应用型人才培养下的高校油画教学实践——评《油画教学》 被引量：4

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作者 任兰新 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期I0016-I0017,共2页

随着社会的不断发展,高校教育也越来越重视对应用型人才的培养。近年来,我国油画业实现了迅速发展,并进入百家争鸣、百花齐放的良好局面。然而,现阶段高校油画教学成效并不尽如人意。在应用型人才培养下,为了促进油画业的健康稳定发展,... 随着社会的不断发展,高校教育也越来越重视对应用型人才的培养。近年来,我国油画业实现了迅速发展,并进入百家争鸣、百花齐放的良好局面。然而,现阶段高校油画教学成效并不尽如人意。在应用型人才培养下,为了促进油画业的健康稳定发展,高校必须深入分析油画教学中存在的问题,紧随时代前进步伐,开展科学有效的教学改革。《油画教学》一书为我们系统地梳理了油画教学的相关理论知识内容,对推进应用型人才培养下的高校油画教学实践有重要借鉴作用。 展开更多

关键词 高校油画教学 应用型人才培养 有效的教学 教学中存在的问题 百花齐放 应用型人才的培养 百家争鸣

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博纳尔表现性色彩与画面构成的关系

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作者 戎鑫 任兰新 《文化产业》 2024年第11期16-18,共3页

皮埃尔·博纳尔作为纳比派画家之一,在色彩应用方面有着独特的见解。现阐述博纳尔表现性色彩形成的原因,并基于他的绘画作品,从色彩冷暖、明度和形状对比三个方面,深入分析表现性色彩在画面构成中的作用。1博纳尔表现性色彩形成的... 皮埃尔·博纳尔作为纳比派画家之一,在色彩应用方面有着独特的见解。现阐述博纳尔表现性色彩形成的原因,并基于他的绘画作品,从色彩冷暖、明度和形状对比三个方面,深入分析表现性色彩在画面构成中的作用。1博纳尔表现性色彩形成的原因在20世纪初,随着哲学与艺术思潮的变革,大众的思维活跃起来,美术创作取得空前发展,且颠覆了传统意义上美的标准。现代主义美术在政治、经济和文学领域发生重大变革,反映出了这个时期大众丰富的精神世界与复杂的现实生活。相较于传统的现实主义,这一时期的绘画以自我想法为绘画核心,形成了独具特色的绘画表现语言。在绘画的创新变革与发展中,艺术家们更注重个人内心的表达,而精神层面的哲学思想广泛流传,为艺术家的创作提供了理论基础,做好了思想铺垫。 展开更多

关键词 变革与发展 画面构成 博纳尔 现实生活 思维活跃 现代主义美术 美术创作 美的标准

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现实主义思想和科学造型手法是列宾美院永远的方向——记列宾美术学院建院250周年教师作品展 被引量：2

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作者 齐彬 任兰新 《美术》 北大核心 2006年第6期18-23,共6页

俄罗斯艺术科学院院士、列宾美术学院教授A·梅里尼科夫在列宾美院建院250周年教师作品展开幕时发表了慷慨激昂的演讲,他说:“近几年,经常有一些从美国等其他国家来的年轻人让我看他们的作品和画册,我看了他们所谓的‘作品’,大为茫... 俄罗斯艺术科学院院士、列宾美术学院教授A·梅里尼科夫在列宾美院建院250周年教师作品展开幕时发表了慷慨激昂的演讲,他说:“近几年,经常有一些从美国等其他国家来的年轻人让我看他们的作品和画册,我看了他们所谓的‘作品’,大为茫然,说实在一点,我看不懂他们的画,作为俄罗斯艺术科学院的院士．美院教授的我都看不懂他们所谓的作品。我不知道他们的画是作品还是垃圾,有哪些老百姓能看的懂呢?这对俄罗斯美术教育和艺术创作的健康发展是不利的。许多青年艺术家处在茫然的状态,也有一部分青年教师加入到所谓的“后现代艺术”中去,我想,在列宾美术学院是绝对不允许的。这次,有的青年教师的作品就没能入选这次展览,这是最主要的原因。作为艺术科学院院士,我想传达给大家的是这样一个信息,列宾美术学院过去坚持的是现实主义的艺术观念,今天坚持的依然是现实主义的艺术观念,明天列宾美术学院还将要坚持现实主义的艺术观念。坚持现实主义思想观念和严谨科学的造型手法是列宾美术学院永远的方向。2004年我在与中国《美术》杂志社主编王仲先生的对话中就说过,‘我坚信现实主义艺术到三十一世纪也是生命力最强的艺术形式’。以美国人为主的所谓‘后现代艺术’在我看来不如叫做‘后现代垃圾’更准确一些,因为他们背离了人类文明发展的基本轨道,表现的不是美而是丑。所以我再一次强调,只有坚持现实主义的创作道路,用健康严谨的造型手法才是艺术发展的永生之路。” 展开更多

