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情绪调节自我效能感研究综述 被引量:10
1
作者 余林 《克拉玛依学刊》 2012年第4期59-63,共5页
情绪调节自我效能感是个体能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度,对个体发展具有重要作用。从情绪调节自我效能感的结构、影响因素及其与认知、人际交往、社会认知、心理和身体健康的相关研究等几个方面进行梳理,并对情绪调节自我效... 情绪调节自我效能感是个体能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度,对个体发展具有重要作用。从情绪调节自我效能感的结构、影响因素及其与认知、人际交往、社会认知、心理和身体健康的相关研究等几个方面进行梳理,并对情绪调节自我效能感的研究进行展望。 展开更多
关键词 情绪调节 自我效能感 结构 影响因素
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贵州省地方院校大学新生心理健康状况调查分析——以六盘水师范学院为例 被引量:5
2
作者 王玉娇 谭怡 +2 位作者 高子雯 于格 《六盘水师范学院学报》 2018年第1期94-100,共7页
为了解贵州省地方院校大学新生心理健康状况,为未来开展心理咨询工作提供参考。以六盘水师范学院为例,对1 223名大学新生使用"90项症状清单(SCL-90)"和"大学生心理健康调查表(UPI)"进行量表测试。结果显示,新生心... 为了解贵州省地方院校大学新生心理健康状况,为未来开展心理咨询工作提供参考。以六盘水师范学院为例,对1 223名大学新生使用"90项症状清单(SCL-90)"和"大学生心理健康调查表(UPI)"进行量表测试。结果显示,新生心理健康状况整体处于正常范围,心理健康水平女生低于男生,预科生低于普通本科生,文科学生低于其他专业类型学生。因此,开展心理咨询工作应充分考虑性别、学生类别、专业等因素,有针对性地给予指导。 展开更多
关键词 地方院校 大学新生 心理健康
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人格特质对认知老化的影响及其机制 被引量:6
3
作者 余林 马建苓 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期96-107,共12页
认知老化是指与年龄相关的认知功能损害。影响认知老化的因素很多,人格是这些因素背后的重要动因。当前有关人格与认知老化的研究主要探讨了不同人格特质对认知老化的具体影响及作用机制两个方面。尽管不同人格特质与认知老化的关系逐... 认知老化是指与年龄相关的认知功能损害。影响认知老化的因素很多,人格是这些因素背后的重要动因。当前有关人格与认知老化的研究主要探讨了不同人格特质对认知老化的具体影响及作用机制两个方面。尽管不同人格特质与认知老化的关系逐渐清晰起来,但现有研究在一些问题上仍存在争议。未来可以从不同研究范式的结果对比、人格特质对认知老化影响机制的内在问题、人格与人格特质的稳定性及其影响、人格特质对认知老化影响的本土化研究等几个方面进一步强化和拓展。 展开更多
关键词 人格 认知老化 认知储备 压力
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大学新生学业成绩的影响因素——基于学习倦怠、社会支持和教育价值观的分析 被引量:4
4
作者 于格 梅里 +3 位作者 甘娜 卢晓灵 王睿慜 《六盘水师范学院学报》 2020年第6期78-87,共10页
采用“大学生学习倦怠量表”“社会支持量表”和“教育价值观量表”对541名大学新生进行了调查,分析了大学新生学业成绩的性别、民族、来源地差异,以及学习倦怠、社会支持、教育价值观对学业成绩的影响。结果表明:大学新生的学业成绩存... 采用“大学生学习倦怠量表”“社会支持量表”和“教育价值观量表”对541名大学新生进行了调查,分析了大学新生学业成绩的性别、民族、来源地差异,以及学习倦怠、社会支持、教育价值观对学业成绩的影响。结果表明:大学新生的学业成绩存在着显著的性别差异,两个学期中,女生的学习成绩均显著高于男生(t=-8.881,P<0.001;t=-8.887,P<0.001);大学新生的学习倦怠在性别、民族上存在显著差别(P<0.05),社会支持在性别、来源地上存在显著差别(P<0.05),教育价值观在性别、民族、来源地上存在显著差别(P<0.05);大学新生的学业成绩与学习倦怠存在显著的负相关(P<0.05),与主观支持、支持利用度和社会支持总分存在显著的正相关(P<0.05),与教育价值观的教育效用存在显著的正相关(P<0.05);回归分析发现,对于大学新生的学业成绩,行为不当和情绪低落具有显著的负向预测作用(P<0.01,P<0.05),教育效用具有显著的正向预测作用(P<0.05)。 展开更多
关键词 大学新生 学业成绩 学习倦怠 社会支持 教育价值观
