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高校大学生红色文化教育存在的主要问题及对策研究 被引量:6
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作者 《辽宁农业职业技术学院学报》 2016年第5期32-34,共3页
红色文化是中华民族和中国人民的宝贵财富。高校加强红色文化教育,传承红色基因,是对大学生进行思想政治教育的重要手段和有效载体。通过阐述红色文化的内涵,分析了当前高校开展红色文化教育的困境,并提出了行之有效的解决办法。
关键词 大学生 红色文化 教育
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辅导员在高校学生党建工作中的角色和参与路径 被引量:3
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作者 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2016年第3期39-41,共3页
大学生党建工作是高校党建工作的核心内容,高校辅导员处在学生党建工作的第一线,是学生党建工作的重要组织者和参与者。面对大学生党建工作的新形势,高校辅导员必须认清自己在大学生党建过程中的"三种角色",倚借"三大平... 大学生党建工作是高校党建工作的核心内容,高校辅导员处在学生党建工作的第一线,是学生党建工作的重要组织者和参与者。面对大学生党建工作的新形势,高校辅导员必须认清自己在大学生党建过程中的"三种角色",倚借"三大平台",做好"四项核心工作"。 展开更多
关键词 辅导员 大学生党建 三种角色 三大平台 组织发展工作
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创新高职院校教师党员队伍建设研究 被引量:3
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作者 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2015年第4期122-124,共3页
教师党员在高职院校的教书育人、科学研究中发挥着重要作用,但在新的历史条件下,出现了教师党员队伍凝聚力不足、党性意识不强、先锋模范作用不明显等问题,高职院校应在分析上述问题产生的原因的基础上,从加强教师党员政治角色的构建和... 教师党员在高职院校的教书育人、科学研究中发挥着重要作用,但在新的历史条件下,出现了教师党员队伍凝聚力不足、党性意识不强、先锋模范作用不明显等问题,高职院校应在分析上述问题产生的原因的基础上,从加强教师党员政治角色的构建和职业角色的构建的角度加强教师党员队伍的建设。 展开更多
关键词 高职院校 教师党员队伍 建设途径
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思想政治工作在党的建设中的地位和作用研究 被引量:2
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作者 《中国市场》 2016年第21期163-163,165,共2页
思想政治工作是党的经济工作和其他一切工作的生命线。文章从思想政治工作的核心理想信念教育、基础思想道德建设、根本党组织自身建设三个方面入手,阐述了思想政治工作在党的建设中的重要性和必要性。
关键词 思想政治工作 理想信念 思想道德 党组织自身建设
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针对高职“数字土著”的党校教育方式创新研究 被引量:1
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作者 《世纪桥》 2017年第10期56-57,共2页
在分析了高职院校党校教育培训现状和培训对象—"数字土著"特点的基础上,提出了面向"数字土著"的党校培训方式的转变其核心就是顺应"数字土著"的学习需求,根据"数字土著"的自身特点和学习方式... 在分析了高职院校党校教育培训现状和培训对象—"数字土著"特点的基础上,提出了面向"数字土著"的党校培训方式的转变其核心就是顺应"数字土著"的学习需求,根据"数字土著"的自身特点和学习方式调整党校的教育培训方式,并提出了采取混合式教学模式的建议,以期达到党校培训育人的目的。 展开更多
关键词 数字土著 党校 教育方式
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高职院校顶岗实习学生党员教育管理问题探究 被引量:1
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作者 崔承刚 《延边党校学报》 2014年第2期37-39,共3页
学生党员顶岗实习期间的管理一段时间以来一直处于灰色区域,致使很多学生党员未能发挥出党员应有的模范带头作用。本文通过对某高职院校顶岗实习学生党员的调查分析,从高校、用人单位和党员自身分析了问题产生的原因,并提出了加强顶岗... 学生党员顶岗实习期间的管理一段时间以来一直处于灰色区域,致使很多学生党员未能发挥出党员应有的模范带头作用。本文通过对某高职院校顶岗实习学生党员的调查分析,从高校、用人单位和党员自身分析了问题产生的原因,并提出了加强顶岗实习党员管理的有效措施。 展开更多
