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高粱主要农艺性状的配合力分析及群体遗传参数的研究
被引量：
8
1
作者
马尚耀
孟繁盛
+5 位作者
王蕴玉
成慧娟
严福忠
于
俊
刚
李永娟
贺永军
《内蒙古农业科技》
1999年第2期7-9,共3页
试验对高粱育种中的亲本配合力和遗传参数进行了研究。
关键词
高粱
育种
农艺性状
配合力
遗传参数
杂种优势
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职称材料
春小麦新品种赤麦2号的丰产性稳产性分析
被引量：
3
2
作者
谭丽萍
曲文祥
于
俊
刚
《内蒙古农业科技》
1997年第2期5-6,共2页
利用赤峰市多年多点区试结果，采用综合方差及Ｋ．ＷＦｉｎｂａｙ和Ｇ．Ｎ．Ｗｉｃｋｉｎ－ｓｏｎ提出的有关品种稳定性的分析方法，对新育成品种赤麦２号进行了丰产性和稳产性分析。结果表明，赤麦２号小区平均亩产３２７．４ｋｇ，比...
利用赤峰市多年多点区试结果，采用综合方差及Ｋ．ＷＦｉｎｂａｙ和Ｇ．Ｎ．Ｗｉｃｋｉｎ－ｓｏｎ提出的有关品种稳定性的分析方法，对新育成品种赤麦２号进行了丰产性和稳产性分析。结果表明，赤麦２号小区平均亩产３２７．４ｋｇ，比当地主推品种克７６—５２７平均增产２１．９％，增产极显著。其品种与地点间互作效应方差（Ｋ２ＡＢ）较小为０．１６３，但Ｋ２ＡＢＣ值较大，变异系数（ＣＶ％）为４．１１，回归系数（ｂｉ）为１．０２２。说明该品种在各试点的环境范围内不但高产，而且是一个产量较稳定的品种。
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关键词
春小麦
品种
丰产性
稳产性
赤麦2号
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职称材料
昭谷1号及其衍生品种的系谱分析
3
作者
李书田
曲文祥
+2 位作者
于
俊
刚
白大鹂
闫素鹃
《内蒙古农业科技》
1997年第6期15-16,共2页
通过对昭谷１号及其衍生品种的系谱分析，阐述了赤峰地区以昭谷１号为代表的主推谷子品种与其杂交后，选育出的新品种的亲缘关系及其产量潜力，为谷子育种选配亲本，提供理论依据。
关键词
谷子
系谱
衍生品种
昭谷1号
分析
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职称材料
如何将“养成教育”贯彻到底
4
作者
于
俊
刚
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第9期35-35,共1页
做为职业院校的学生入校前在老师的眼里是边缘生、是差生、如果老师们漠视他们,将会极大的伤害学生的自尊心。作为这样一批学生的教师,不仅要想办法让学生接受你、认同你,还要改变其对原有学校学习生活的认知,并激发学生的学习兴趣,要...
做为职业院校的学生入校前在老师的眼里是边缘生、是差生、如果老师们漠视他们,将会极大的伤害学生的自尊心。作为这样一批学生的教师,不仅要想办法让学生接受你、认同你,还要改变其对原有学校学习生活的认知,并激发学生的学习兴趣,要让学生感到老师是时刻关注着他们的学习和生活。
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关键词
养成教育
习惯的养成
方法
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职称材料
项目教学法在汽车运用与维修专业教学反思
5
作者
于
俊
刚
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》
2016年第9期5-5,共1页
现如今的中职教育是以为社会培养技术型、实用型人才为办学宗旨的。如何使学生能够在学校学到更多的专业知识与专业技能是中职学校教育教学的重点,中职教育更是如此。如果有一个恰当的教学方法中职的教学会“事半功倍”。经过多年在中...
现如今的中职教育是以为社会培养技术型、实用型人才为办学宗旨的。如何使学生能够在学校学到更多的专业知识与专业技能是中职学校教育教学的重点,中职教育更是如此。如果有一个恰当的教学方法中职的教学会“事半功倍”。经过多年在中职学校任教的经历,结合我所教汽车运用与维修专业的学情,我觉得现在在各中职学校广泛推广的“项目教学法”是一种较好的教育教学手段和方法。
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关键词
项目教学
优势
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职称材料
学生教育中家庭、学校与社会的关系
6
作者
于
俊
刚
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第10期17-17,共1页
随着社会的不断进步和发展,对于人才的要求也越来越高,越来越具体,人们越来越强调综合素质的重要性。那么,要想教育好一个孩子,使其最终成为对社会有用的人,单凭家庭教育或学校教育或社会教育都是难以做到的,都是不全面的。因此,培养对...