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六盘水市在校大学生自我同一性调查及影响因素分析 被引量:2
5
作者 李海君 张林 +3 位作者 谭怡 朱冬 王睿慜 《六盘水师范学院学报》 2018年第6期51-57,共7页
对六盘水师范学院和六盘水职业技术学院两所高校的800名在校大学生进行问卷调查,结果显示:六盘水市在校大学生自我同一性整体水平偏低,同一性扩散较高(55.5%),相当部分大学生自我同一性发展状态处于较低水平;大学生自我同一性水平受到... 对六盘水师范学院和六盘水职业技术学院两所高校的800名在校大学生进行问卷调查,结果显示:六盘水市在校大学生自我同一性整体水平偏低,同一性扩散较高(55.5%),相当部分大学生自我同一性发展状态处于较低水平;大学生自我同一性水平受到家庭、经济、学校、人际关系等因素的综合影响,高校教育工作者应根据不同情况采取有针对性的措施,促使在校大学生提升自我同一性发展。 展开更多
关键词 在校大学生 自我同一性 影响因素
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六盘水师范学院大学生网络使用与成瘾现状调查研究 被引量:2
6
作者 王玉娇 宋天 +3 位作者 于格 任文静 李海君 《六盘水师范学院学报》 2017年第4期65-70,共6页
为了解贵州省新升本科院校大学生网络使用与网络成瘾现状,以六盘水师范学院为例,使用《大学生网络使用情况调查表》和《大学生网络成瘾量表》对六盘水师范学院1286名大学生进行问卷调查和量表测试。问卷调查收集并分析了大学生的网龄、... 为了解贵州省新升本科院校大学生网络使用与网络成瘾现状,以六盘水师范学院为例,使用《大学生网络使用情况调查表》和《大学生网络成瘾量表》对六盘水师范学院1286名大学生进行问卷调查和量表测试。问卷调查收集并分析了大学生的网龄、上网地点、次数、时间、目的以及常用网络服务功能等信息,量表测试结果显示本校大学生网络成瘾率约为17.49%,网络成瘾群体与网络正常使用群体在上网次数、目的和网络服务功能等方面存在显著性差异(p≤0.05)。 展开更多
关键词 新升本科院校 大学生 网络使用现状 网络成瘾
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“95后”大学生新媒介素养现状调查——以六盘水师范学院为例
7
作者 杨帆 +2 位作者 姚金林 陆霞渊 肖厚甜 《大众商务》 2022年第3期3-5,共3页
在信息技术迅速发展的背景下,新媒介逐渐被大众广泛运用于各个方面。“95后”大学生作为新媒介最广泛的使用者和传播者,通过新媒介虽能获取海量信息,达到积极作用,但针对新媒介提供的信息,缺乏理性判断、质疑精神、道德评判弱化等问题... 在信息技术迅速发展的背景下,新媒介逐渐被大众广泛运用于各个方面。“95后”大学生作为新媒介最广泛的使用者和传播者,通过新媒介虽能获取海量信息,达到积极作用,但针对新媒介提供的信息,缺乏理性判断、质疑精神、道德评判弱化等问题。本研究以六盘水师范学院作为调查对象,针对以上问题运用问卷法进行调查,提出解决大学生新媒介素养问题的对策及建议,使媒介素养教育有章可循,帮助大学生合理的运用新媒介并借助媒介信息更好的完善知识,提高辨别、分析媒体信息和影响的能力。 展开更多
关键词 大学生 新媒体 新媒介素养
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六盘水市在校大学生自尊状况调查及影响因素分析 被引量:1
8
作者 王玉娇 万春 +2 位作者 高子雯 谭怡 《六盘水师范学院学报》 2017年第5期35-43,共9页
为调查六盘水市在校大学生的自尊状况,对六盘水师范学院和六盘水职业技术学院的500名在校大学生进行了问卷调查,结果显示:六盘水市在校大学生自尊整体处于中等水平,但低自尊检出率较高(45.67%),表明仍有相当一部分大学生自尊水平偏低;... 为调查六盘水市在校大学生的自尊状况,对六盘水师范学院和六盘水职业技术学院的500名在校大学生进行了问卷调查,结果显示:六盘水市在校大学生自尊整体处于中等水平,但低自尊检出率较高(45.67%),表明仍有相当一部分大学生自尊水平偏低;大学生自尊水平受到家庭教养、消费方式、学业成就、人际关系和个人习惯等多个因素的综合影响,教育工作者应针对不同因素的不同内容采取有针对性的措施,提高六盘水市在校大学生的自尊水平。 展开更多
关键词 大学生 自尊状况 影响因素
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工作中主动性人格的研究现状及展望 被引量:1
9
作者 张林 +1 位作者 任文静 李海君 《科教导刊》 2018年第32期191-192,共2页
