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题名赣南农村幼儿教育师资现状的调查及对策研究
被引量：1
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作者
刘经兰
付绮梦
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机构
赣南师范大学教育科学学院
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出处
《赣南师范大学学报》
2018年第2期104-107,共4页
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基金
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-14-14-10)
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文摘
学前教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。但学前教育在城镇和农村的发展呈现了不平衡的状态,而农村学前教育所面临的最大问题,就是幼儿教师师资问题,这使农村幼儿教师在素质教育过程中处于"停滞状态",也使农村的幼儿教育长期落后于时代发展。从赣南农村幼儿教师现状调查入手,从社会、幼儿园以及幼儿教师的角度,探究造成农村幼教师资现状的原因,并探讨提高幼儿教师师资的对策,以提高幼儿教师的师资力量,改变农村幼儿教育相对滞后的问题。
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关键词
赣南农村
幼儿教育
师资
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Keywords
rural Gannan
preschool education
teachers＇ capacity
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分类号
G619.28
[文化科学—学前教育学]
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题名大学生同辈关系与内外空间隐喻的内隐联结
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作者
刘经兰
付绮梦
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机构
赣南师范大学教育科学学院
九江市长虹小学
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出处
《赣南师范大学学报》
2021年第4期112-117,共6页
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基金
江西省高校人文社会科学研究课题(JY18121)。
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文摘
为探讨从内隐层面论证大学生同辈关系的内外空间隐喻机制,用自我包含他人量表(IOS),将同辈关系按照亲密度得分分成高、中、低三分变量,并采用词语判断任务,计算被试判断不同关系词在不同位置上(中心、边缘、外周)的反应时,结果发现:高亲密度关系词出现在圆内中心以及圆圈边缘的反应时显著快于出现在外周,而中等亲密度关系词和低亲密度关系词没有出现位置反应时差异,说明在内隐层面上,同辈关系的内外空间隐喻有其现实性,这表现在“亲密在内”。
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关键词
大学生
同辈关系
内外空间隐喻
内隐联结
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Keywords
college students
peel relationship
within-outside spatial metaphor
implicit association
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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