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如何提高农村中学数学教学水平策略探讨
1
作者
付
泽普
《女报》
2020年第7期290-290,共1页
山区初中数学教学,激发学生的学习兴趣,改变家长的思想观念,培养学生的学习兴趣,从学生学习实际和知识结构认真备课,教学法、解法,学生形成良好的学习习惯和学习气氛。
关键词
基础差
学习习惯差
思想观念落后
学习兴趣
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职称材料
题名
如何提高农村中学数学教学水平策略探讨
1
作者
付
泽普
机构
四川省邛崃市天台九年制义务教育学校
出处
《女报》
2020年第7期290-290,共1页
文摘
山区初中数学教学,激发学生的学习兴趣,改变家长的思想观念,培养学生的学习兴趣,从学生学习实际和知识结构认真备课,教学法、解法,学生形成良好的学习习惯和学习气氛。
关键词
基础差
学习习惯差
思想观念落后
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何提高农村中学数学教学水平策略探讨
付
泽普
《女报》
2020
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