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试论高职院校的学生特点及其思想教育的途径 被引量:3
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作者 乌力吉胡 《内蒙古民族大学学报》 2006年第2期103-104,共2页
高职院校的学生工作干部(辅导员、班主任)队伍要充分认识、掌握高职院校学生的特点,采取疏导、启发的方式,把思想政治工作做到心坎上;建立良好的师生关系,深入了解学生,帮助他们树立正确的人生观,做一个德才兼备的新型人才。
关键词 高职院校 学生特点 思想政治教育
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教学语言艺术的审美感染力 被引量:2
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作者 哈斯朝鲁 乌力吉胡 《内蒙古民族大学学报》 2007年第1期95-96,共2页
教学质量的提高,在一定程度上取决于教学语言的明晰、丰富、严谨,有节奏和真挚优美,并要求富有哲理和幽默感,能适应学生的心理特点。教学语言艺术就是教学语言美,是沟通师生之间的关系,进行信息交流、知识传播和品德影响的桥梁或纽带。... 教学质量的提高,在一定程度上取决于教学语言的明晰、丰富、严谨,有节奏和真挚优美,并要求富有哲理和幽默感,能适应学生的心理特点。教学语言艺术就是教学语言美,是沟通师生之间的关系,进行信息交流、知识传播和品德影响的桥梁或纽带。教学语言艺术已成为教学的审美条件,艺术化的具有审美感染力的教学语言,是取得教育成功的重要条件之一。美好的教学语言,是教学艺术最直观的体现。 展开更多
关键词 教学语言 语言艺术 语言美 审美感染力
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浅谈高职院校德育工作的途径
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作者 乌力吉胡 《内蒙古电大学刊》 2006年第12期77-78,共2页
关键词 德育工作 高职院校 国民经济增长 职业教育 改革开放 行为准则 道德规范 德育教育 社会主义 工作者
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小康社会:人的素质提高与全面发展
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作者 哈斯朝鲁 乌力吉胡 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2006年第5期48-53,共6页
全面建设小康社会,为提高人的素质提供了一次全新的机遇和现实的条件,把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为今后20年全面实现小康社会的重要目标之一。提高人的素质应建立在生产力高度发展的基础之上,大力发展生产力,可以通过... 全面建设小康社会,为提高人的素质提供了一次全新的机遇和现实的条件,把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为今后20年全面实现小康社会的重要目标之一。提高人的素质应建立在生产力高度发展的基础之上,大力发展生产力,可以通过人的素质的提高、人的全面发展和人的现代化而容易实现。人的素质已经成了制约社会发展和现代化建设的重要因素,我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。人的发展越来越全面和自由,人更应当自主地认识世界、改造世界并发展自身。 展开更多
关键词 小康社会 学习型社会 生产力 人的素质 人的全面发展
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提高高职院校蒙语授课大学生就业率及对策措施 被引量:1
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作者 乌力吉胡 王明宇 《神州》 2017年第35期263-263,共1页
内蒙古东部地区作为以蒙古族为主的主要少数民族地区,蒙语授课大学生的就业问题对于民族团结,促进少数民族地区经济发展,实现国家“人才强国”和“科教兴国”战略具有深远意义.蒙语授课大学生作为大学生群体的一个特殊群体,同样面临就... 内蒙古东部地区作为以蒙古族为主的主要少数民族地区,蒙语授课大学生的就业问题对于民族团结,促进少数民族地区经济发展,实现国家“人才强国”和“科教兴国”战略具有深远意义.蒙语授课大学生作为大学生群体的一个特殊群体,同样面临就业难问题,并且由于其自身少数民族的语言、风俗习惯、综合能力等因素的限制使得就业问题更为严峻.因此,做好蒙语授课大学毕业生的就业工作,不仅关系到学生个人全面发展,而且关乎少数民族地区民族团结稳定和人才培养及文化传承都有重要深远意义. 展开更多
关键词 蒙语授课大学生 就业 措施
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