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从三个维度来看大学生科研能力的评价体系
被引量：
9
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作者
亓
璇
璇
周典恩
《湖北函授大学学报》
2012年第7期24-25,共2页
作为当代的大学生,不仅要掌握扎实的专业知识,而且要具备一定的科研创新能力。因此,高校在教学中应重视对大学生科研能力的培养。本文试图从大学生的科研素质、科研活动能力以及科研成果等三个维度阐释大学生科研能力评价体系。
关键词
科研能力
三维角度
评价体系
下载PDF
职称材料
题名
从三个维度来看大学生科研能力的评价体系
被引量：
9
1
作者
亓
璇
璇
周典恩
机构
安徽大学社会与政治学院人类学系
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第7期24-25,共2页
基金
安徽大学211三期的科研项目(项目编号:39030062)
文摘
作为当代的大学生,不仅要掌握扎实的专业知识,而且要具备一定的科研创新能力。因此,高校在教学中应重视对大学生科研能力的培养。本文试图从大学生的科研素质、科研活动能力以及科研成果等三个维度阐释大学生科研能力评价体系。
关键词
科研能力
三维角度
评价体系
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从三个维度来看大学生科研能力的评价体系
亓
璇
璇
周典恩
《湖北函授大学学报》
2012
9
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