期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
奴隶贸易、黄热病与大西洋流散共同体的覆灭——《老水手行》的政治隐喻
1
作者
陈豪
乔
雪
笛
《山东外语教学》
北大核心
2023年第2期78-87,共10页
本文以浪漫主义诗人柯尔律治代表作《老水手行》中的政治隐喻为切入点,将诗歌置于18至19世纪之交英国殖民策略调整期的历史语境中,重新梳理诗中信天翁之死和老水手赎罪情节的现实指涉。诗人用信天翁之死的情节隐射奴隶贸易中大西洋流散...
本文以浪漫主义诗人柯尔律治代表作《老水手行》中的政治隐喻为切入点,将诗歌置于18至19世纪之交英国殖民策略调整期的历史语境中,重新梳理诗中信天翁之死和老水手赎罪情节的现实指涉。诗人用信天翁之死的情节隐射奴隶贸易中大西洋流散共同体犯下的残暴行径,揭示出该共同体已成为英国民众心中不可摆脱的道德包袱和历史罪责。本文同时阐述诗人如何借黄热病的象征意象表现老水手赎罪行为的徒劳,暗指英帝国的政治转型将以失败告终。
展开更多
关键词
柯尔律治
《老水手行》
流散共同体
黄热病
下载PDF
职称材料
基于J2EE的企业管理系统设计与实现
2
作者
乔
雪
笛
《福建电脑》
2009年第12期125-126,共2页
本文主要基于J2EE针对某一实体公司进行设计与实现。基于当前J2EE体系建立一个易于动态扩展、易于维护、易于控制、具有伸缩性的良性企业人员及财务管理系统。
关键词
J2EE
企业管理系统
SPRING
STRUTS
下载PDF
职称材料
基于城市地图的无线终端监控系统的设计与实现
3
作者
乔
雪
笛
《电脑知识与技术》
2009年第11X期9518-9521,共4页
随着网络技术的发展,无线网络监控技术已经在许多领域得到了广泛的应用。基于城市地图的无线终端监控系统在应用无线通信技术的基础上,以城市地图为操作界面,对地图上抄表终端实际位置实现实时显示,管理者可以通过WEB浏览器实现对终端...
随着网络技术的发展,无线网络监控技术已经在许多领域得到了广泛的应用。基于城市地图的无线终端监控系统在应用无线通信技术的基础上,以城市地图为操作界面,对地图上抄表终端实际位置实现实时显示,管理者可以通过WEB浏览器实现对终端基本信息的统一管理。设计主要具有电子地图调用、终端位置显示、终端信息管理、短信控制等主要功能。
展开更多
关键词
无线监控
SMS
电子地图
下载PDF
职称材料
施魅者、诊断机器与“科学狂人”:《德拉库拉》中的医生形象与职业信任危机
4
作者
乔
雪
笛
陈豪
《浙江外国语学院学报》
2022年第5期102-108,共7页
本文聚焦布拉姆·斯托克小说《德拉库拉》中范海辛、苏厄德两位医生角色的形象塑造,从19世纪医学社会史的角度考察他们在狩猎吸血鬼过程中经历的职业迷茫和医患矛盾。受科学主义和进步话语的大环境影响,医生选择借施魅找回职业威信...
本文聚焦布拉姆·斯托克小说《德拉库拉》中范海辛、苏厄德两位医生角色的形象塑造,从19世纪医学社会史的角度考察他们在狩猎吸血鬼过程中经历的职业迷茫和医患矛盾。受科学主义和进步话语的大环境影响,医生选择借施魅找回职业威信,用自我机器化缓解身份焦虑。但种种自救都以失败告终,两人最终异化为偏执的“科学狂人”。同时,本文对维多利亚时代医学话语与工具理性的捆绑现象进行反思,并对人文关怀缺失的诊疗模式做出批判。
展开更多
关键词
布拉姆·斯托克
《德拉库拉》
医患矛盾
反活体动物解剖
下载PDF
职称材料
利用主题学习网站建构交互式探究学习的网络环境
5
作者
张秀明
乔
雪
笛
《中国教育技术装备》
2010年第1期179-179,共1页
1重组学习资源，建构面向探究性学习的网络学习环境 网络学习环境可以让学习者以互联网资源为主要信息源，网络学习资源不受时间、空间和地域的限制，通过计算机网络可扩展至全社会的每一个角落，甚至是全世界，这是真正意义上的开放性...
