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题名亲情、责任、生命的交相辉映——《散步》主旨再析
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作者
何淼
代成功
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机构
成都市石室天府中学
成都市树德中学
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出处
《语文教学通讯》
2024年第34期77-79,共3页
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文摘
学界对《散步》主旨的理解,大多聚焦于孝、尊老爱幼、重大责任等通识性概念,而对文本亲情、责任、生命三大主旨及三者内在关系探讨不深。针对《散步》主旨理解的浅表性问题,通过深入挖掘文本情节逻辑,探究人物行为背后的深层心理,对孝、尊老爱幼等传统概念内涵进行辨析,揭示亲情的特质;通过对“我”及环境描写的深入分析,梳理“我”责任意识的发展脉络,探究责任的特殊内涵;通过对亲情、责任和生命三者关系的梳理辨析,探求作者对生命的独特思考,最终旨在厘清《散步》主旨,提升读者对这一篇散文的深入理解。
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关键词
《散步》
文本主旨
伦理亲情
诗意轮回
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中学语文践行学科德育的“浸润式”策略
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作者
代成功
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机构
四川省成都市树德中学
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出处
《教育科学论坛》
2024年第5期33-35,共3页
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文摘
学科育人是落实立德树人根本任务的重要途径。中学语文在学科德育上有天然优势,也有困境。“浸润式”学科育人可突破语文学科德育的说教困境,将课堂转向语文知识运用为主的课堂活动,转向从学生视角建立体验场域,转向助学系统的思维训练,转向依傍更宏观的文本学习背景,提升文化体验层次。
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关键词
中学语文
德育浸润
学科育人
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名项目化学习,增强学科的融合度
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作者
代成功
贺梅
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机构
四川省成都市树德中学
四川省教育融媒体中心
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出处
《四川教育》
2024年第20期53-54,共2页
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文摘
加强课程综合、推进学科融合,是落实立德树人任务、夯实学生核心素养的重要路径。学科融合理念下的中学语文教学综合性、建构性、实践性强,契合新课标跨学科学习与综合学习的要求。基于此,本文借助项目式学习这一学科融合方式,从选择不同主题进行文本组元、调整语文教学目标能力层级、整合资源组织学科融合活动、明确流程推动项目学习活动、多种形式呈现可视化成果五个方面提出中学语文教学的学科融合思路。
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关键词
学科融合
中学语文
项目化学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名从底气到勇气——以专业发展视角看教育勇气生长
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作者
代成功
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机构
四川省成都树德中学
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出处
《教育科学论坛》
2024年第4期70-72,共3页
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文摘
根据中小学教师教育勇气现状的成因分析,从专业发展视角看,提升教师教育勇气,重点在改变自己,持续提升专业素养,主要从个人规划、专业思想刷新、专业技能精进、专业知识夯实、管理知识学习、人际沟通技能提升入手。
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关键词
教育勇气
教师专业发展
专业生长策略
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
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题名板栗病虫害防治
被引量:1
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作者
代成功
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机构
凤城市边门镇林业水利服务中心
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出处
《新农业》
2013年第21期11-12,共2页
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文摘
随着退耕还林项目的大面积实施,很多地区都营造较大面积板栗林,并且基本进入盛果期。但多数林农严重缺乏栗园管理知识,特别是板栗病虫害防治技术,以致栗园经营效果很差。下面根据凤城市板栗病虫害调查情况,总结板栗病虫害防治三大环节。
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关键词
病虫害防治技术
板栗林
退耕还林项目
病虫害调查
管理知识
经营效果
盛果期
凤城市
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分类号
S436.3
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名青年教师成长的“三重境界”
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作者
代成功
简云超
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机构
成都七中初中学校
成都师范学院教育与心理学院
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出处
《四川教育》
2022年第35期30-31,共2页
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基金
2017年四川中小学教师专业发展研究中心规划课题“中小学德育教师的核心素养结构与培养研究”(编号:RDTR2017-13)的研究成果。
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文摘
教师核心素养包括教育情怀、专业素养、教育艺术和创新精神。培养教师核心素养,是教师实现专业化成长的必经之路。中国古代文人对山水的审美有着厚实的内涵和丰富的层次,为青年教师的成长提供了重要启迪:青年教师要经历“入境”“破境”“无境”三种境界,方能拾级而上,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,成为率先垂范、知行合一、促进学生全面发展的“大先生”。
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关键词
教师核心素养
青年教师
专业成长
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名中学语文教学中阅读教学内容的选择
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作者
钟良鸣
代成功
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机构
西华大学文学与新闻传播学院
四川省成都市树德中学
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出处
《教育科学论坛》
2024年第25期53-55,共3页
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文摘
中学语文阅读教学内容的确定是个难题。从某种意义上讲,恰是阅读教学确定之难给教师提供了教学内容选择的空间和发挥创造力的平台。中学语文阅读教学内容的选择决定着阅读教学方法的选择和阅读教学环节的设计。中学语文阅读教学内容的选择是中学语文教师专业性的重要体现。作为中学语文老师,要深挖教材资源,提升“裸读”能力;钻研名家课例,提升选材能力;注重群文阅读,提升整合能力,不断提高自身选择阅读教学内容的能力。
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关键词
中学语文教学
阅读教学
教学内容选择
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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题名板栗嫁接接穗采集与封蜡
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作者
赫飞
李贵成
代成功
赫英伟
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机构
凤城市边门镇林业站
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出处
《新农业》
2006年第1期51-51,共1页
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文摘
近几年,随着板栗生产的发展,嫁接新品种,促进新品种推广,已成为提高板栗产量的首要问题。枝条采集、贮藏及接穗封蜡质量又是一个影响嫁接成活的关键因素。我们通过几年实践,探索了一条高效可行的方法。
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关键词
板栗生产
嫁接成活
接穗采集
封蜡
新品种推广
枝条采集
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分类号
S664.2
[农业科学—果树学]
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题名沈阳军区探索全新预防模式
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作者
王力武
代成功
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出处
《方圆》
2012年第23期77-77,共1页
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文摘
近日,为从源头上做好预防职务犯罪工作,推进部队反腐倡廉建设,沈阳军区摸索全新预防模式,整合利用现有资源,依托军区政治部看守所,建成一站式、立体化、体验型预防职务犯罪教育基地。该基地由军区军事检察院负责筹建,设置警示案例图片展板30块、廉政教育短片14部,并有参观监舍、审讯室、军事法庭等内容。
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关键词
预防职务犯罪工作
沈阳军区
反腐倡廉建设
军事检察院
整合利用
教育基地
廉政教育
军事法庭
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分类号
D926.3
[政治法律—法学]
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