期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高铁桥跨繁忙干线铁路平转施工关键技术 被引量:5
1
作者 《铁道建筑技术》 2013年第4期103-105,109,共4页
京沪铁路系繁忙干线铁路,京沪高速铁路沧德特大桥上跨该线,其施工难度和安全风险大。通过对该桥连续梁上跨既有线施工的重难点分析,在明确水平转体及空中合龙成桥的总体方案下,对施工关键技术和主要施工工艺与控制进行了阐述。
关键词 连续梁 水平转体 合龙模架 关键技术
下载PDF
铁路32m后张预应力槽形梁现浇施工技术 被引量:2
2
作者 刘东 《铁道建筑》 北大核心 2004年第1期15-17,共3页
文章系统介绍了 32m铁路后张预应力槽形梁采用满堂支架法现浇施工的总体方案、工艺方法。
关键词 铁路 后张 槽形梁 施工工艺 预应力混凝土
下载PDF
32m铁路后张预应力槽形梁施工技术 被引量:1
3
作者 周会军 《铁道建筑技术》 2003年第5期11-13,共3页
系统介绍了 32m铁路后张预应力槽形梁满堂支架法现浇施工的总体方案、工艺方法。
关键词 铁路 桥梁施工 后张法 预应力混凝土槽形梁 施工技术 满堂支架法 现浇施工 控制参数 施工工艺 总体方案
下载PDF
大跨度缆索吊锚碇设计与施工 被引量:1
4
作者 王素静 《铁道标准设计》 2001年第5期17-18,共2页
介绍大型临时起重设备简易缆索吊车的锚碇 ,在特殊地理环境中采用岩锚技术进行固定的设计思路和施工方法。
关键词 桥梁 大型起生设备 缆索吊车 设计 施工 岩锚技术 锚碇
下载PDF
沙特南北铁路沙漠路基设计与施工技术 被引量:1
5
作者 《铁道建筑技术》 2012年第7期143-146,共4页
沙特南北铁路有近200 km的线路穿越沙漠地段,风积沙是沙漠段沿线最普遍的材料。介绍了该项目针对沙漠路基进行科学、合理缓解风沙影响和充分利用风积沙作为路基填料的施工图特别设计,通过材料控制、施工工艺试验、施工过程控制和质量检... 沙特南北铁路有近200 km的线路穿越沙漠地段,风积沙是沙漠段沿线最普遍的材料。介绍了该项目针对沙漠路基进行科学、合理缓解风沙影响和充分利用风积沙作为路基填料的施工图特别设计,通过材料控制、施工工艺试验、施工过程控制和质量检验等手段,保证沙漠路基施工质量的具体方法和取得的良好效果。对沙漠路基工程有效利用风积沙具有深远意义。 展开更多
关键词 沙漠地区 风积沙 路基施工图设计 施工技术
下载PDF
浅孔微差控制爆破开挖民房附近的桥墩基坑
6
作者 王素静 《铁道标准设计》 2002年第2期51-52,共2页
介绍在民房附近应用小孔径浅孔微差控爆技术 ,通过安全防护进行桥墩基坑开挖的施工方法 ,有效控制飞石和振动冲击。
关键词 民房 基坑开挖 微差控制爆破 开挖 飞石 施工方法 安全防护 桥墩 振动冲击 有效控制
下载PDF
32m铁路预应力槽形梁施工工艺与造价分析
7
作者 刘东 +1 位作者 关伟 卢庆练 《铁路工程造价管理》 2003年第2期32-35,共4页
系统介绍了 32m铁路后张预应力槽形梁现浇施工的总体方案、工艺方法以及普通箱梁的造价分析。
关键词 预应力槽形梁 施工工艺 造价分析 铁路工程
下载PDF
滴流磴滹沱河大桥连续梁边跨不平衡段施工
8
作者 《铁道标准设计》 北大核心 2000年第6期7-8,共2页
结合铁路连续梁有砟桥面的特点 ,通过加强施工监控对连续梁边跨不平衡段实施悬灌施工 ,实现准确合龙 ,从而简化施工工序 。
关键词 铁路连续梁 边跨不平衡段 悬灌技术 施工监控
下载PDF
双向预应力大跨异型薄楼板质保技术
9
作者 《国防交通工程与技术》 2012年第S1期150-152,184,共4页
迪拜运动城商住楼为框筒结构,楼板采用双向预应力后张混凝土大跨异型薄板,结构新颖,大量减少了构造柱和楼板厚度,整体重量轻,房间可随功用需要随意布置,可塑性强,较传统的梁板结构有明显的优势,但设计、施工需要解决的难题多。项目在实... 迪拜运动城商住楼为框筒结构,楼板采用双向预应力后张混凝土大跨异型薄板,结构新颖,大量减少了构造柱和楼板厚度,整体重量轻,房间可随功用需要随意布置,可塑性强,较传统的梁板结构有明显的优势,但设计、施工需要解决的难题多。项目在实施过程中通过采取专业软件参入设计优化、特殊部位局部增加设计措施、加强施工控制和施工监控等积极的技术措施,力求保证建设工程质量合格。 展开更多
关键词 双向预应力 大跨异型薄楼板 施工控制
下载PDF
浅谈小学语文教学方法 被引量:2
10
作者 《学周刊(下旬)》 2012年第4期57-57,共1页
小学语文教学的方法是多种多样的.正所谓“教学有法.教无定法”。语文教师选择什么样的教学方法没有固定的套路.要根据学生的状况,选择最适合学生的教学方法.这样才能促进学生的学习。反之.如果教学方法不适应学生.就是无效的教... 小学语文教学的方法是多种多样的.正所谓“教学有法.教无定法”。语文教师选择什么样的教学方法没有固定的套路.要根据学生的状况,选择最适合学生的教学方法.这样才能促进学生的学习。反之.如果教学方法不适应学生.就是无效的教学。反而阻碍了学生对知识的掌握。因此.教学方法是教学的关键部分.作为语文教师,我们要选择性地应用教法.让学生在自己的指导下学到知识. 展开更多
关键词 语文教学方法 小学语文教学 教无定法 教师选择 语文教师 学生 选择性 知识
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部