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小场地如何盘“活”全员运动会 被引量:3
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作者 《体育教学》 2018年第1期43-45,共3页
全国学校体育联盟把全员运动会这一项目工程带给了成千上百个学校,让更多的学校体育工作者得到了启示,开拓了视野。那么,在我国很多地区仍然存在着场地小、学生多的现状,全员运动会如何能够因地制宜进行开展,成为令人困扰的一大瓶... 全国学校体育联盟把全员运动会这一项目工程带给了成千上百个学校,让更多的学校体育工作者得到了启示,开拓了视野。那么,在我国很多地区仍然存在着场地小、学生多的现状,全员运动会如何能够因地制宜进行开展,成为令人困扰的一大瓶颈。本文作者所在学校也属于此种情况,但经过开展几次全员运动会的摸索,总结出自己的方法与经验,通过本文与大家共同探讨。 展开更多
关键词 小场地 学生多 全员运动会
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中小学体育教学中的挫折教育研究
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作者 《高考》 2014年第4X期126-126,共1页
中小学生的成长环境会对他们的意志品质的养成产生影响。在社会竞争加剧的背景下,中小学校也会受到竞争氛围产生的冲击,对于社会个体而言,存在竞争就会存在失败,而存在失败就会产生挫折,为了避免这些挫折影响中小学生的成长与发展,强化... 中小学生的成长环境会对他们的意志品质的养成产生影响。在社会竞争加剧的背景下,中小学校也会受到竞争氛围产生的冲击,对于社会个体而言,存在竞争就会存在失败,而存在失败就会产生挫折,为了避免这些挫折影响中小学生的成长与发展,强化中小学生挫折教育十分重要,而体育教学在挫折教育的开展方面具有着明显优势,所以在中小学体育教学中开展挫折教育对中小学生的发展而言具有着重要意义。本文在对中小学体育教学过程中的挫折教育作出概述的基础上,对中小学体育教学中挫折教育的开展策略进行了研究与探讨。 展开更多
关键词 中小学 体育教学 挫折教育 策略
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