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题名多媒体技术在小学语文教学中的应用
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作者
乔彦清
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机构
甘肃省岷县北城区小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第14期103-103,共1页
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文摘
随着社会科技的飞速发展,多媒体技术已经在教育教学中得到了广泛的应用,由于其具备的形象性和生动性,为教学带来了极大的便利,并且集中了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣。小学语文作为教学中的基础学科,对学生今后的学习和成长有着重要的影响,能帮助学生实现核心素养的培养。因此,在当前新课改背景下,对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行讨论有着积极地作用和意义。
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关键词
多媒体技术
小学语文
教学应用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
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题名提高小学语文阅读教学有效性的策略研究
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作者
乔彦清
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机构
甘肃省岷县北城区小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第18期161-161,共1页
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文摘
阅读教学是语文教学中最为核心的一个环节,教师借助课内外资源,设计演说稿,以讲解和展示等形式带领学生走入到文本之中,去感受、体会,这是一个积累知识,获得情感的过程,是语文教学知识性与人文性的综合体现。提高阅读教学的有效性,便提高了语文教学质量。本文将试论几点提高小学语文阅读教学有效性的策略,均为笔者在教学工作中总结的经验。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效性策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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