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初中生物课如何培养学生的学习兴趣
被引量:
3
1
作者
伍保
禄
《文理导航》
2012年第6期18-18,共1页
在初中生物课教学过程中,激发学生的学习兴趣很重要,笔者在长期生物课教学中,结合生物课的教学实际,总结出了几点激发学生学习生物课的主动性和自觉性的见解;通过鼓励培养学生的学习兴趣,明确学习目的:与教材结合激发学生的兴趣。
关键词
初中生物
主动性
自觉性
激发
培养
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职称材料
浅谈初中植物嫁接教学
2
作者
伍保
禄
《学生之友(最作文)》
2012年第2期74-74,共1页
植物嫁接对初中学生是很有吸引力的课题,对农村学生来学,是很有必要掌握的一项技术,学会这项技术,回到农村会给他带来丰厚的回报,特别是在高品质的果树和有观赏价值的花卉培育上有好的体现,可以使他今后成为一名果农或观赏花卉培...
植物嫁接对初中学生是很有吸引力的课题,对农村学生来学,是很有必要掌握的一项技术,学会这项技术,回到农村会给他带来丰厚的回报,特别是在高品质的果树和有观赏价值的花卉培育上有好的体现,可以使他今后成为一名果农或观赏花卉培育专家奠定基础,带动一方经济的发展,尽快使当地脱贫致富。在此,根据初中生物课改的要求,将我多年来在初中生物教学中植物嫁接的教学浅谈如下:
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关键词
初中学生
生物教学
嫁接
植物
农村学生
观赏花卉
观赏价值
脱贫致富
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题名
初中生物课如何培养学生的学习兴趣
被引量:
3
1
作者
伍保
禄
机构
陕西省城固县第四中学
出处
《文理导航》
2012年第6期18-18,共1页
文摘
在初中生物课教学过程中,激发学生的学习兴趣很重要,笔者在长期生物课教学中,结合生物课的教学实际,总结出了几点激发学生学习生物课的主动性和自觉性的见解;通过鼓励培养学生的学习兴趣,明确学习目的:与教材结合激发学生的兴趣。
关键词
初中生物
主动性
自觉性
激发
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中植物嫁接教学
2
作者
伍保
禄
机构
陕西省汉中市城固县第四中学
出处
《学生之友(最作文)》
2012年第2期74-74,共1页
文摘
植物嫁接对初中学生是很有吸引力的课题,对农村学生来学,是很有必要掌握的一项技术,学会这项技术,回到农村会给他带来丰厚的回报,特别是在高品质的果树和有观赏价值的花卉培育上有好的体现,可以使他今后成为一名果农或观赏花卉培育专家奠定基础,带动一方经济的发展,尽快使当地脱贫致富。在此,根据初中生物课改的要求,将我多年来在初中生物教学中植物嫁接的教学浅谈如下:
关键词
初中学生
生物教学
嫁接
植物
农村学生
观赏花卉
观赏价值
脱贫致富
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
初中生物课如何培养学生的学习兴趣
伍保
禄
《文理导航》
2012
3
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职称材料
2
浅谈初中植物嫁接教学
伍保
禄
《学生之友(最作文)》
2012
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