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基于雨课堂与费曼学习法的混合教学模式研究——以“异地排污权买卖”为例 被引量：7
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作者 王小辉 乔琪涵 《科技视界》 2020年第21期17-18,共2页
本文将"费曼学习法"移植于教学过程,并与"雨课堂"相结合,设计混合式教学模式。以"异地排污权买卖"为例进行演示。教学实践发现,混合教学能充分调动学生的学习主动性,提高学习效率,达到融会贯通的效果。
关键词 雨课堂 费曼学习法 混合教学模式
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