关键词 顶岗实习 学生党员 教育管理
原文传递
数字土著时代高职学生党员的教育方式 被引量:1
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作者 《职教通讯》 2016年第17期53-54,共2页
主要专注于数字土著时代做好学生党员教育工作问题。通过阐述数字土著的特点及其独特的学习方式,提出适应学习者的需求,在教育环境中增加可用的技术设施,创新活动载体、灵活应用数字资源,加强对学生的引导等具体策略。
关键词 高职院校 学生党员 党员教育 党员学习 数字土著时代
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高校新时代学生理论大讲堂的探索与实践——以辽宁机电职业技术学院为例
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作者 宋锦韬 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第7期59-61,共3页
新时代学生理论大讲堂是研究高校党建、传播习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要载体,也是在学生中传播爱党、信党、护党的思想,开展学习、讲习、传习活动的有效途径。文章介绍了新时代学生理论大讲堂的渊源、新时... 新时代学生理论大讲堂是研究高校党建、传播习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要载体,也是在学生中传播爱党、信党、护党的思想,开展学习、讲习、传习活动的有效途径。文章介绍了新时代学生理论大讲堂的渊源、新时代学生理论大讲堂建立的重要意义,提出了建立“以学生为主讲人,由学生讲给学生”的讲习模式,实现了学生讲、学生听、学生传、学生受益的最终目的。 展开更多
关键词 新时代 理论大讲堂 实践
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新时代高校党支部“12345”组织体系构建研究
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作者 《理论观察》 2020年第12期24-27,共4页
在深入分析高校基层党组织体系建设存在问题及原因的基础上,提出加强高校基层党支部组织体系建设,要紧紧围绕立德树人的根本任务,践行大学的职责使命,以"一条主线、两个落实、三个强化、四个结合、五个维度"的组织体系构建思... 在深入分析高校基层党组织体系建设存在问题及原因的基础上,提出加强高校基层党支部组织体系建设,要紧紧围绕立德树人的根本任务,践行大学的职责使命,以"一条主线、两个落实、三个强化、四个结合、五个维度"的组织体系构建思路为依循,不断增强基层党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。 展开更多
关键词 新时代 党支部 组织体系 立德树人
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高职院校学生党员发展和教育管理工作问题探究——以辽宁机电职业技术学院为例
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作者 《重庆电子工程职业学院学报》 2015年第3期1-4,共4页
文章以辽宁机电职业技术学院学生党员发展和教育管理工作为切入点,通过实际调研分析,列举出当前高职院校学生党员发展和教育管理工作中存在的主要问题,并提出了对策和建议。
关键词 高职院校 学生党员 发展和教育管理
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产教融合模式下高职学生“三全”教育探析
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作者 宋锦韬 《新丝路》 2019年第12期57-57,共1页
产教融合在国外发达国家已有上百年历史,是市场经济发展和大学存在发展的客观必然。由于文化、政治、经济、教育观念的多样性,产教融合在各国形成了不同的体制和机制,不同的名称、主体、模式。研究者一般认为,产教融合发达的国家有着共... 产教融合在国外发达国家已有上百年历史,是市场经济发展和大学存在发展的客观必然。由于文化、政治、经济、教育观念的多样性,产教融合在各国形成了不同的体制和机制,不同的名称、主体、模式。研究者一般认为,产教融合发达的国家有着共同特点,一是教育法律法规完备、二是政府财政积极支持、三是企业全程参与、四是实行就业资格准入。目前,产教融合研究内容范围较广泛,从宏观到微观,从区域学校整体到个体案例,均有涉及。但许多研究与地方产业联系不紧密,脱离了地方的主导产业、特色产业背景;有的研究比较空泛,或是就教育谈教育,或是就合作谈合作,缺乏量化研究。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 心理健康教育 三全育人
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