高中语文群文阅读教学的实施策略 被引量：4

1

作者 于小花 《学周刊》 2023年第8期120-122,共3页

群文阅读在高中语文教改中得到了广泛应用,对扩充学生文学储备量、强化学生阅读思维能力等发挥了显著作用。本文主要探讨高中语文群文阅读教学的实施价值,从群文篇章的构建、信息化阅读情境创设、开放式阅读议题设计、阅读方法的渗透以... 群文阅读在高中语文教改中得到了广泛应用,对扩充学生文学储备量、强化学生阅读思维能力等发挥了显著作用。本文主要探讨高中语文群文阅读教学的实施价值,从群文篇章的构建、信息化阅读情境创设、开放式阅读议题设计、阅读方法的渗透以及群文读后感写作五方面,论述群文阅读的实施策略,旨在为广大教育工作者改进语文阅读模式提供可靠的建议和依据,从而切实拓展学生的阅读空间和视野。 展开更多

关键词 高中语文 群文阅读教学 实施价值 策略

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运动性引导想象对无创正压通气COPD患者睡眠和焦虑、抑郁情绪的影响 被引量：6

2

作者 朱晓慧 潘园 +1 位作者 杨海丽 于小花 《河北医药》 CAS 2022年第2期303-306,共4页

目的探讨运动性引导想象护理干预对实施无创正压通气的慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者睡眠质量、焦虑及抑郁情绪、肺功能指标的影响。方法选取2018年1月至2020年12月实施100例无创正压通气治疗的COPD患者作为研究对象,按照随机数字表法将... 目的探讨运动性引导想象护理干预对实施无创正压通气的慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者睡眠质量、焦虑及抑郁情绪、肺功能指标的影响。方法选取2018年1月至2020年12月实施100例无创正压通气治疗的COPD患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组50例。住院期间给予对照组患者常规护理措施,研究组患者在常规护理基础上采用运动性引导想象护理干预措施。干预前后采用匹兹堡睡眠质量指数(PQSI)、医院焦虑抑郁量表(HADS)、测定用力肺活量(FVC)、1 s用力呼气容积(FEV1),FEV1/FVC评价干预效果。结果干预前2组患者PQSI量表、HADS量表总分及各维度评分、FVC、FEV1、FEV1/FVC比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组患者PQSI总分及各维度评分,HADS量表各分量表评分均低于对照组患者,肺功能指标FVC、FEV1、FEV1/FVC改善情况优于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运动性引导想象护理干预措施可提高无创正压通气的COPD患者睡眠质量,缓解焦虑及抑郁情绪,改善其肺功能指标。 展开更多

关键词 运动性引导想象 慢性阻塞性肺疾病 无创正压通气 睡眠障碍 焦虑 抑郁

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1例蜂蜇伤致急性肾损伤患者的护理 被引量：3

3

作者 于小花 于晓晓 《当代护士（上旬刊）》 2017年第4期157-158,共2页

蜂蜇伤后可导致多脏器功能损伤，其中肾脏是最重要的靶器官之一，也是导致蜂蜇伤患者出现严重临床症状甚至死亡的重要原因。急性肾损伤（AKI）是一种常见的由心脏手术、中毒、创伤等各种病因引起的严重危害健康的疾病，患者在数天或数... 蜂蜇伤后可导致多脏器功能损伤，其中肾脏是最重要的靶器官之一，也是导致蜂蜇伤患者出现严重临床症状甚至死亡的重要原因。急性肾损伤（AKI）是一种常见的由心脏手术、中毒、创伤等各种病因引起的严重危害健康的疾病，患者在数天或数周内肾功能明显恶化，出现肾小球滤过率下降，水、电解质和酸碱平衡紊乱。AKI者若不及时治疗，容易发生急性肾衰竭或慢性肾脏病，其发病率和病死率均较高。本科2015年9月收治1例蜂蜇伤致急性肾损伤的患者，现报告如下。 展开更多

