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高校档案信息化建设中的问题与对策 被引量:23
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作者 美兰 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2008年第5期99-101,共3页
档案信息化是档案事业适应时代和社会发展的必然选择,作为提高高校档案管理和档案服务水平的一项系统工程,高校档案信息化建设在认识、管理和质量上还存在一些问题。要解决这些问题,必须进行档案信息化建设整体规划,不断完善管理制度,... 档案信息化是档案事业适应时代和社会发展的必然选择,作为提高高校档案管理和档案服务水平的一项系统工程,高校档案信息化建设在认识、管理和质量上还存在一些问题。要解决这些问题,必须进行档案信息化建设整体规划,不断完善管理制度,拓宽信息采集渠道,提高标准化水平。同时,要切实加强档案管理人才建设。 展开更多
关键词 档案 信息化 问题 策略
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档案工作要实现信息化 被引量:2
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作者 美兰 《雁北师范学院学报》 2001年第4期104-105,共2页
随着信息时代的到来,档案信息也越来越多。传统的纸质档案在收集、整理、加工、管理和利用中都有极大的不利,而通过多媒体技术和计算机技术可以把传统的纸质档案转化为数字化的档案信息。因此,档案工作必须实现信息化管理,以方便档... 随着信息时代的到来,档案信息也越来越多。传统的纸质档案在收集、整理、加工、管理和利用中都有极大的不利,而通过多媒体技术和计算机技术可以把传统的纸质档案转化为数字化的档案信息。因此,档案工作必须实现信息化管理,以方便档案工作的管理和利用。 展开更多
关键词 档案工作 信息化 数字化 档案信息 档案管理 网络化
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知识经济时代高校档案的现代化管理 被引量:2
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作者 美兰 李春芳 《山西广播电视大学学报》 2001年第2期24-25,共2页
知识经济时代推动了高校档案的现代化管理进程。加大档案现代化管理的投入是做好档案工作的基本条件 ;加强档案现代化队伍建设是做好档案工作的根本保证 ;加快档案现代化管理进程 ,是做好档案工作的必要途径。
关键词 高校 档案管理 计算机管理 知识经济 现代化管理
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地方高校合并后的档案规范管理
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作者 美兰 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2009年第4期104-105,共2页
高校合并给档案工作提出了规范管理的研究课题。培养知识型人才是核心,创新管理策略是途径,健全完善法规制度是保障。
关键词 高校合并 档案管理目标 规章制度 队伍建设
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加强社会主义精神文明建设的再认识
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作者 美兰 《山西大同大学学报(自然科学版)》 1996年第1期63-64,共2页
社会主义精神文明,是社会主义社会的重要特征。建设高度的精神文明是我国社会主义建设的一个重要任务和目标。邓小平同志早在1979年就指出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革... 社会主义精神文明,是社会主义社会的重要特征。建设高度的精神文明是我国社会主义建设的一个重要任务和目标。邓小平同志早在1979年就指出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”这充分说明,加强这方面的工作,对于保证社会主义现代化建设事业的顺利发展,具有重大的现实意义。 展开更多
关键词 精神文明建设 社会主义精神文明 建设有中国特色的社会主义 社会主义现代化建设 思想道德建设 物质文明 文化建设 建设有中国特色社会主义 社会生产力 重在建设
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高校档案工作应重视的几个问题
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作者 美兰 《大同职业技术学院学报》 2001年第2期60-61,共2页
高校档案工作是高等学校整体工作不可分割的重要组成部分。由于种种原因,当前的档案工作中还存在不少问题。只有加强全体成员的档案意识,完善档案管理制度,改革档案管理方式,才能把档案工作搞好。
关键词 高校档案工作 档案信息 档案意识
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高校班主任工作之我见
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作者 美兰 《山西大同大学学报(自然科学版)》 1995年第2期58-60,共3页
班主任工作是学校管理的重要环节,是实现学校培养目标的保证,作为一个高校班主任不仅要有良好的素质,更重要的是“言传身教”。教育者本身必须为受教育者树立一个良好的形象,这是一个教育者应该遵循的起码原则。否则,就可能导致“上梁... 班主任工作是学校管理的重要环节,是实现学校培养目标的保证,作为一个高校班主任不仅要有良好的素质,更重要的是“言传身教”。教育者本身必须为受教育者树立一个良好的形象,这是一个教育者应该遵循的起码原则。否则,就可能导致“上梁不正下梁歪”的结果。 展开更多
关键词 班主任 言传身教
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浅谈高校在精神文明建设中如何加强“三观”教育
8
作者 李春芳 美兰 《山西大同大学学报(自然科学版)》 1998年第3期62-64,共3页
高等院校是大学生求学成才的场所,是社会主义精神文明建设的重要阵地。江泽民总书记在党的十五大报告中指出,深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法律教育和纪律教育,引导人们树立正确的世界... 高等院校是大学生求学成才的场所,是社会主义精神文明建设的重要阵地。江泽民总书记在党的十五大报告中指出,深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法律教育和纪律教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。 世界观是人们关于自然、社会和思维的联系与发展普遍规律的根本观点和总的看法,是对世界认识的最高概括。世界观是人们精神世界的深层次意识与最核心观念,是人们观念世界、理性世界的基础。而人生观是关于人的本质、价值和人生目的、意义以及如何实现人生价值、目的等问题的总看法和根本观点,它是世界观对人生思考与认识的深化。价值观则是对人生价值涵义、标准和实现途径的根本看法,是表达人生目的和意义的社会意识。世界观与人生观、价值观是一般和个别的关系。世界观决定着人们的人生观、价值观,它是人生观、价值观的最高概括,而人生观、价值观则是世界观在人生问题上的具体表现。有什么样的世界观就有什么样的人生观、价值观。 展开更多
关键词 精神文明建设 “三观”教育 世界观 价值观 大学生 人生观 “两课” 政治辅导员 德育工作 邓小平理论
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素质教育中教师素质刍议
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作者 王艳琴 美兰 《雁北师范学院学报》 2000年第5期28-29,共2页
教师肩负着振兴教育的重任 ,素质教育对教师提出了新的更高的要求。作为二十一世纪的教师要掌握先进的教学理论 ,全面提高自身素质 ,这是实施素质教育的根本保证。教师是一部活教材 ,无论是言传身教 ,还是潜移默化 。
关键词 爱心 素质教育 教师素质 中国 政治素质 科学文化素质 创新精神 创造能力 教学艺术 科研素质
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