期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈化学课堂中的“提问”
1
作者
于
绪
彬
《化学教与学》
2013年第6期51-51,15,共2页
化学课堂上提问非常重要，没有问题，就没有思维，也就没有创新。在课堂上，教师应巧妙地通过提问来激发学生学习的兴趣，调动学生的主动性、积极性，让学生自觉地去学，迫不及待地去学。
关键词
化学课堂
提问
有效
下载PDF
职称材料
题名
谈化学课堂中的“提问”
1
作者
于
绪
彬
机构
赣榆县城头初级中学
出处
《化学教与学》
2013年第6期51-51,15,共2页
文摘
化学课堂上提问非常重要，没有问题，就没有思维，也就没有创新。在课堂上，教师应巧妙地通过提问来激发学生学习的兴趣，调动学生的主动性、积极性，让学生自觉地去学，迫不及待地去学。
关键词
化学课堂
提问
有效
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈化学课堂中的“提问”
于
绪
彬
《化学教与学》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
