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题名松嫩羊草草原植被与土壤的耦合关系
被引量：20
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作者
黄文娟
于海多
赵兰坡
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机构
吉林农业大学
塔里木大学
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出处
《草地学报》
CAS
CSCD
2006年第1期62-66,共5页
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基金
中国科学院知识创新工程重大项目(KZCXI-SW-19-3-02)
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文摘
采用灰色系统分析法研究羊草草原几种植物群落特征、土壤环境因素以及二者的关系。结果表明:3种群落的活根量随着土层的加深呈下降趋势;土壤营养状况随着土层的加深呈下降趋势,且对活根量的灰色关联度较大,其变化趋势与根量相同,是优势因素;土壤碱化程度随着土层的加深呈上升趋势,对活根量的灰色关联度较小,变化趋势与根量相反,是限制性因素;耦合关系分析结果表明,羊草群落与土壤的耦合度最大,耦合关系最好,是比较优良的群落,具有较高的生产潜力,而过度放牧的退化群落与土壤的耦合度最小,系统相悖最明显,是比较退化的群落。
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关键词
羊草草地
土壤环境因素
活根生物量
灰色分析
系统耦合
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Keywords
Leymus chinensis grassland
Soil environmental factors
Living root biomass
Grey analysis
System coupling
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分类号
S812
[农业科学—草业科学]
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题名浅谈在情趣中进行识字教学
被引量：2
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作者
于海多
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机构
黑龙江省闫家岗农场子弟学校
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2010年第10期104-105,共2页
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文摘
低年级的识字教学是小学语文教学的重点,也是难点,机械重复地练习会让学生失去对学习的兴趣。而兴趣是学习活动的强化剂,学生有了兴趣就会产生强烈的求知欲,学习的主动性和积极性就能得到最大限度的发挥,因而,在情趣中进行识字教学必然会收到事半功倍的效果。
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关键词
识字教学
情趣
激发兴趣
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Keywords
literacy
fun
stimulating interest
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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