关键词 现实主义思想 列宾美术学院 教师作品 造型手法 科学院 后现代艺术 艺术创作 青年教师 艺术观念

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拉斐尔艺术理念及其作品的俄罗斯情结 被引量：1

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作者 T.K.古斯达基耶娃 任兰新 齐彬 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2006年第4期53-56,共4页

　　2004年9月3日,俄罗斯圣彼得堡市爱尔米塔什博物馆(俄国沙皇时期的"冬宫",十月革命后改为"国立爱尔米塔什博物馆",是世界著名博物馆之一)展出了拉斐尔表现圣母体裁的著名作品《圣母子》(图1).这件展品来自美国... 　　2004年9月3日,俄罗斯圣彼得堡市爱尔米塔什博物馆(俄国沙皇时期的"冬宫",十月革命后改为"国立爱尔米塔什博物馆",是世界著名博物馆之一)展出了拉斐尔表现圣母体裁的著名作品《圣母子》(图1).这件展品来自美国华盛顿国家美术馆,是爱尔米塔什博物馆"世界著名博物馆代表作品"系列展之一.…… 展开更多

关键词 拉斐尔 俄罗斯情结 爱尔米塔什博物馆 罗马 意大利 圣母子

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写实与变革——浅谈写实绘画的发展 被引量：1

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作者 任兰新 《艺术教育》 2016年第8期162-163,共2页

随着时代的发展,写实绘画在美术领域早已失去了霸主地位。自20世纪以来,不断有"写实绘画已死"的论调出现。写实绘画这一历经了艺术史洗礼的艺术形态究竟是否会消亡,是美术界讨论的热门话题。文章论述了写实绘画的发展状况,并... 随着时代的发展,写实绘画在美术领域早已失去了霸主地位。自20世纪以来,不断有"写实绘画已死"的论调出现。写实绘画这一历经了艺术史洗礼的艺术形态究竟是否会消亡,是美术界讨论的热门话题。文章论述了写实绘画的发展状况,并从三个方面探讨了写实绘画的艺术价值及生命力。 展开更多

关键词 写实绘画 现当代艺术 摄影 复制技术

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论表现主义对绘画语言的影响 被引量：1

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作者 任兰新 解一雯 《西北美术（西安美术学院学报）》 2017年第3期87-89,共3页

20世纪初是表现主义萌芽和发展的时期,在这一时期作为表现主义先驱的蒙克以及"桥社""青骑士社"的艺术家们在表现主义的启发下积极地展开了对切合个人情感和内心的题材的探索,在这些探索中,他们逐渐地形成了自己独... 20世纪初是表现主义萌芽和发展的时期,在这一时期作为表现主义先驱的蒙克以及"桥社""青骑士社"的艺术家们在表现主义的启发下积极地展开了对切合个人情感和内心的题材的探索,在这些探索中,他们逐渐地形成了自己独特的绘画语言和创作风格。虽然他们都是表现主义时期的艺术家,但是他们在绘画语言和风格上都独树一帜,在笔者看来,这正是表现主义对绘画语言产生影响的重要体现。 展开更多

关键词 表现主义 绘画语言 桥社 青骑士社

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论表现主义对现当代绘画语言的影响 被引量：1

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作者 任兰新 《文艺评论》 2017年第4期119-123,共5页