主动性人格是一种稳定的人格倾向。作为新的研究热点,它对员工工作的影响逐渐引起研究者的重视。现有研究表明,主动性人格对工作投入、工作绩效、工作满意度及职业生涯成功具有重要作用。未来可以从进一步完善主动性人格的概念界定和测... 主动性人格是一种稳定的人格倾向。作为新的研究热点,它对员工工作的影响逐渐引起研究者的重视。现有研究表明,主动性人格对工作投入、工作绩效、工作满意度及职业生涯成功具有重要作用。未来可以从进一步完善主动性人格的概念界定和测量、采用纵向追踪研究的方法进行探讨及团队和组织主动性人格的研究三个方面进一步展开。 展开更多
关键词 主动性人格 主动性行为 工作
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农村小学语文课程资源利用的现状研究——以织金县为例
10
作者 郭秀 +3 位作者 肖厚甜 杨帆 陆霞渊 姚金林 《大众商务》 2022年第3期230-232,共3页
随着农村教育改革的深入进行,对农村小学教育更加的受到人们的重视,小学语文课程资源的开发与利用问题日益突出。本研究以织金县的五所农村小学为研究对象,对其语文课程资源利用的现状进行深入调查,借鉴课程资源开发与利用的相关理论对... 随着农村教育改革的深入进行,对农村小学教育更加的受到人们的重视,小学语文课程资源的开发与利用问题日益突出。本研究以织金县的五所农村小学为研究对象,对其语文课程资源利用的现状进行深入调查,借鉴课程资源开发与利用的相关理论对其所存在的问题进行剖析,以期使农村小学得到更好的语文教学资源、提升其语文素养,提高农村小学语文教师的教学质量和教育效率。本研究采用问卷法对织金县的五所农村小学进行调查。研究结果表明,该地区农村存在进行语文课程资源利用的设施设备不齐全,教师教学压力过大等问题。在此基础上,提出了四条提高语文课程资源利用建议:一是希望相关部门出台有关法律法规,配备资源利用设施设备。二是教师应该提高资源利用意识,将想法付诸实践,进行语文资源的开发与利用。三是教师应该利用资源形成自己独特的教学方式,提高其专业发展。四是积极开发有利于学生全面发展、素质发展、特色发展的资源。 展开更多
关键词 农村小学 语文 课程资源
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网络交往的心理研究述评
11
作者 余林 《克拉玛依学刊》 2011年第5期36-40,共5页
随着网络的普及,一种新的交往形式,即网络交往逐渐发展起来。传统的研究主要探讨了网络交往的含义、特点、动机及影响。在总结过去研究工作的基础上,对影响网络人际关系形成和发展的因素进行了详细阐述,对网络人际关系和现实人际关系进... 随着网络的普及,一种新的交往形式,即网络交往逐渐发展起来。传统的研究主要探讨了网络交往的含义、特点、动机及影响。在总结过去研究工作的基础上,对影响网络人际关系形成和发展的因素进行了详细阐述,对网络人际关系和现实人际关系进行了比较,特别提出了特殊人群的网络交往研究及网络交往对现实生活的影响,并指出了现有研究的不足。 展开更多
关键词 网络交往 网络人际关系 现实人际关系 特殊群体
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中学生手机依赖的前因、后果及干预
12
作者 王玉娇 +1 位作者 任文静 于格 《中学生作文指导》 2020年第17期0200-0201,共2页
现代信息技术的发展使智能手机迅速普及。中学生处在身心发展的重要阶段,若对其使用不当容易导致手机依赖。手机依赖是指由于过度使用手机而对身心发展等方面产生不良影响的倾向。自我时间管理倾向较弱,童年期的创伤经历及不良家庭环境... 现代信息技术的发展使智能手机迅速普及。中学生处在身心发展的重要阶段,若对其使用不当容易导致手机依赖。手机依赖是指由于过度使用手机而对身心发展等方面产生不良影响的倾向。自我时间管理倾向较弱,童年期的创伤经历及不良家庭环境是重要影响因素。未来可以从增强个体的时间管理能力,营造和谐的家庭环境及开展团体辅导等方面进行干预。 展开更多
关键词 中学生 智能手机 手机依赖
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中学生手机冷落行为对人际关系的影响及机制
13
作者 任文静 《中学生作文指导》 2021年第27期0189-0190,共2页
手机冷落行为是指个体在社交情境中只顾低头玩手机,而无暇顾及甚至冷落身边的人或事的行为。这一行为是随着时代发展出现的新现象。中学生手机冷落行为会对人际关系质量、人际交往对象心理状态及人际交往对象行为反馈造成负性影响。社... 手机冷落行为是指个体在社交情境中只顾低头玩手机,而无暇顾及甚至冷落身边的人或事的行为。这一行为是随着时代发展出现的新现象。中学生手机冷落行为会对人际关系质量、人际交往对象心理状态及人际交往对象行为反馈造成负性影响。社会交换理论、预期违背理论等是其作用机制。未来研究可以从探讨中学生手机冷落行为和人际关系之间的中介变量、研究中学生手机冷落行为对人际交往负性影响的干预措施、对研究工具的开发与利用等三方面展开。 展开更多
关键词 中学生 手机冷落行为 人际关系 人际交往 智能手机
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