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太湖风生流的三维数值模拟 被引量:42
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作者 梁瑞驹 金华 《湖泊科学》 EI CAS CSCD 1994年第4期289-297,共9页
建立了太湖三维风生流数值模型,并用差分法求解;垂直方向上采用了坐标变换技术,把任一节点的水深转换成无量纲水深,从而有效地消除了因风力作用造成的自由水面波动和湖底不规则的影响;水平面上采用锯齿网格处理,对于四周以闭边界为主的... 建立了太湖三维风生流数值模型,并用差分法求解;垂直方向上采用了坐标变换技术,把任一节点的水深转换成无量纲水深,从而有效地消除了因风力作用造成的自由水面波动和湖底不规则的影响;水平面上采用锯齿网格处理,对于四周以闭边界为主的湖泊水域,显得比较合理。计算结果表明,湖泊风生流沿垂直、水平方向都有较大变化,流向上下、水平也并不一致,这是湖泊水流区别于其它水域水流之所在。计算模拟显示所建模型的有效性和可操作性。 展开更多
关键词 太湖 风生流 数值模拟 湖泊
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刍议初中学校教学管理工作的科学性和实效性 被引量:12
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作者 金华 《中国校外教育(中旬)》 2018年第4期35-35,38,共2页
一般情况下,初中时期的教学管理是以班级为单位进行的,在这个管理的过程中,如何营造一个团结向上且凝聚力强的班集体可以说是实现科学实效的教学管理的重中之重。由于初中生正处于的身心发展的黄金时期,青春期的少年少女的生理和心理都... 一般情况下,初中时期的教学管理是以班级为单位进行的,在这个管理的过程中,如何营造一个团结向上且凝聚力强的班集体可以说是实现科学实效的教学管理的重中之重。由于初中生正处于的身心发展的黄金时期,青春期的少年少女的生理和心理都在这一时期会发生巨大的变化。如果学校的教学管理没有给予其科学合理的理论指导,而教师由于其过于主观性的工作方式,将对学生人格和身心的正常发展产生非常不利的消极影响。所以,根据初中学生的自身阶段性特点具体问题具体分体,研究和引进先进科学的初中班级的管理策略对于提高初中教学管理工作的科学性和实效性是非常必要的。 展开更多
关键词 初中学校 教学管理工作 科学性 实效性
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