表现主义是西方美术史上一个十分重要的艺术流派。这一时期的表现主义艺术家们大多都经历过战争、社会变革以及苦难的生活洗礼，多多少少都经受着精神上的痛苦与折磨。这一特殊的历史时期塑造出一批个性鲜明的艺术家，他们渴望通过绘画... 表现主义是西方美术史上一个十分重要的艺术流派。这一时期的表现主义艺术家们大多都经历过战争、社会变革以及苦难的生活洗礼，多多少少都经受着精神上的痛苦与折磨。这一特殊的历史时期塑造出一批个性鲜明的艺术家，他们渴望通过绘画表达自身对命运的抗争、对生命的思考和对战争的反思，由此催生了一系列具有强烈主体情感色彩的作品。 展开更多

关键词 表现主义 绘画语言 现当代 西方美术史 艺术流派 社会变革 个性鲜明 情感色彩

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谈美术专业硕士研究生教学的共性问题

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作者 任兰新 《艺术教育》 2016年第9期228-229,共2页

美术专业硕士研究生教育是我国艺术教育的重要组成部分,它关系到国家艺术教育发展的高度和宽度,但是目前的一些教学现状却存在诸多不足之处。文章从四个方面剖析了当前美术专业硕士研究生教育过程中存在的问题,并指出了这些问题的形成原... 美术专业硕士研究生教育是我国艺术教育的重要组成部分,它关系到国家艺术教育发展的高度和宽度,但是目前的一些教学现状却存在诸多不足之处。文章从四个方面剖析了当前美术专业硕士研究生教育过程中存在的问题,并指出了这些问题的形成原因,以期对美术专业研究生的教学改革有一定的促进作用。 展开更多

关键词 美术专业 硕士研究生教育 文化素养 教育观念

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传奇的《圣母子》——拉斐尔《圣母子》赴俄罗斯爱尔米塔什博物馆展出侧记

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作者 任兰新 《美术》 北大核心 2005年第3期120-121,共2页

2004年9月3日俄罗斯圣彼得堡市爱尔米塔什博物馆①，展出了拉斐尔表现圣母题材的著名作品《圣母子》。这件展品来自美国华盛顿国家美术馆，是爱尔米塔什博物馆”世界著名博物馆代表作品系列展”作品之一。

关键词 博物馆 俄罗斯 拉斐尔 圣母 2004年9月 侧记 传奇 圣彼得堡市 代表作品 美术馆 华盛顿

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画于心游于艺

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作者 任兰新 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2017年第9期70-73,共4页

自文艺复兴以来，古典写实主义绘画一直占据着绘画艺术的主流，当我们翻开世界油画的发展历史时，可以很容易地发现，许多不朽的绘画名作和经典作品都是采用写实主义的手法绘制完成的。这种古典写实主义的作品是将客观物象与厕家的思想... 自文艺复兴以来，古典写实主义绘画一直占据着绘画艺术的主流，当我们翻开世界油画的发展历史时，可以很容易地发现，许多不朽的绘画名作和经典作品都是采用写实主义的手法绘制完成的。这种古典写实主义的作品是将客观物象与厕家的思想感受有机结合起来的产物，它展现出一种艺术人文之美，表达出画家的内在心灵世界。 展开更多

关键词 游于艺 写实主义绘画 绘画艺术 经典作品 心灵世界 文艺复兴 发展历史 客观物象

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修复与传承——油画《伊莉莎肖像》的“前世今生”

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作者 任兰新 《艺术教育》 2016年第10期152-153,共2页

油画传入中国已逾数百年,但油画修复行业的发展历程较短,目前我国油画修复方面还有很多问题亟待解决。文章对俄罗斯国家博物馆修复中心修复油画《伊莉莎肖像》的过程进行了详尽梳理,力图从中归纳出中国油画修复可以借鉴的步骤和技术,以... 油画传入中国已逾数百年,但油画修复行业的发展历程较短,目前我国油画修复方面还有很多问题亟待解决。文章对俄罗斯国家博物馆修复中心修复油画《伊莉莎肖像》的过程进行了详尽梳理,力图从中归纳出中国油画修复可以借鉴的步骤和技术,以期为中国油画修复工作提供一些借鉴。 展开更多