随着社会的不断进步和发展,对于人才的要求也越来越高,越来越具体,人们越来越强调综合素质的重要性。那么,要想教育好一个孩子,使其最终成为对社会有用的人,单凭家庭教育或学校教育或社会教育都是难以做到的,都是不全面的。因此,培养对社会有用人才的“三位一体”教育方式,即家庭教育、学校教育与社会教育成为现代教育的主流,发挥各自的能力,贡献自己的力量。
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关键词
教育
家庭
学校
社会
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职称材料
题名
高粱主要农艺性状的配合力分析及群体遗传参数的研究
被引量：
8
1
作者
马尚耀
孟繁盛
王蕴玉
成慧娟
严福忠
于
俊
刚
李永娟
贺永军
机构
内蒙古赤峰市农业科学研究所
出处
《内蒙古农业科技》
1999年第2期7-9,共3页
文摘
试验对高粱育种中的亲本配合力和遗传参数进行了研究。
关键词
高粱
育种
农艺性状
配合力
遗传参数
杂种优势
分类号
S514.035.1 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
春小麦新品种赤麦2号的丰产性稳产性分析
被引量：
3
2
作者
谭丽萍
曲文祥
于
俊
刚
机构
内蒙古赤峰市农科所
出处
《内蒙古农业科技》
1997年第2期5-6,共2页
文摘
利用赤峰市多年多点区试结果，采用综合方差及Ｋ．ＷＦｉｎｂａｙ和Ｇ．Ｎ．Ｗｉｃｋｉｎ－ｓｏｎ提出的有关品种稳定性的分析方法，对新育成品种赤麦２号进行了丰产性和稳产性分析。结果表明，赤麦２号小区平均亩产３２７．４ｋｇ，比当地主推品种克７６—５２７平均增产２１．９％，增产极显著。其品种与地点间互作效应方差（Ｋ２ＡＢ）较小为０．１６３，但Ｋ２ＡＢＣ值较大，变异系数（ＣＶ％）为４．１１，回归系数（ｂｉ）为１．０２２。说明该品种在各试点的环境范围内不但高产，而且是一个产量较稳定的品种。
关键词
春小麦
品种
丰产性
稳产性
赤麦2号
分类号
S512.102 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
昭谷1号及其衍生品种的系谱分析
3
作者
李书田
曲文祥
于
俊
刚
白大鹂
闫素鹃
机构
内蒙古赤峰市农科所
出处
《内蒙古农业科技》
1997年第6期15-16,共2页
文摘
通过对昭谷１号及其衍生品种的系谱分析，阐述了赤峰地区以昭谷１号为代表的主推谷子品种与其杂交后，选育出的新品种的亲缘关系及其产量潜力，为谷子育种选配亲本，提供理论依据。
关键词
谷子
系谱
衍生品种
昭谷1号
分析
分类号
S515.032 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
如何将“养成教育”贯彻到底
4
作者
于
俊
刚
机构
黑龙江省绥化市职业技术教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第9期35-35,共1页
文摘
做为职业院校的学生入校前在老师的眼里是边缘生、是差生、如果老师们漠视他们,将会极大的伤害学生的自尊心。作为这样一批学生的教师,不仅要想办法让学生接受你、认同你,还要改变其对原有学校学习生活的认知,并激发学生的学习兴趣,要让学生感到老师是时刻关注着他们的学习和生活。
关键词
养成教育
习惯的养成
方法
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
项目教学法在汽车运用与维修专业教学反思
5
作者
于
俊
刚
机构
黑龙江省绥化市职业技术教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》
2016年第9期5-5,共1页
文摘
现如今的中职教育是以为社会培养技术型、实用型人才为办学宗旨的。如何使学生能够在学校学到更多的专业知识与专业技能是中职学校教育教学的重点,中职教育更是如此。如果有一个恰当的教学方法中职的教学会“事半功倍”。经过多年在中职学校任教的经历,结合我所教汽车运用与维修专业的学情,我觉得现在在各中职学校广泛推广的“项目教学法”是一种较好的教育教学手段和方法。
关键词
项目教学
优势
分类号
U471-4 [机械工程—车辆工程]
U472-4 [交通运输工程—载运工具运用工程]
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职称材料
题名
学生教育中家庭、学校与社会的关系
6
作者
于
俊
刚
机构
黑龙江省绥化市职业技术教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第10期17-17,共1页
文摘
随着社会的不断进步和发展,对于人才的要求也越来越高,越来越具体,人们越来越强调综合素质的重要性。那么,要想教育好一个孩子,使其最终成为对社会有用的人,单凭家庭教育或学校教育或社会教育都是难以做到的,都是不全面的。因此,培养对社会有用人才的“三位一体”教育方式,即家庭教育、学校教育与社会教育成为现代教育的主流,发挥各自的能力,贡献自己的力量。
关键词
教育
家庭
学校
社会
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高粱主要农艺性状的配合力分析及群体遗传参数的研究
马尚耀
孟繁盛
王蕴玉
成慧娟
严福忠
于
俊
刚
李永娟
贺永军
《内蒙古农业科技》
1999
8
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职称材料
2
春小麦新品种赤麦2号的丰产性稳产性分析
谭丽萍
曲文祥
于
俊
刚
《内蒙古农业科技》
1997
3
下载PDF
职称材料
3
昭谷1号及其衍生品种的系谱分析
李书田
曲文祥
于
俊
刚
白大鹂
闫素鹃
《内蒙古农业科技》
1997
0
下载PDF
职称材料
4
如何将“养成教育”贯彻到底
于
俊
刚
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
项目教学法在汽车运用与维修专业教学反思
于
俊
刚
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
学生教育中家庭、学校与社会的关系
于
俊
刚
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016
0
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职称材料
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