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大学化学专业基础课教学内容的整合与优化
被引量:
1
1
作者
仝
云
翔
《广州化工》
CAS
2014年第18期236-238,共3页
优化化学教学是提高化学教学质量的首要保证,教学实践以及素质教学的要求提出了优化教学的一种新思路。深化教学改革是培养创新型人才的必要之路,同时必须根据教学的目标和特点来制定和实施教学计划。本文针对大学化学专业基础课教学内...
优化化学教学是提高化学教学质量的首要保证,教学实践以及素质教学的要求提出了优化教学的一种新思路。深化教学改革是培养创新型人才的必要之路,同时必须根据教学的目标和特点来制定和实施教学计划。本文针对大学化学专业基础课教学内容交叉重复的不合理现象,提出了初步和粗浅的整合思路和调整方法,希望通过整合,使教学内容更加优化、更趋合理,从而建立更完整、更系统、更科学新的教学内容体系。
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关键词
整合
化学专业
教学内容
基础课程
下载PDF
职称材料
题名
大学化学专业基础课教学内容的整合与优化
被引量:
1
1
作者
仝
云
翔
机构
中南民族大学化学与材料科学学院
出处
《广州化工》
CAS
2014年第18期236-238,共3页
文摘
优化化学教学是提高化学教学质量的首要保证,教学实践以及素质教学的要求提出了优化教学的一种新思路。深化教学改革是培养创新型人才的必要之路,同时必须根据教学的目标和特点来制定和实施教学计划。本文针对大学化学专业基础课教学内容交叉重复的不合理现象,提出了初步和粗浅的整合思路和调整方法,希望通过整合,使教学内容更加优化、更趋合理,从而建立更完整、更系统、更科学新的教学内容体系。
关键词
整合
化学专业
教学内容
基础课程
Keywords
integration
chemistry
teaching content
basic course basic teaching teaching content chemistry major chemistry major chemistry major chemistry ma
分类号
O6 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学化学专业基础课教学内容的整合与优化
仝
云
翔
《广州化工》
CAS
2014
1
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