目的:评价床头二维码的移动宣教应用于冠心病合并2型糖尿病患者健康教育的效果。方法:应用健康教育精准连接系统在试点科室铺设床头二维码,建立科室移动宣教中心。选择能独立使用智能手机的99例患者,根据住院时间随机分成观察组(49例)...目的:评价床头二维码的移动宣教应用于冠心病合并2型糖尿病患者健康教育的效果。方法:应用健康教育精准连接系统在试点科室铺设床头二维码,建立科室移动宣教中心。选择能独立使用智能手机的99例患者,根据住院时间随机分成观察组(49例)和对照组(50例)。观察组由医护人员应用床头二维码进行移动健康宣教,对照组由医护人员进行常规健康宣教及出院指导。随访3个月,比较两组患者糖脂代谢、抑郁和焦虑水平、相关知识掌握情况。结果:两组实际完成随访均为45例。经过3个月健康宣教,观察组空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL-C)均优于对照组(P<0.05),但两组甘油三酯(TG)与高密度脂蛋白(HDL-C)比较差异无统计学意义;观察组抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.01);观察组在疾病认知、遵医用药、科学运动、自我监测方面得分均高于对照组(P<0.05);两组在控制饮食、戒烟戒酒方面比较差异无统计学意义。结论:应用床头二维码进行移动宣教,有助于冠心病合并2型糖尿病患者健康生活方式的养成,可改善其糖脂代谢,增加患者的自我管理意识。展开更多
文摘目的:评价床头二维码的移动宣教应用于冠心病合并2型糖尿病患者健康教育的效果。方法:应用健康教育精准连接系统在试点科室铺设床头二维码,建立科室移动宣教中心。选择能独立使用智能手机的99例患者,根据住院时间随机分成观察组(49例)和对照组(50例)。观察组由医护人员应用床头二维码进行移动健康宣教,对照组由医护人员进行常规健康宣教及出院指导。随访3个月,比较两组患者糖脂代谢、抑郁和焦虑水平、相关知识掌握情况。结果:两组实际完成随访均为45例。经过3个月健康宣教,观察组空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL-C)均优于对照组(P<0.05),但两组甘油三酯(TG)与高密度脂蛋白(HDL-C)比较差异无统计学意义;观察组抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.01);观察组在疾病认知、遵医用药、科学运动、自我监测方面得分均高于对照组(P<0.05);两组在控制饮食、戒烟戒酒方面比较差异无统计学意义。结论:应用床头二维码进行移动宣教,有助于冠心病合并2型糖尿病患者健康生活方式的养成,可改善其糖脂代谢,增加患者的自我管理意识。
