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高中地理教学过程中思维导图的应用探析
被引量:
2
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作者
买买提
·
依买尔
《新课程》
2015年第14期95-95,共1页
随着教育体制的改革,思维导图作为一个全新的教学理念,被广泛应用在我国的教育行业中。高中地理是一门综合性极强的学科,为了有效整理地理知识,提高地理教学的有效性,充分发挥学生的扩散性思维和创造性思维,在对高中地理进行教学的过程...
随着教育体制的改革,思维导图作为一个全新的教学理念,被广泛应用在我国的教育行业中。高中地理是一门综合性极强的学科,为了有效整理地理知识,提高地理教学的有效性,充分发挥学生的扩散性思维和创造性思维,在对高中地理进行教学的过程中,必须合理科学地运用思维导图。对高中地理教学过程中思维导图的具体应用进行分析与探讨。
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关键词
思维导图
预习效果
解题能力
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职称材料
题名
高中地理教学过程中思维导图的应用探析
被引量:
2
1
作者
买买提
·
依买尔
机构
温州大学拜城县实验高中地理教研组
出处
《新课程》
2015年第14期95-95,共1页
文摘
随着教育体制的改革,思维导图作为一个全新的教学理念,被广泛应用在我国的教育行业中。高中地理是一门综合性极强的学科,为了有效整理地理知识,提高地理教学的有效性,充分发挥学生的扩散性思维和创造性思维,在对高中地理进行教学的过程中,必须合理科学地运用思维导图。对高中地理教学过程中思维导图的具体应用进行分析与探讨。
关键词
思维导图
预习效果
解题能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中地理教学过程中思维导图的应用探析
买买提
·
依买尔
《新课程》
2015
2
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