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题名“双减”背景下优质阅读策略初探
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作者
令国良
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机构
甘肃省白银市会宁县桃林初级中学
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出处
《成长》
2024年第4期142-144,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’背景下初中生优质阅读实践活动研究”(课题立项号:GS[2022]GHB0255)研究成果。
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文摘
近年来,我国教育界普遍关注“双减”背景下如何促进优质阅读的议题。优质阅读是培养学生全面发展和终身学习能力的重要途径,而如何有效推进优质阅读策略的实施成为当前亟须解决的问题。本文将从政策层面、教师培训和学生引导等多个角度探讨优质阅读策略实施的有效途径。
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关键词
教师培训
阅读策略
终身学习能力
培养学生全面发展
有效推进
政策层面
有效途径
策略初探
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中道德与法治教学中学生读材料能力的培养策略
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作者
令国良
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机构
会宁县桃林初级中学
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出处
《今天》
2023年第7期287-288,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《“双减”背景下初中生优质阅读实践活动研究》(课题立项号:GS[2022]GHB0255)的研究成果
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文摘
随着教育制度的不断推进,素质教育得到进一步的重视,培养学生综合素质成为广大教师群体的重要教学任务。在道德与法治课程教学活动中,道德与法治教师不仅需要提高学生的知识水平,帮助学生树立道德意识,加强学生法治观念,同时还需要让学生掌握独立思考、合作学习的能力,以此有效的培养学生学科核心素养。基于此,本文围绕初中道德与法治教学中学生读材料能力的培养策略展开探讨,以期为道德与法治教师提供有效教学思路。
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关键词
初中
道德与法治
学习能力
教学策略
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分类号
C
[社会学]
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题名初中政治课堂有效性的调查与思考
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作者
令国良
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机构
会宁县桃林中学
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出处
《新课程》
2019年第29期137-137,共1页
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文摘
现如今的初中政治课堂教学当中存在众多问题,效率较低,而经过调查发现,对初中政治课堂效率有影响的主要因素分为五大类,其分别为:教学内容、教学方式、教学语言以及心理效应和教学风格。而这五点则是提高初中政治教师教育教学水平的主要因素,能逐渐提高政治课堂教学的有效性。对初中政治课堂有效性进行讨论分析,在此过程中进行了实地研究,希望能对初中政治课堂教学有一定的帮助,促进初中课堂有效性的提高。
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关键词
有效性
主要因素
政治课堂教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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