自尊、归因均对学业自我设限行为产生显著的影响,且都对学业自我设限有预测作用;归因在自尊与学业自我设限之间起到调节作用等。在大学生的教学管理工作中应正视学业自我设限及其可能带来的影响,并在大学生的教育管理过程中合理利用归因的调节作用。 展开更多
关键词 学业自我设限 自尊 归因 调节效应
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