1重组学习资源，建构面向探究性学习的网络学习环境 网络学习环境可以让学习者以互联网资源为主要信息源，网络学习资源不受时间、空间和地域的限制，通过计算机网络可扩展至全社会的每一个角落，甚至是全世界，这是真正意义上的开放性的学习资源，每个学习者都可以从世界上的任何角落获取到最新的信息和资料。但网络资源在专题学习网站里是被作为学习者直接面对的未被定义的原始素材，不是传统意义上的用于传授的知识。是意义建构的素材，不是意义本身。它与学习的关系本质支持“学”而非支持“教”，是学习系统的一部分。建设主题学习网站，建构面向探究性学习的网络学习环境，应注意以下几个原则。
展开更多
关键词
专题学习网站
探究学习
网络环境
交互式
网络学习环境
探究性学习
学习资源
互联网资源
下载PDF
职称材料
题名
奴隶贸易、黄热病与大西洋流散共同体的覆灭——《老水手行》的政治隐喻
1
作者
陈豪
乔
雪
笛
机构
上海对外经贸大学国际商务外语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2023年第2期78-87,共10页
基金
国家社科基金重大项目“流散文学与人类命运共同体研究”(项目编号:21&ZD277)
教育部人文社科青年项目“维多利亚小说疾病与医学书写的现代性反思研究”(项目编号:21YJC752002)的阶段性成果。
文摘
本文以浪漫主义诗人柯尔律治代表作《老水手行》中的政治隐喻为切入点,将诗歌置于18至19世纪之交英国殖民策略调整期的历史语境中,重新梳理诗中信天翁之死和老水手赎罪情节的现实指涉。诗人用信天翁之死的情节隐射奴隶贸易中大西洋流散共同体犯下的残暴行径,揭示出该共同体已成为英国民众心中不可摆脱的道德包袱和历史罪责。本文同时阐述诗人如何借黄热病的象征意象表现老水手赎罪行为的徒劳,暗指英帝国的政治转型将以失败告终。
关键词
柯尔律治
《老水手行》
流散共同体
黄热病
Keywords
Coleridge
“The Rime of the Ancient Mariner”
diasporic community
yellow fever
分类号
I106 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
基于J2EE的企业管理系统设计与实现
2
作者
乔
雪
笛
机构
西南交通大学软件学院
出处
《福建电脑》
2009年第12期125-126,共2页
文摘
本文主要基于J2EE针对某一实体公司进行设计与实现。基于当前J2EE体系建立一个易于动态扩展、易于维护、易于控制、具有伸缩性的良性企业人员及财务管理系统。
关键词
J2EE
企业管理系统
SPRING
STRUTS
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
F270.7 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
基于城市地图的无线终端监控系统的设计与实现
3
作者
乔
雪
笛
机构
西南交通大学软件学院
出处
《电脑知识与技术》
2009年第11X期9518-9521,共4页
文摘
随着网络技术的发展,无线网络监控技术已经在许多领域得到了广泛的应用。基于城市地图的无线终端监控系统在应用无线通信技术的基础上,以城市地图为操作界面,对地图上抄表终端实际位置实现实时显示,管理者可以通过WEB浏览器实现对终端基本信息的统一管理。设计主要具有电子地图调用、终端位置显示、终端信息管理、短信控制等主要功能。
关键词
无线监控
SMS
电子地图
Keywords
wireless monitoring
SMS
electronic map
分类号
TP277 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
下载PDF
职称材料
题名
施魅者、诊断机器与“科学狂人”:《德拉库拉》中的医生形象与职业信任危机
4
作者
乔
雪
笛
陈豪
机构
上海对外经贸大学国际商务外语学院
出处
《浙江外国语学院学报》
2022年第5期102-108,共7页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“维多利亚小说疾病与医学书写的现代性反思研究”(21YJC752002)
上海对外经贸大学研究生科研创新培育项目(2022-030300-02)。
文摘
本文聚焦布拉姆·斯托克小说《德拉库拉》中范海辛、苏厄德两位医生角色的形象塑造,从19世纪医学社会史的角度考察他们在狩猎吸血鬼过程中经历的职业迷茫和医患矛盾。受科学主义和进步话语的大环境影响,医生选择借施魅找回职业威信,用自我机器化缓解身份焦虑。但种种自救都以失败告终,两人最终异化为偏执的“科学狂人”。同时,本文对维多利亚时代医学话语与工具理性的捆绑现象进行反思,并对人文关怀缺失的诊疗模式做出批判。
关键词
布拉姆·斯托克
《德拉库拉》
医患矛盾
反活体动物解剖
Keywords
Bram Stoker
Dracula
doctor-patient conflicts
anti-vivisection
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
利用主题学习网站建构交互式探究学习的网络环境
5
作者
张秀明
乔
雪
笛
机构
河北省唐山市第十二中学高中部
西南交通大学计算机软件系
出处
《中国教育技术装备》
2010年第1期179-179,共1页
文摘
1重组学习资源，建构面向探究性学习的网络学习环境 网络学习环境可以让学习者以互联网资源为主要信息源，网络学习资源不受时间、空间和地域的限制，通过计算机网络可扩展至全社会的每一个角落，甚至是全世界，这是真正意义上的开放性的学习资源，每个学习者都可以从世界上的任何角落获取到最新的信息和资料。但网络资源在专题学习网站里是被作为学习者直接面对的未被定义的原始素材，不是传统意义上的用于传授的知识。是意义建构的素材，不是意义本身。它与学习的关系本质支持“学”而非支持“教”，是学习系统的一部分。建设主题学习网站，建构面向探究性学习的网络学习环境，应注意以下几个原则。
关键词
专题学习网站
探究学习
网络环境
交互式
网络学习环境
探究性学习
学习资源
互联网资源
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP391 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
奴隶贸易、黄热病与大西洋流散共同体的覆灭——《老水手行》的政治隐喻
陈豪
乔
雪
笛
《山东外语教学》
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
2
基于J2EE的企业管理系统设计与实现
乔
雪
笛
《福建电脑》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
基于城市地图的无线终端监控系统的设计与实现
乔
雪
笛
《电脑知识与技术》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
施魅者、诊断机器与“科学狂人”:《德拉库拉》中的医生形象与职业信任危机
乔
雪
笛
陈豪
《浙江外国语学院学报》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
利用主题学习网站建构交互式探究学习的网络环境
张秀明
乔
雪
笛
《中国教育技术装备》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