关键词 蜂蜇伤 急性肾损伤 护理

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群文阅读在高中语文教学中的应用 被引量：1

4

作者 于小花 《求知导刊》 2023年第35期68-70,共3页

高中阶段的语文学科作为极其重要的一门基础学科,具有重要的教育价值,能够培养学生的文学素养,拓宽学生的文学视野。群文阅读教学模式在新课改背景下悄然兴起,对于提升语文学科的教育质量和效率具有重要作用。文章从高中阶段语文教学出... 高中阶段的语文学科作为极其重要的一门基础学科,具有重要的教育价值,能够培养学生的文学素养,拓宽学生的文学视野。群文阅读教学模式在新课改背景下悄然兴起,对于提升语文学科的教育质量和效率具有重要作用。文章从高中阶段语文教学出发,探究群文阅读教学模式应用原则及应用路径,希望为相关教育工作者提供有效参考。 展开更多

关键词 群文阅读 高中语文 应用原则

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高中生口语表达能力培养方法探究及实践 被引量：2

5

作者 于小花 《学周刊》 2019年第4期39-40,共2页

口头表达能力训练是高中语文的薄弱环节,然而在传统的课堂教学中,口语能力却并不为人所重视。对此,教师可从培养学生口头表达兴趣,创设学生口语表达情境;提高语言基本素养,增加学生知识储备;培养学生良好的心理素质,加强学生思维的应变... 口头表达能力训练是高中语文的薄弱环节,然而在传统的课堂教学中,口语能力却并不为人所重视。对此,教师可从培养学生口头表达兴趣,创设学生口语表达情境;提高语言基本素养,增加学生知识储备;培养学生良好的心理素质,加强学生思维的应变能力等方面入手,切实提高高中生的口头表达能力。 展开更多

关键词 高中生 口语表达能力 培养方法

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图书价格规范问题初探 被引量：1

6

作者 于小花 《价格理论与实践》 CSSCI 北大核心 1997年第5期28-31,共4页

关键词 图书价格 价格管理 中国

原文传递

论高中语文教师专业发展与个人魅力之养成

7

作者 于小花 《科技资讯》 2020年第34期100-102,共3页

做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。教育素养是促进语文教师专业发展的必要前提,学科素养是促进语文教师专业发展的必备要素,... 做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。教育素养是促进语文教师专业发展的必要前提,学科素养是促进语文教师专业发展的必备要素,传统文化是语文教师专业发展的不竭动力。高中语文教师要增强自己的专业能力,提高自己的专业水平,以中国传统文化为依托,增加自己的个人魅力,努力成为中国好老师。 展开更多

关键词 四有好老师 专业发展 传统文化 个人魅力

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对完善图书价格形成机制的初步探索

8

作者 于小花 《价格理论与实践》 北大核心 2002年第2期25-26,共2页

关键词 图书价格 形成机制 中国 价格管理 定价方法 定价策略 出版社

原文传递

具像化图片健康教育在肺癌患者中的应用 被引量：1

9

作者 朱晓慧 杨海丽 于小花 《齐鲁护理杂志》 2021年第24期152-155,共4页

目的:探讨具象化图片健康教育在肺癌患者中的应用效果。方法:将2018年7月1日~2019年8月31日收治的84例肺癌患者随机分为研究组和对照组各42例;对照组实施常规护理干预,研究组实施具象化图片健康教育;比较两组自我管理能力(采用自我管理... 目的:探讨具象化图片健康教育在肺癌患者中的应用效果。方法:将2018年7月1日~2019年8月31日收治的84例肺癌患者随机分为研究组和对照组各42例;对照组实施常规护理干预,研究组实施具象化图片健康教育;比较两组自我管理能力(采用自我管理行为量表)、呼吸状况[采用圣乔治呼吸问卷(SGRQ)]及希望程度(采用Herth希望量表)、疾病认知水平、康复锻炼遵从情况、躯体痛感[采用视觉模拟评分法(VAS)]。结果:研究组干预后自我管理行为评分高于对照组(P<0.01);研究组疾病认知水平、康复锻炼遵从水平和护理满意度均高于对照组(P<0.05),且躯体痛感感知水平低于对照组(P<0.05);研究组干预后SGRQ呼吸各项评分均高于对照组(P<0.01);研究组干预后的积极态度、积极行动和亲密关系评分均高于对照组(P<0.01)。结论:将具象化图片健康教育应用于肺癌患者,能改善生存质量,减轻躯体痛感,提高康复锻炼依从性、疾病认知水平、护理满意度及希望水平。 展开更多

