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利用传统文化节日活动,做好少年儿童政治引领工作
1
作者 向婕 陈秀娣 +1 位作者 付尚春 黄蓓莉 《少先队研究》 2024年第2期16-21,共6页
今年1月,中共中央宣传部印发《关于组织开展2024年传统节日文化活动的通知》(以下简称《通知》),对组织开展2024年传统节日文化活动作出安排部署。《通知》强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和... 今年1月,中共中央宣传部印发《关于组织开展2024年传统节日文化活动的通知》(以下简称《通知》),对组织开展2024年传统节日文化活动作出安排部署。《通知》强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,深入学习贯彻习近平文化思想,大力培育和践行社会主义核心价值观,坚持创造性转化、创新性发展,深化“我们的节日”主题活动,引导广大群众在积极参与中厚植家国情怀、增强文化自信、激发信心斗志,凝聚团结奋进的强大精神力量。本期栏目邀请各地少先队工作者进行圆桌论坛,探讨少先队组织如何利用传统节日文化活动,培育广大少先队员的爱党爱国爱社会主义的朴实情感,增强文化自信和奋斗精神,争做新时代的好少年。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 政治引领 传统节日文化 中共中央宣传部 创造性转化 少先队组织 创新性发展 家国情怀
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以古典之智 启现实之思——上海大学哲学系朱承教授访谈录
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作者 丁宇 付尚春 《当代儒学》 2020年第1期323-333,共11页
一、联系礼乐文明与日常生活:《礼记》的重要意义问:朱老师,我们发现您近几年的研究重心是《礼记》,尝试从《礼记》中开出一个新的哲学向度。但问题是,就学界以往的传统而言,研究儒家政治哲学,更会选择的文本是《公羊》或者《春秋繁露... 一、联系礼乐文明与日常生活:《礼记》的重要意义问:朱老师,我们发现您近几年的研究重心是《礼记》,尝试从《礼记》中开出一个新的哲学向度。但问题是,就学界以往的传统而言,研究儒家政治哲学,更会选择的文本是《公羊》或者《春秋繁露》。《礼记》相对前两者而言,在政治层面不那么切合实际。所以,我们好奇您为何会专门选择《礼记》这个文本?您的研究和近几年学界出现的“礼仪复兴”研究有什么关系吗? 展开更多
关键词 上海大学 《春秋繁露》 礼乐文明 哲学系 《礼记》 朱老师 哲学向度 研究重心
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影响战友和谐相处的五大因素
3
作者 付尚春 《政工导刊》 2010年第4期69-69,共1页
战友关系是内部关系的基础，在军营这个大家庭里，搞好战友关系是非常重要的。战友关系融洽，不但利于工作和训练，更有利于自己的身心健康，对个人的成长进步更有很大帮助，那么，怎样和战友搞好关系、和谐相处呢？重点要在自己的言行... 战友关系是内部关系的基础，在军营这个大家庭里，搞好战友关系是非常重要的。战友关系融洽，不但利于工作和训练，更有利于自己的身心健康，对个人的成长进步更有很大帮助，那么，怎样和战友搞好关系、和谐相处呢？重点要在自己的言行细节上切忌以下“五点”： 展开更多
关键词 战友关系 和谐相处 身心健康 人的成长 大家庭
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战友和谐相处“五忌”
4
作者 付尚春 《政工学刊》 2014年第5期78-78,共1页
战友关系是内部关系的基础，在军营这个大家庭里，搞好战友关系是非常重要的。战友关系融洽，不但利于工作和训练，也有利于自己的身心健康，对个人的成长进步更有很大帮助。那么怎样和战友搞好关系、和谐相处呢？重点在自己的言行细节... 战友关系是内部关系的基础，在军营这个大家庭里，搞好战友关系是非常重要的。战友关系融洽，不但利于工作和训练，也有利于自己的身心健康，对个人的成长进步更有很大帮助。那么怎样和战友搞好关系、和谐相处呢？重点在自己的言行细节上做到“五忌”。 展开更多
关键词 战友关系 和谐相处 身心健康 人的成长 大家庭
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以学为本,为学服务
5
作者 付尚春 《教书育人（教师新概念）》 2017年第4期66-66,共1页
2015版《小学语文课程标准》指出：“学生是发展的主体。”学生是学习的主人,学生是“教育之本”。“以学为本,为学服务”,就是学校和老师要把满足学生学习和成长需求作为工作的出发点,把学生当作服务对象,竭诚为学生提供热情而合适的... 2015版《小学语文课程标准》指出：“学生是发展的主体。”学生是学习的主人,学生是“教育之本”。“以学为本,为学服务”,就是学校和老师要把满足学生学习和成长需求作为工作的出发点,把学生当作服务对象,竭诚为学生提供热情而合适的服务。为此,教师应该深入地了解学生,尽可能把学生和自己的距离拉近,彼此共振共鸣。 展开更多
关键词 服务对象 以学为本 为学 《小学语文课程标准》 教育之本 学生 学习 老师
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