幼儿快速视读教学的实验研究──运用快速阅读原理 开发幼儿潜能 被引量：1

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作者 乐连珠 张炜炜 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期23-25,共3页

关键词 幼儿教育 阅读教学 快速视读教学 实验研究 教具 价值取向

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小学快速阅读教学的理论基础 被引量：1

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作者 乐连珠 《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》 北大核心 2002年第9期37-38,共2页

关键词 眼脑直映原理 视读广度理论 小学 阅读教学 理论基础

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快速阅读教学（上）

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作者 乐连珠 《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》 北大核心 2002年第10期33-34,共2页

关键词 快速阅读教学 小学语文 教学设计

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快速阅读教学（下）

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作者 乐连珠 《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》 北大核心 2002年第11期33-34,共2页

关键词 小学 语文教学 阅读方法 快速阅读教学

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送你一片“快速阅读”的金钥匙

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作者 乐连珠 《科学启蒙》 1999年第2期18-19,共2页

一、快速阅读的基本原理和要求 (一)眼脑直映 同学们,我们平时阅读是不是往往是先用眼睛看到文字,再经过发音器官的默念,传到耳朵,然后由听觉中心传到大脑,最后由大脑去思索了解意义?这条路线转折迂回,太长了。能不能将这条路线拉直缩短... 一、快速阅读的基本原理和要求 (一)眼脑直映 同学们,我们平时阅读是不是往往是先用眼睛看到文字,再经过发音器官的默念,传到耳朵,然后由听觉中心传到大脑,最后由大脑去思索了解意义?这条路线转折迂回,太长了。能不能将这条路线拉直缩短?能。这就是“眼脑直映”——经过训练,使眼睛看到文字、 展开更多

关键词 金钥匙 阅读速度 移动法 移动视点 焦点 觉中心 本原理 文字 发音器官 训练方法

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第五讲 送你一片“快速阅读”的金钥匙——猜读技巧与整体式阅读

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作者 乐连珠 《科学启蒙》 1999年第5期28-29,共2页

什么是猜读?猜读就是根据上下文猜测文章内容和文字的一种阅读方法。这是一种逻辑推理和语感训练。掌握猜读技巧能提高理解力和判断力。具备了猜读能力,在阅读文章时,视线不必掠过每一个字,可跳着读,跑过几个词或几个句子,甚至可跳过1/... 什么是猜读?猜读就是根据上下文猜测文章内容和文字的一种阅读方法。这是一种逻辑推理和语感训练。掌握猜读技巧能提高理解力和判断力。具备了猜读能力,在阅读文章时,视线不必掠过每一个字,可跳着读,跑过几个词或几个句子,甚至可跳过1/5的文字,这样阅读速度就加快了。我们在用意群注视法。 展开更多

关键词 整体式 金钥匙 阅读方法 逻辑推理 阅读速度 语感训练 阅读程序 文章标题 训练方法 浏览式阅读

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送你一片“快速阅读”的金钥匙

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作者 乐连珠 《科学启蒙》 1999年第3期28-29,共2页

上一讲我向同学们讲了速读文章时目光注视文字有5种方法,具体介绍了“意群注视法”的训练。现在你一个视点能看几个字?如果已具备了一个视点看6个以上文字的能力,就可以学习“垂直注视法”。 垂直注视法。垂直注视法就是在阅读时。

关键词 金钥匙 文字 训练方法 一次波 自上而下 斜线 速可达 移动速度 快速反应能力 限时阅读

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快速阅读的基本要求

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作者 乐连珠 《小学阅读指南（高年级版）》 2005年第4期18-20,共3页

关键词 基本要求 小学生 回视 阅读速度 快读 去重 整性 阅读方法 阅读目的 限时阅读训练

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第六讲 送你一片“快速阅读”的金钥匙——寻找式阅读与浏览式阅读法

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作者 乐连珠 《科学启蒙》 1999年第6期28-29,共2页

什么是寻找式阅读法? 寻找式阅读法就是寻找特定信息的一种速读方法。寻找式阅读实用性很大,在学习、工作和日常生活中常常用到它。

关键词 浏览式阅读 金钥匙 阅读法 整体式 训练初期 日常生活 阅读能力 概括中心思想 标题 阅读方法

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送你一片“快速阅读”的金钥匙

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作者 乐连珠 《科学启蒙》 1999年第1期10-10,共1页

阅读速度的快慢关系到一个人学习效率的高低,为了提高读者朋友们的阅读技能,本刊特约浙江省舟山市特级教师,长期从事“快速阅读法”研究的乐连珠老师开设系列讲座。请读者朋友们关注。

关键词 金钥匙 阅读速度 浙江省舟山市 阅读能力 阅读法 记忆方法 思维方法 阅读技能 阅读习惯 科学训练

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第四讲 送你一片快速阅读的金钥匙

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作者 乐连珠 《科学启蒙》 1999年第4期30-30,共1页

上几讲我已向同学们介绍了速读时注视文字的四种方法:“意群注视法,垂直注视法、斜线注视法、波浪注视法”,接下来要讲第五种方法——面式注视法。 面式注视法就是用一个视点看一面文字的注视方法,它是当前世界上最先进的速读法。

关键词 金钥匙 文字 五种方法 四讲 左视点 速读法 右视点 训练方法 状态记忆 四种方法

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小学生有必要学习快速阅读吗

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作者 乐连珠 《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》 北大核心 2002年第6期32-32,共1页

关键词 小学生 快速阅读 小学语文 教学改革 速度 理解 记忆

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