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高校图书馆信息素质教育提升途径探索——以浙江科技大学为例
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作者 洪明骏 冯军 +1 位作者 王水莲 井海阳 《科技风》 2024年第6期155-157,共3页
在步入数字化、智能化、高科技的新时代,高校图书馆信息素质教育目的在于全面提升师生信息素质,支持人才培养。被誉为“知识的海洋”的高校图书馆,其信息素质教育形式多层次、立体化,包括课程教学、讲座培训、个性化教育、新生教育等多... 在步入数字化、智能化、高科技的新时代,高校图书馆信息素质教育目的在于全面提升师生信息素质,支持人才培养。被誉为“知识的海洋”的高校图书馆,其信息素质教育形式多层次、立体化,包括课程教学、讲座培训、个性化教育、新生教育等多种模式,以及探索提高图书馆学科服务能力。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质教育 提升途径探索
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