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狂犬疫苗接种后不良反应的多种因素探讨及有效方法研究 被引量:5
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作者 沈加英 仓丽 《中国医药指南》 2018年第18期82-83,共2页
目的研究分析狂犬疫苗接种后的不良反应,针对其多种因素提出相应的有效护理措施。方法选取2016年7月至2017年8月期间在我院门诊进行狂犬疫苗接种的接种者200例作为研究对象,研究分析其病例资料,统计分析狂犬疫苗接种后的不良反应,并给... 目的研究分析狂犬疫苗接种后的不良反应,针对其多种因素提出相应的有效护理措施。方法选取2016年7月至2017年8月期间在我院门诊进行狂犬疫苗接种的接种者200例作为研究对象,研究分析其病例资料,统计分析狂犬疫苗接种后的不良反应,并给予有效护理措施。结果 200例接种者中有7例出现不良反应(3.50%),对7例出现不良反应症状的接种者,给予有效护理措施后,均完成疫苗接种疗程,接种后第45天给予狂犬抗体测定,200例接种者均产生免疫效果。结论针对狂犬疫苗接种后出现的不良反应,给予及时有效的护理措施,可以缓解接种者不适症状,确保其完成接种疗程,且不良反应未影响疫苗免疫效果。 展开更多
关键词 狂犬疫苗 接种后 不良反应 多种因素 护理
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男性青年学生中人类免疫缺陷病毒感染者对人文关怀护理需求的质性研究
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作者 唐娟 仓丽 +1 位作者 周淑惠 陈红 《中西医结合护理(中英文)》 2022年第10期178-180,共3页
目的了解男性青年学生中人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者对人文关怀护理的需求,旨在为患者提供有效的人文关怀护理措施。方法选取2021年6月1日~12月31日于盐城市第二人民医院传染病门诊接受治疗的18例HIV感染者作为研究对象,患者均经酶联... 目的了解男性青年学生中人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者对人文关怀护理的需求,旨在为患者提供有效的人文关怀护理措施。方法选取2021年6月1日~12月31日于盐城市第二人民医院传染病门诊接受治疗的18例HIV感染者作为研究对象,患者均经酶联免疫吸附试验确诊为HIV阳性。采用半结构式进行深入访谈,并通过Colaizzi七步分析法将访谈主题进行提炼。结果整理及分析18例患者的访谈资料,共提炼出4个主题,分别为得知自己患病后的心理感受、关怀行为、不关怀行为和心理支持行为。结论男性青年学生中HIV感染者的情绪较为敏感,护理人员需要根据患者的性格特点给予其个性化的人文关怀护理干预,以改善其不良情绪,提高其治疗和护理的积极性。 展开更多
关键词 人类免疫缺陷病毒 男性青年学生 心理状态 质性研究
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农村小学包班教学对教学质量及教师发展的影响——浙江省某县调查结果分析 被引量:4
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作者 仓丽 潘权 《新课程研究(上旬)》 2012年第6期73-74,共2页
我国很多偏远的农村小学中存在着包班教学现象,但是在实施条件、实施目的上与发达国家的“包班制”有些不同。本研究以台州市仙居县的6名农村小学新教师为样本,通过访谈的形式,调查分析了在偏远的农村小学中实行的“包班制”对教学... 我国很多偏远的农村小学中存在着包班教学现象,但是在实施条件、实施目的上与发达国家的“包班制”有些不同。本研究以台州市仙居县的6名农村小学新教师为样本,通过访谈的形式,调查分析了在偏远的农村小学中实行的“包班制”对教学质量以及教师自身的专业发展产生的影响,并提出了一些相关对策,以期引起社会相关人士的关注,促进农村教育的发展。 展开更多
关键词 农村 包班 教学质量 教师专业发展
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单元视角下“发酵工程的应用”整体性教学案例
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作者 石秀芹 仓丽 《中学生物教学》 2024年第10期25-27,共3页
在“发酵工程的应用”单元教学中,以单元整体性目标为引导,通过创设真实性的情境、设置连续性的问题、开展探究性的活动、实施一体化的评价以及架构整体性的概念,加强教学内容之间的关联性和整体性,实现“教—学—评”一体化。在发现问... 在“发酵工程的应用”单元教学中,以单元整体性目标为引导,通过创设真实性的情境、设置连续性的问题、开展探究性的活动、实施一体化的评价以及架构整体性的概念,加强教学内容之间的关联性和整体性,实现“教—学—评”一体化。在发现问题、分析问题和解决问题的深度学习过程中,学生逐步建构核心概念,发展生物学学科核心素养。 展开更多
