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丁苯酞及针刺联合高压氧治疗急性一氧化碳中毒后迟发性脑病的疗效观察 被引量：7
1
作者 李兰兰 于献勇 +3 位作者 冯存民 郝海红 杨素云 林国兴 《热带医学杂志》 CAS 2013年第11期1344-1346,共3页
目的探讨丁苯酞及针刺联合高压氧治疗急性一氧化碳中毒后迟发性脑病的临床疗效。方法将符合标准的120例患者随机分为研究组和对照组,每组60例。研究组在高压氧等常规治疗的基础上加用丁苯酞及针刺治疗,对照组给予高压氧等常规治疗。观... 目的探讨丁苯酞及针刺联合高压氧治疗急性一氧化碳中毒后迟发性脑病的临床疗效。方法将符合标准的120例患者随机分为研究组和对照组,每组60例。研究组在高压氧等常规治疗的基础上加用丁苯酞及针刺治疗,对照组给予高压氧等常规治疗。观察和比较两组治疗效果及治疗前后MMSE评分、脑电图变化。结果研究组简易智能精神量表评分及脑电图与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),研究组能明显改善MMSE评分且脑电图异常率比对照组低;研究组在痊愈率和总有效率方面显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论丁苯酞及针刺联合高压氧治疗急性一氧化碳中毒后迟发性脑病可以提高患者的治疗效果和生存质量,有良好的临床应用价值。 展开更多
关键词 丁苯酞 针刺 高压氧 一氧化碳中毒 迟发性脑病
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预防急性心肌梗塞患者便秘的健康教育 被引量：5
2
作者 于献勇 《中国美容医学》 CAS 2012年第07X期404-405,共2页
急性心肌梗塞患者发生便秘是导致严重心律失常、心衰及猝死等并发症的重要原因,笔者通过对一部分患者实施健康教育,改变其不良生活习惯,指导正确的方法来预防便秘,取得了良好效果。依据实施健康教育护理与急性心肌梗塞常规护理将我院201... 急性心肌梗塞患者发生便秘是导致严重心律失常、心衰及猝死等并发症的重要原因,笔者通过对一部分患者实施健康教育,改变其不良生活习惯,指导正确的方法来预防便秘,取得了良好效果。依据实施健康教育护理与急性心肌梗塞常规护理将我院2010年9月～2011年6月86名急性心肌梗塞患者随机分为观察组和对照组,实施健康教育干预的为观察组,常规护理的为对照组,结果两组便秘发生率比较,P<0.05。结果:表明健康生活方式能够明显降低急性心肌梗塞患者便秘发生率。 展开更多
关键词 急性心肌梗塞 便秘
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创建“文明样板航道”活动档案的收集整理 被引量：2
3
作者 于献勇 《陕西档案》 2010年第2期33-34,共2页
创建活动文字材料极有必要按照档案管理的要求进行收集、整理并加以保存,使其为各基层单位今后创建"全国文明样板航道"打好基础、提供示范,充分发挥它的重要作用。
关键词 收集整理 档案管理 航道 样板 文明 文字材料 基层单位
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航路改革工程档案的收集和整理
4
作者 于献勇 《档案时空》 2010年第2期36-37,共2页
航路改革工程是交通部为了维护水上交通秩序。改善通航环境．提高长江水路运输的效率，为沿江经济发展创造畅通、安全、便捷的现代化水上高速公路而进行的船舶定线制改革及航标建设工程。
关键词 工程档案 改革 整理 收集 交通秩序 水路运输 经济发展 建设工程
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南浏段数字航道建设中的档案工作
5
作者 于献勇 《云南档案》 2009年第11期48-49,共2页
本文通过对长江南京到浏河口段数字航道与智能航运建设示范工程档案工作经验进行总结,探索加强工程档案工作管理的方法。
关键词 数字航道 工程档案 档案管理 方法