关键词 《伊莉莎肖像》 油画修复 俄罗斯国家博物馆修复中心

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发展离不开机构编制工作保障

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作者 任兰新 《机构与行政》 2011年第10期30-31,共2页

垦利县地处黄河入海口,是黄河三角洲开发建设主战场的最前沿和山东半岛蓝色经济区的重要区域,面对实施国家战略的新形势、新任务,机构编制部门以单设为契机,转观念谋发展,促经济保民生,充分发挥部门职能和"杠杆"作用,有效推... 垦利县地处黄河入海口,是黄河三角洲开发建设主战场的最前沿和山东半岛蓝色经济区的重要区域,面对实施国家战略的新形势、新任务,机构编制部门以单设为契机,转观念谋发展,促经济保民生,充分发挥部门职能和"杠杆"作用,有效推动和保障了区域经济社会的跨越发展。2010年,全县实现生产总值220.3亿元。 展开更多

关键词 机构编制 蓝色经济 事业单位分类 国家战略 工作保障 区域经济 政府行政效能 黄河三角洲开发 政府机

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前苏联秘密出售世界名画始末

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作者 齐彬 任兰新 《东方收藏》 2010年第8期119-119,共1页

上世纪20年代,苏联苏维埃政府在执行第一个五年计划的过程中,遇到巨大的财政压力。为支持庞大的建设资金,苏维埃当局决定秘密出售国家博物馆的藏品。

关键词 博物馆藏品 苏维埃政府 出售 秘密 建设资金 五年计划 财政压力 俄罗斯 斯大林 委员会

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油画专业研究生教学思考——评《油画实验教学》

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作者 任兰新 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第6期I0010-I0010,共1页

历经数十年的发展,我国高校油画教学已获得了一定的发展成效。广大美术院校在数十年发展中构建起了优秀的师资团队,并为我国培养出了一大批高素质的油画专业人才。就长期以来的油画专业研究生教学来讲,多以专业基础课为主,而油画创作教... 历经数十年的发展,我国高校油画教学已获得了一定的发展成效。广大美术院校在数十年发展中构建起了优秀的师资团队,并为我国培养出了一大批高素质的油画专业人才。就长期以来的油画专业研究生教学来讲,多以专业基础课为主,而油画创作教学在整个研究生油画教学中占比则十分低。因此本文结合《油画实验教学》一书,对油画专业研究生教学展开研究探讨。一、《油画实验教学》内容简介《油画实验教学》一书将油画实验教学分成六大章节:第一章节是关于油画材料发展历史的概述。 展开更多

关键词 研究生教学 油画教学 实验教学 教学思考 专业基础课 美术院校 专业人才 创作教学

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高师函授审美修养教育方法谈

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作者 任兰新 刘训亭 《中国成人教育》 北大核心 2000年第4期47-47,共1页

关键词 高师 函授 审美教育 修养教育 函授教育

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略论创造性思维的特点和培养

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作者 任兰新 《泰山学院学报》 1999年第S1期47-47,共1页

不论是科学研究还是艺术创作,都是在创造性思维的基础上进行的.诺贝尔物理学奖获得者朱棣文说:“科学的最高目标是要不断发现新的东西.要想在科学上取得成功,最重要的一点就是要学会与别人不同思维的方式,也就是要有一定的创造性思维.... 不论是科学研究还是艺术创作,都是在创造性思维的基础上进行的.诺贝尔物理学奖获得者朱棣文说:“科学的最高目标是要不断发现新的东西.要想在科学上取得成功,最重要的一点就是要学会与别人不同思维的方式,也就是要有一定的创造性思维.”雕塑大师罗丹如是说:“艺术活动如果离开了创造,那么艺术也就不能称之为艺术.”从两位大师的话语不难透视出哲人们对创造性思维的重视程度.简而言之。 展开更多

关键词 创造性思维 独立思考 自学能力 逻辑思维 诺贝尔物理学奖 科学研究 创造性思维的培养 辩证思维 培养学生 人的思维方式

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晨曦的牧场

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作者 任兰新 《中国美术教育》 2006年第3期F0003-F0003,共1页

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