关键词 单元教学 整体性 发酵工程 教学案例
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“细胞在结构和功能上是一个统一整体”教学设计
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作者 石秀芹 仓丽 《中学生物教学》 北大核心 2022年第8期68-70,共3页
在“细胞在结构和功能上是一个统一整体”的教学中,尝试通过“情境→问题→活动→评价”的思维过程开展教学,有效达成教学目标,在深化概念的同时,发展学生的科学思维。
关键词 科学思维 教学设计 囊泡运输
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在课堂教学中发展学生核心素养——以"植物的生长型和群落结构"教学为例
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作者 仓丽 《生物学通报》 2019年第12期42-44,共3页
以"植物的生长型和群落结构"教学为例,利用著名景区长白山得天独厚的自然资源,以问题引领组织学生进行自主探究学习.通过观察、分析和讨论构建生物学概念,提升科学思维;形成概念的同时,感悟进化与适应、稳态与平衡等生命观念... 以"植物的生长型和群落结构"教学为例,利用著名景区长白山得天独厚的自然资源,以问题引领组织学生进行自主探究学习.通过观察、分析和讨论构建生物学概念,提升科学思维;形成概念的同时,感悟进化与适应、稳态与平衡等生命观念;分析群落结构的层次性在立体农业中的应用,培养学生的社会责任感,落实核心素养培养目标于课堂教学. 展开更多
关键词 核心素养 群落结构 生命观念
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针对性护理干预对医院门诊注射室感染发生率的影响 被引量:3
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作者 沈加英 沈荣 仓丽 《国际感染病学(电子版)》 CAS 2020年第2期201-201,共1页
目的观察并评价医院门诊注射室开展针对性护理干预在降低感染发生率中的临床效果。方法选择2018年2月-2019年5月于本院门诊注射室接受狂犬疫苗注射的110例接种人员作为临床观察对象,对所有患者采取针对性干预措施,另选择2016年10月-2018... 目的观察并评价医院门诊注射室开展针对性护理干预在降低感染发生率中的临床效果。方法选择2018年2月-2019年5月于本院门诊注射室接受狂犬疫苗注射的110例接种人员作为临床观察对象,对所有患者采取针对性干预措施,另选择2016年10月-2018年1月在本院门诊注射室接受狂犬疫苗注射的110例接种人员作为参照组,未开展针对性护理干预。比较并评价两组接种人员的感染发生率及患者对护理服务的满意度。结果观察组感染发生率与参照组对比明显更低,P<0.05;观察组对护理服务的满意度与参照组对比明显更高,P<0.05。结论在医院门诊注射室开展针对性护理干预,可有效减少感染发生情况,提高患者对医疗服务的满意度,效果较好,值得进一步完善。 展开更多
关键词 针对性护理干预 门诊注射室 感染发生率
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临床护理路径在鼻内镜下鼻窦炎鼻息肉围手术期护理中的应用分析
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作者 仓丽 《益寿宝典》 2020年第16期23-23,共1页
在鼻内镜下鼻窦炎鼻息肉围手术期治疗过程中,将临床护理路径的方法应用进来,观察其疗效。方法:选取2019年2月~2020年1月期间,在我院就诊的44例鼻内镜下鼻窦炎患者为研究对象,随机将其划分为常规护理组和临床护理路径组,每组各22例。常... 在鼻内镜下鼻窦炎鼻息肉围手术期治疗过程中,将临床护理路径的方法应用进来,观察其疗效。方法:选取2019年2月~2020年1月期间,在我院就诊的44例鼻内镜下鼻窦炎患者为研究对象,随机将其划分为常规护理组和临床护理路径组,每组各22例。常规护理组采用常规性护理方法,临床护理路径组主要是在常规护理的基础上采用临床护理路径。比较两种护理疗效。结果:临床护理路径组术后各项并发症情况明显优于常规护理组,差异明显(P<0.05)。结论:临床护理路径在治疗鼻内镜下鼻窦炎鼻息肉围手术期患者效果显著,能有效减少术后并发症的发生,对患者的恢复非常有利,因此,值得推广。 展开更多
关键词 临床护理路径 鼻窦炎鼻息肉围手术 鼻内镜 护理效果
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