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20世纪30年代中期张群调整中日关系的努力及其策略
被引量：
1
1
作者
左双文
付
江
春
《抗日战争研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期21-40,共20页
1935年11月至1937年3月张群任外交部部长期间,面临着日本加紧侵华的巨大压力,日方不断进行挑衅,提出种种蛮横要求,并以这时期发生的反日事件为借口,进行刁难。张群一方面须及时处理这类具体事件,另一方面,希望通过政治外交的努力,对已...
1935年11月至1937年3月张群任外交部部长期间,面临着日本加紧侵华的巨大压力,日方不断进行挑衅,提出种种蛮横要求,并以这时期发生的反日事件为借口,进行刁难。张群一方面须及时处理这类具体事件,另一方面,希望通过政治外交的努力,对已处于剑拔弩张的中日关系进行整体的调整,以缓解、至少拖延中日冲突总爆发的时间。在这一过程中,张群表现出了其较具特色的对日外交理念,也采取了一些与其前任稍异的对日策略。从20世纪30年代中期中日之间悬殊的力量对比与严峻的形势看,张群这时期的外交应对还算是于艰难险恶之中守住了基本底线。
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关键词
张群
中日关系
国民政府
对日外交策略
原文传递
高中历史课堂教改观念先行
被引量：
2
2
作者
付
江
春
《学周刊》
2019年第12期105-105,共1页
历史知识包罗万象,古今中外各色人等,你方唱罢我登场,历史事件更是纷繁复杂,历史学科本该是非常有趣的。但是当前很多高中生却感觉历史枯燥乏味,缺乏学习历史的兴趣,课堂效果不佳,没有学习历史的积极性。本文就当前高中历史教学现状进...
历史知识包罗万象,古今中外各色人等,你方唱罢我登场,历史事件更是纷繁复杂,历史学科本该是非常有趣的。但是当前很多高中生却感觉历史枯燥乏味,缺乏学习历史的兴趣,课堂效果不佳,没有学习历史的积极性。本文就当前高中历史教学现状进行了简单分析,并探讨教师该如何进行教学改革。
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关键词
高中
历史教学
学习积极性
观念
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职称材料
六招去除蔬菜农药残留
3
作者
付
江
春
《吉林农业（下半月）》
2010年第6期76-76,共1页
绝招1：去皮 蔬菜表面有蜡质，很容易吸附农药。 因此，对能去皮的蔬菜，应先去皮后再食用。
关键词
蔬菜农药残留
去皮
蜡质
食用
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职称材料
题名
20世纪30年代中期张群调整中日关系的努力及其策略
被引量：
1
1
作者
左双文
付
江
春
机构
华南师范大学历史文化学院
梅州市东山中学
出处
《抗日战争研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期21-40,共20页
基金
国家社科基金项目"民国时期外交思想研究"(11BZS042)的阶段性成果之一
文摘
1935年11月至1937年3月张群任外交部部长期间,面临着日本加紧侵华的巨大压力,日方不断进行挑衅,提出种种蛮横要求,并以这时期发生的反日事件为借口,进行刁难。张群一方面须及时处理这类具体事件,另一方面,希望通过政治外交的努力,对已处于剑拔弩张的中日关系进行整体的调整,以缓解、至少拖延中日冲突总爆发的时间。在这一过程中,张群表现出了其较具特色的对日外交理念,也采取了一些与其前任稍异的对日策略。从20世纪30年代中期中日之间悬殊的力量对比与严峻的形势看,张群这时期的外交应对还算是于艰难险恶之中守住了基本底线。
关键词
张群
中日关系
国民政府
对日外交策略
分类号
D829.313 [政治法律—政治学]
K26 [政治法律—外交学]
原文传递
题名
高中历史课堂教改观念先行
被引量：
2
2
作者
付
江
春
机构
广东省梅县东山中学
出处
《学周刊》
2019年第12期105-105,共1页
文摘
历史知识包罗万象,古今中外各色人等,你方唱罢我登场,历史事件更是纷繁复杂,历史学科本该是非常有趣的。但是当前很多高中生却感觉历史枯燥乏味,缺乏学习历史的兴趣,课堂效果不佳,没有学习历史的积极性。本文就当前高中历史教学现状进行了简单分析,并探讨教师该如何进行教学改革。
关键词
高中
历史教学
学习积极性
观念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
六招去除蔬菜农药残留
3
作者
付
江
春
出处
《吉林农业（下半月）》
2010年第6期76-76,共1页
文摘
绝招1：去皮 蔬菜表面有蜡质，很容易吸附农药。 因此，对能去皮的蔬菜，应先去皮后再食用。
关键词
蔬菜农药残留
去皮
蜡质
食用
分类号
TS207.53 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
20世纪30年代中期张群调整中日关系的努力及其策略
左双文
付
江
春
《抗日战争研究》
CSSCI
北大核心
2014
1
原文传递
2
高中历史课堂教改观念先行
付
江
春
《学周刊》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
六招去除蔬菜农药残留
付
江
春
《吉林农业（下半月）》
2010
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职称材料
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