期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
水轮机导水叶折线关闭规律的优化计算 被引量:14
1
作者 陈乃 张扬军 +1 位作者 蔡锦华 《水力发电》 北大核心 1996年第12期47-51,共5页
用最优化技术中的单纯型加速法对水轮机导水叶(两段及三段)折线关闭规律进行优化计算,计算结果与直线关闭规律相比可取得明显的优化效果。并就目标函数形式对优化结果的影响进行了分析和研究,提出了一种较理想的目标函数形式,按此... 用最优化技术中的单纯型加速法对水轮机导水叶(两段及三段)折线关闭规律进行优化计算,计算结果与直线关闭规律相比可取得明显的优化效果。并就目标函数形式对优化结果的影响进行了分析和研究,提出了一种较理想的目标函数形式,按此目标函数形式求得的折线关闭规律可将水击的最大值控制在事先给定的允许值附近,从而使优化计算的结果具有事先可控的成份。 展开更多
关键词 导水叶 关闭规律 过渡过程 水轮机 优化计算
下载PDF
中药+针刺治疗多囊卵巢综合征不孕不育的效果分析 被引量:5
2
作者 《实用妇科内分泌电子杂志》 2018年第32期90-90,92,共2页
目的探讨分析中药+针刺治疗多囊卵巢综合征(PCOS)不孕不育的效果。方法选取我院2017年1月~2017年12月期间收治的68例PCOS不孕不育患者作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组给予常规医药治疗,观察组给予中药+针刺治疗。对比分析两组... 目的探讨分析中药+针刺治疗多囊卵巢综合征(PCOS)不孕不育的效果。方法选取我院2017年1月~2017年12月期间收治的68例PCOS不孕不育患者作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组给予常规医药治疗,观察组给予中药+针刺治疗。对比分析两组患者临床治疗效果。结果观察组治疗有效率高于对照组,黄体生成激素(LH)、卵泡生成激素(FSH)、睾酮(T)水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对PCOS不孕不育患者给予中药+针刺治疗,改善了患者的性激素水平,提高了受孕成功率,具有较高的临床推广价值。 展开更多
关键词 中药 针刺 多囊卵巢综合征 不孕不育 性激素
下载PDF
苍附导痰汤+针灸治疗痰湿性不孕不育的临床观察 被引量:1
3
作者 《实用妇科内分泌电子杂志》 2019年第3期121-122,共2页
目的探讨分析苍附导痰汤+针灸治疗痰湿性不孕不育的临床效果。方法选取我院2016年7月~2017年7月期间收治的84例痰湿性不孕不育患者作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组给予常规治疗,观察组给予苍附导痰汤+针灸治疗。对比分析两组... 目的探讨分析苍附导痰汤+针灸治疗痰湿性不孕不育的临床效果。方法选取我院2016年7月~2017年7月期间收治的84例痰湿性不孕不育患者作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组给予常规治疗,观察组给予苍附导痰汤+针灸治疗。对比分析两组患者临床治疗效果。结果观察组临床治疗有效率高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);结论对痰湿性不孕不育患者给予苍附导痰汤+针灸治疗,提高了妊娠成功率,具有极高的临床应用和推广价值。 展开更多
关键词 苍附导痰汤 针灸 痰湿性 不孕不育 妊娠
下载PDF
奇正消痛贴膏辅助治疗痛风性关节炎的临床疗效观察 被引量:2
4
作者 刘震 《医学信息(中旬刊)》 2011年第7期3418-3418,共1页
目的:观察奇正消痛贴膏治疗痛风性关节炎的临床疗效。方法:痛风性关节炎经临床抗炎活血等对症治疗同时,对照采用奇正消痛贴膏外敷,疗效观察。结果:总疗效两组间比较有显著性差异,P<0.01,试验组均优于对照组。结论:临床试验表明,奇正... 目的:观察奇正消痛贴膏治疗痛风性关节炎的临床疗效。方法:痛风性关节炎经临床抗炎活血等对症治疗同时,对照采用奇正消痛贴膏外敷,疗效观察。结果:总疗效两组间比较有显著性差异,P<0.01,试验组均优于对照组。结论:临床试验表明,奇正消痛贴膏治疗痛风性关节炎局部疼痛的效果是确切的。 展开更多
关键词 痛风性关节炎 奇正消痛贴 试验组 起效时间 红外线理疗 临床疗效观察 对照组 显著性差异 维持时间 过敏反应
下载PDF
浅谈体育游戏在初中体育课堂中的应用
5
作者 《文理导航》 2013年第23期70-70,共1页
体育游戏是初中体育教学的重要内容,它具有形式生动、内容丰富、对场地器材要求不高等特点,深受广大师生的喜爱。本文主要讨论了体育游戏在初中体育课堂中的应用,以期为诸位体育老师提供一些借鉴。
关键词 体育游戏 初中体育 课堂 应用
下载PDF
浅析体育教学语言的时序特征
6
作者 《学生之友(最作文)》 2012年第2期77-77,共1页
体育教学语言作为体育教学的基本要素之一,贯穿于整个教学过程之中,它是教师用以组织教学,传授基本知识、技术的重要手段。体育教学一个重要的特点是在整个教学过程中,学生的思维活动和机体活动紧密结合,在反复的形体练习过程中,... 体育教学语言作为体育教学的基本要素之一,贯穿于整个教学过程之中,它是教师用以组织教学,传授基本知识、技术的重要手段。体育教学一个重要的特点是在整个教学过程中,学生的思维活动和机体活动紧密结合,在反复的形体练习过程中,掌握运动技术和技能。体育教学这一基本特点,决定了体育教学语言必须与各种身体练习相结合,这种结合按其时间特征可分预前性语言、同步性语言、快速即时性语言和滞后性语言。 展开更多
关键词 教学语言 体育教学 时序 教学过程 运动技术 组织教学 思维活动 练习过程
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部