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消费者行为学教学模式改革的探索与实践 被引量：14
1
作者 于显辉 徐长冬 《北方经贸》 2008年第10期143-144,共2页
从消费者行为学课程及其教学活动的特点出发,根据大学教学模式改革的走向,对于消费者行为学的教学模式的改革应采用启发式教学、实验式教学和问题解决式教学、案例式教学和讨论式教学等等,这会有助于培养营销专业学生的多种能力,促进并... 从消费者行为学课程及其教学活动的特点出发,根据大学教学模式改革的走向,对于消费者行为学的教学模式的改革应采用启发式教学、实验式教学和问题解决式教学、案例式教学和讨论式教学等等,这会有助于培养营销专业学生的多种能力,促进并形成其营销素养。 展开更多
关键词 消者行为学 教学活动 教学模式
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“消费者行为学”实践性教学模式的构建——以职业型、应用型本科院校的人才培养模式为例 被引量：11
2
作者 于显辉 徐长冬 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2009年第11期85-86,共2页
"消费者行为学"作为市场营销专业的主干课程,对于加强学生的营销职业实践能力起着基础性的作用。基于本门课程自身独有的特点,本文从职业型、应用型本科院校人才培养目标及实践教学的需要出发,依次从教学目标、教学内容、教... "消费者行为学"作为市场营销专业的主干课程,对于加强学生的营销职业实践能力起着基础性的作用。基于本门课程自身独有的特点,本文从职业型、应用型本科院校人才培养目标及实践教学的需要出发,依次从教学目标、教学内容、教学方法、教学考核、教学成效五个方面对"消费者行为学"进行实践性教学模式的构建。 展开更多
关键词 消费者行为学 实践性教学 人才培养模式
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市场营销专业学生实践能力的培养 被引量：6
3
作者 徐长冬 于显辉 《北方经贸》 2009年第9期169-170,共2页
市场营销专业要求学生不仅具有全面、系统的理论知识,而且要具有较强的实践能力。为了实现实践能力的培养目标,我们应该进一步加强对实践教学环节的认识,提供灵活多样的现代化教学方法、手段,提高实践能力。
关键词 市场营销 实践能力 培养目标 途径
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关于市场营销教学案例的若干问题研究 被引量：3
4
作者 徐长冬 于显辉 《边疆经济与文化》 2011年第1期159-160,共2页
案例教学法在市场营销的教学中被广泛应用并获得好评。市场营销教学案例的获得途径、教学案例的选择原则、营销教学案例的格式构成及教学案例资源建设等问题,对市场营销的教学具有重要意义,应下气力深入探讨、解决。
关键词 市场营销 教学 教学案例
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基于营销职业能力培养的公共关系学的教学研究与实践 被引量：2
5
作者 于显辉 《黑龙江教育学院学报》 2011年第2期73-74,共2页
公共关系作为诸多专业中的课程,由于各种相关专业的教学目标不同,培养能力的侧重点不同,公共关系学的教学必定会有所差异。基于《公共关系学》作为市场营销专业的必修课程,结合公共关系课程的特点和营销职业能力的培养要求,对于公共关... 公共关系作为诸多专业中的课程,由于各种相关专业的教学目标不同,培养能力的侧重点不同,公共关系学的教学必定会有所差异。基于《公共关系学》作为市场营销专业的必修课程,结合公共关系课程的特点和营销职业能力的培养要求,对于公共关系的教学内容及教学方法进行优化整合,以期进一步加强学生的营销职业能力,更好地发挥公共关系的教学效用。 展开更多
关键词 公共关系学 营销职业能力 教学方法
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试论公路软基强夯置换碎石桩处理
6
作者 于显辉 刘青云 《黑龙江科技信息》 2010年第25期283-283,共1页
结合某高速公路软土地基采用强夯置换碎石桩处理的施工实践,探讨了作用机理和应用效果。
关键词 高速公路软基处理 强夯置换碎石桩 试验分析
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