关键词 肺癌 具象化图片 健康教育 呼吸功能 自我管理行为 希望水平

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入世对我国图书价格的影响及对策初探

10

作者 于小花 《中国物价》 CSSCI 北大核心 2002年第1期34-37,共4页

关键词 WTO 中国 图书价格 对策 图书发行

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有效课堂教学模式初探 被引量：3

11

作者 于小花 《甘肃教育》 2011年第4期82-82,共1页

基础教育课程改革实验使课堂教学呈现出了生机勃勃的景象，它改变了以往那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式，活跃了师生的思维，激发了师生的创新意识，促进了师生关系的融洽。但同时我们也看到，在新课标下的语文课堂教学中，还... 基础教育课程改革实验使课堂教学呈现出了生机勃勃的景象，它改变了以往那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式，活跃了师生的思维，激发了师生的创新意识，促进了师生关系的融洽。但同时我们也看到，在新课标下的语文课堂教学中，还存在着儿个误区。 展开更多

关键词 语文教学 有效性 教学目标 教学方法 教学反思

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高中语文教学中如何培养学生的口语表达能力 被引量：2

12

作者 于小花 《西部素质教育》 2018年第17期65-65,共1页

文章首先分析了当前高中语文重读写、轻听说的教学现状,其次论述了在高中语文教学中培养学生口语表达能力的有效策略,包括教师做到"三个给",给信息、给时间、给方法;采用多样化的教学方式,如开展演讲、辩论、讨论会等集体活动。

关键词 高中语文教学 口语表达能力 口语表达训练

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高中语文课堂口语表达现状分析及对策研究 被引量：1

13

作者 于小花 《甘肃教育》 2019年第6期97-97,共1页

《普通高中语文课程标准(实验)》提出了明确的要求:'良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。'未来社会知识不断更新,信息高速传播、发展,能快速高效地捕捉信息并及时输送信息将极为重要,然而高中生口语表达的现状着实堪忧。

关键词 高中语文 口语表达 现状 对策

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高中语文阅读教学方法例谈 被引量：1

14

作者 于小花 《甘肃教育》 2013年第18期42-42,共1页

《语文课程标准》指出，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程”。以前的语文教学忽视了学生阅读的主体性，忽视了学生对文本主动、自主地阅读，限制了学生的思维，压制了学生的创造，影... 《语文课程标准》指出，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程”。以前的语文教学忽视了学生阅读的主体性，忽视了学生对文本主动、自主地阅读，限制了学生的思维，压制了学生的创造，影响了学生潜能的发挥。 展开更多

关键词 高中语文 阅读教学 个性化 探究性 目的性

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图书市场 品牌至上 被引量：1

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作者 于小花 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2002年第10期19-19,共1页

关键词 图书市场 图书品牌 品牌战略 影响因素 形象宣传

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语文教学创新方式的初步探索

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作者 于小花 《甘肃科技纵横》 2006年第6期170-170,共1页

创新和发展是永恒的主题。根据我自己三年来的探索与实践,逐渐摸索出一套富有创新特色的语文教学模式。

关键词 语文教学 创新方式 初步探索

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肾内科住院患者跌倒的原因分析及护理对策

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作者 于小花 陈艳 李卉 《河南中医》 2014年第B11期538-538,共1页

目的分析肾内科患者住院期间发生跌倒的原因及护理对策.方法：采用回顾性分析的方法研究我科自2014 年1 月至2014 年6 月发生跌倒患者的病历资料,就其发生跌倒的原因进行分析制定相关措施,保障患者的安全.结果：体位的改变、药物、疾病... 目的分析肾内科患者住院期间发生跌倒的原因及护理对策.方法：采用回顾性分析的方法研究我科自2014 年1 月至2014 年6 月发生跌倒患者的病历资料,就其发生跌倒的原因进行分析制定相关措施,保障患者的安全.结果：体位的改变、药物、疾病是患者发生跌倒的主要原因.结论：患者发生跌倒的原因诸多,结合本科室特点制定相关预防措施,从而保障患者的安全,减少医疗纠纷. 展开更多

关键词 肾内科 跌倒原因 护理对策

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