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介入治疗双孔房间隔缺损伴右冠状动脉重度狭窄一例
6
作者 王振利 张云涛 +1 位作者 郭立新 于献勇 《中国医师杂志》 CAS 2014年第8期1151-1152,共2页
患者,女,59岁,因＂活动后心慌、气短3个月＂于2013年7月2日入院.查体：心率65次/min,律齐,胸骨左缘第二、三肋间可闻及Γ/6收缩期吹风样杂音,P2亢进.心脏彩超示：右房室腔增大,Γ孔中央型房间隔缺损（atrial septaldefect,ASD）大小为19... 患者,女,59岁,因＂活动后心慌、气短3个月＂于2013年7月2日入院.查体：心率65次/min,律齐,胸骨左缘第二、三肋间可闻及Γ/6收缩期吹风样杂音,P2亢进.心脏彩超示：右房室腔增大,Γ孔中央型房间隔缺损（atrial septaldefect,ASD）大小为19 mm.术前诊断：先天性心脏病ASD（中央型）,在局麻下行冠状动脉造影术＋ ASD介入封堵术.消毒、铺巾,穿刺右股静脉、股动脉,分别留置6F鞘管,先行冠状动脉造影,显示右冠状动脉中段局限性重度狭窄（图1）,选择华医A 30mm ASD封堵器,行ASD封堵术,封堵器打开后,X线示封堵器腰部偏细（图2）,彩超胸骨旁四腔切面示封堵器上缘有残余分流. 展开更多
关键词 房间隔缺损/并发症 冠状动脉狭窄/并发症 房间隔缺损/治疗 冠状动脉狭窄/治疗 病例报告
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初中数学课堂差异性教学的研究 被引量：3
7
作者 于献勇 《才智》 2018年第24期69-69,共1页
面对各不相同的学生,教师如何同时满足全班几十个学生的要求,成为现阶段初中数学差异性教学研究的重点。处理不好,将会直接影响学生的数学成绩,处理得当,学生的差异性就会成为宝贵的教学资源。本文从学生存在的差异性出发,对差异性教学... 面对各不相同的学生,教师如何同时满足全班几十个学生的要求,成为现阶段初中数学差异性教学研究的重点。处理不好,将会直接影响学生的数学成绩,处理得当,学生的差异性就会成为宝贵的教学资源。本文从学生存在的差异性出发,对差异性教学研究提出了自己的看法,旨在提高初中数学差异化教学的效率。 展开更多
关键词 初中数学 差异性 弹性
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谈数学课如何吸引学生的注意力
8
作者 于献勇 《好家长》 2018年第24期63-63,共1页
注意力是提高学生成绩的关键,学生上课摇头晃脑、左顾右盼、东张西望等都是注意力不集中的表现。本文提出了'注意力关乎学习成败'的思想,并尝试通过'互动'、'玩乐'、'小老师'、'错误'四种教学... 注意力是提高学生成绩的关键,学生上课摇头晃脑、左顾右盼、东张西望等都是注意力不集中的表现。本文提出了'注意力关乎学习成败'的思想,并尝试通过'互动'、'玩乐'、'小老师'、'错误'四种教学小策略来吸引学生的注意力,取得了良好的实验效果。 展开更多
关键词 初中数学 注意力 互动
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教师如何通过自己的行为提高数学课堂教学效率
9
作者 于献勇 《好家长》 2018年第31期156-156,共1页
初中数学教学中,教师的教学地位不可忽视,不管是传统教学中教师的作用还是新课改中教师的地位都不可撼动。这就造成了教师行为对学生有着不可磨灭的作用。本文针对初中数学教学中教师的行为进行了有关的研究,旨在通过对教师行为的研究... 初中数学教学中,教师的教学地位不可忽视,不管是传统教学中教师的作用还是新课改中教师的地位都不可撼动。这就造成了教师行为对学生有着不可磨灭的作用。本文针对初中数学教学中教师的行为进行了有关的研究,旨在通过对教师行为的研究提高初中数学教学的高效目的。 展开更多
关键词 初中数学 教师行为 道德教育
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